小學圖書室管理工作計劃-展示頁
2024-10-14 15:57本頁面
【正文】 ）學習規(guī)章制度，以制度強化管理，既和諧又能有條不紊。進一步完善特色活動，堅持寫讀書筆記、進行朗誦比賽，使讀書活動更加豐富，更顯特色。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。二、工作目標：管好、用好圖書館現(xiàn)有設備。實際上，培養(yǎng)學生使用圖書館的自學能力正是現(xiàn)代教育的一大重要特色。特別是在小學低年級階段，有經(jīng)驗的老師都知道這時培養(yǎng)學生良好的學習習慣比讓他掌握課本上的知識更重要，有了一個良好的學習習慣將使他們終生受益匪淺。小學生在學校里所學的都是基礎知識，是為將來學習各學科的新知識、新技術奠基的。做好學生思想教育對小學圖書館來說責無旁貸，而且任重道遠。第一篇：小學圖書室管理工作計劃小學圖書室管理工作計劃圖書館歷來被譽為“知識的海洋”，圖書館為學生創(chuàng)造了自主學習、獨立教育的良好氛圍，對于他們的品德修養(yǎng)、身心健康、興趣、學識的增進大有好處。小學圖書館是課外對學生進行理想、人生教育、思想道德教育的最廣闊的課堂。故而，在本學期，圖書館應做的工作如下：一、指導思想：圖書館是培養(yǎng)學生自主學習的重要陣地。在這一階段，教師如果只是一味到將知識灌輸給他們，而忽略了對學生進行自主學習能力的培養(yǎng)，勢必會出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。而現(xiàn)在的小學生大多是獨生子女，依賴性較強，表現(xiàn)在學習上就是不知如何掌握通向知識寶庫的金鑰匙。因而，在本學期中，圖書館將通過各種渠道并采用多種科學方法，對學生進行愛國主義、科學文化知識的教育。加強閱讀的宣傳和引導。堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。三、具體工作：管好用好圖書資料，為教育教學服務。（2）科學管理各類書刊資料。（3）培養(yǎng)優(yōu)秀的學生圖書管理員隊伍。（4）加強新書的宣傳介紹。（5）做好書籍的修補與整理。四、落實措施：做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，接受教師和學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。圖書館始終是人類學習需求的供應源泉，符合學生的成長規(guī)律，是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。第二篇：小學圖書室管理工作計劃圖書室管理工作計劃一、指導思想：以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。二、工作目標：
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