送教上門實(shí)施方案合集5篇-展示頁
2024-10-14 05:57本頁面
【正文】 校和送教教師負(fù)責(zé)。承擔(dān)送教任務(wù)的學(xué)校（就近原則）和教師（學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況合理安排）需為送教學(xué)生建立上門服務(wù)檔案，檔案內(nèi)容包括：學(xué)校送教上門服務(wù)工作實(shí)施方案、送教服務(wù)教師送教服務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)、送教服務(wù)教案。按照教育局和特殊教育學(xué)校對(duì)未入學(xué)殘疾兒童進(jìn)行集中或分散評(píng)估、鑒定，對(duì)確實(shí)不能入學(xué)的，按照家庭自愿、適合送教、就近服務(wù)的原則，確定為送教上門服務(wù)對(duì)象，開展送教服務(wù)。根據(jù)高塘鎮(zhèn)扶貧辦和中心校提供的未入學(xué)殘疾兒童信息，高塘鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)未入學(xué)的殘疾兒童進(jìn)行精準(zhǔn)摸底、排查，確定適齡未入學(xué)殘疾兒童詳實(shí)信息，形成（因?yàn)檫@個(gè)數(shù)據(jù)是動(dòng)態(tài)的：進(jìn)入學(xué)齡段和超出學(xué)齡段的每年都有變化）殘疾兒童信息花名冊(cè)。按照每月一次送教上門的次數(shù)進(jìn)行確定教學(xué)時(shí)間。XXXXXXXXX學(xué)校2016年3月25日第二篇：送教上門實(shí)施方案高塘中心校殘疾兒童送教上門實(shí)施方案為了貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的精神——不斷提高殘疾人受教育水平，切實(shí)保障轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童平等享受教育的權(quán)利，解決因客觀原因而不能到校接受義務(wù)教育的智力健全、下肢殘疾兒童的入學(xué)困難，高塘鎮(zhèn)中心校開展為無法隨班就讀的重度殘疾兒童開展“送教上門”服務(wù)，具體方案如下：一、服務(wù)對(duì)象“送教上門”服務(wù)對(duì)象為：高塘鎮(zhèn)戶籍，智力健全、因下肢殘疾而不能“隨班就讀”的適齡歲兒童。3．注重教育內(nèi)容和方法的針對(duì)性。2．保證“送教上門”服務(wù)時(shí)間?！八徒躺祥T”是一項(xiàng)全新的工作，需要加強(qiáng)管理，及時(shí)幫助解決工作中存在的困難和問題。（四）加強(qiáng)管理，提高效益。開展“送教上門”是一項(xiàng)長期的特殊教育工作，學(xué)校將針對(duì)所確定的服務(wù)對(duì)象的殘疾類別和家庭情況，確定承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師。為確?！八徒躺祥T”工作的落實(shí)，確定具體對(duì)象作為我?！八徒躺祥T”的實(shí)施對(duì)象，有計(jì)劃地開展工作。開展“送教上門”服務(wù)，滿足具有接受教育能力而又不能到學(xué)校就讀的適齡重度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的需要，完善殘疾人教育體系，推進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。三、服務(wù)原則“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重
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