最新高中教師個人工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-14 12:01本頁面
【正文】 力教學(xué)。任何一門課目都應(yīng)均衡，同時突出優(yōu)勢科目，方能處于不敗之地。不應(yīng)追求快、強(qiáng)調(diào)多而占用學(xué)生的休息時間呈現(xiàn)重負(fù)低效之惡果。英語教師應(yīng)多留出時間讓學(xué)生消化，不應(yīng)為了趕進(jìn)度不求效益。疑難問題老師給予適時點(diǎn)撥，最后讓學(xué)生就知識薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)體會達(dá)到鞏固之效果。英語老師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生練習(xí)各種英語題型完成感悟過程。其中學(xué)生合作探求最重要，老師應(yīng)拋棄傳統(tǒng)“滿堂灌”思想大膽讓學(xué)生自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。下面就自己的`工作反思總結(jié)如下：一、應(yīng)提升課堂效率，打造高效課堂高三英語教學(xué)是一門精品工程。雖沒有魏書生那樣轟轟烈烈，但畢竟干了十四年的高三英語教學(xué)說明學(xué)校給自己提供了成長的樂土。自己已送走了十四屆高三畢業(yè)生。正文：最新高中教師個人工作總結(jié)最新高中教師個人工作總結(jié)范文1一年又過去了，一屆高三學(xué)生又要畢業(yè)了。我心里沉甸甸地，無法進(jìn)行形容。我看這一屆一屆學(xué)生畢業(yè)有說不出的成就感，同時也不斷反思自己并改進(jìn)教學(xué)。再次我感謝我的工作單位靈寶三高為我提供展示自我的平臺。作為英語老師應(yīng)反復(fù)鉆研，一輪復(fù)習(xí)采用預(yù)習(xí)、展示、合作探究、點(diǎn)撥提升和鞏固提高五個環(huán)節(jié)來完成。二三輪復(fù)習(xí)應(yīng)采取感悟、反思、探討、點(diǎn)撥和總結(jié)五環(huán)節(jié)來完成英語復(fù)習(xí)提升工作。先不給答案讓學(xué)生根據(jù)已有知識進(jìn)行反思分析，然后給出答案小組合作探討。二、應(yīng)采用休閑式教學(xué)，提升學(xué)生興趣高三英語教學(xué)是快節(jié)奏、大容量和超強(qiáng)度訓(xùn)練的過程。知識容量應(yīng)適中，鞏固訓(xùn)練題應(yīng)精選精練，讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語成功的喜悅。三、做好學(xué)生思想教育，重視學(xué)科均衡性高三每門學(xué)科都很重要，語、數(shù)、英各一百五十分，每門都應(yīng)拿到一找總結(jié)以上，綜合應(yīng)拿到二百以上才能上二本線。四、英語學(xué)科應(yīng)重視聽、說、讀和寫四種基本技能。聽是語言輸入的途徑不應(yīng)忽視，詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？傊?，應(yīng)做到天天聽、天天讀、天天背誦和天天寫。五、注重學(xué)生德育教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬沤處煵粌H僅是教書而且肩負(fù)育人重?fù)?dān)。作為教師應(yīng)記?。骸傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒。最新高中教師個人工作總結(jié)范文2本學(xué)期，本人任教高二(12)班的生物科教學(xué)工作。初中生物教師工作總結(jié)在教學(xué)上，有疑必問。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。從而自覺的39。布置作業(yè)應(yīng)該做到精讀精練。一開始對學(xué)情不了解，高估了學(xué)生的自覺性，沒有嚴(yán)抓學(xué)生的課后作業(yè)情況，學(xué)生知識掌握不扎實(shí)，經(jīng)過段考的檢測，我認(rèn)識到了課后作業(yè)的重要性，因此，到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。擴(kuò)展資料：高中教師個人工作總結(jié)高中教師個人工作總結(jié)高中教師個人工作總結(jié)1本學(xué)，我擔(dān)負(fù)高二化學(xué)（116班共3個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼15班副班主任。一、有計劃的安排高二第
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