【正文】 學業(yè)成績外，綜合素質評價包括思想道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個方面。這1個小時包括課間操時間、課外活動時間，不含體育課時間。四、學校必須開設活動類課程，讓每一個學生根據(jù)自己的興趣愛好參加相應的興趣小組、社團活動和社會實踐活動；注重學生個性發(fā)展，每學期至少安排學生參加一周社會實踐活動。三、學校各年級一律不許在節(jié)假日補課，除住校生外，學校一律不組織安排上早晚自習。初中三年級課程結束時間不得早于5月1日。地方課程教材小學每生每學年不超過一門，初中每生每學年不超過二門。此舉既有效保證孩子們的睡眠時間，又避開交通危險時段。對發(fā)生違規(guī)收費行為的地方和學校，按照管理權限，示范校摘牌，校長就地免職，違規(guī)人員解聘，對教育行政部門相關責任人進行責任追究。全省各級教育行政部門要加強監(jiān)督檢查。嚴禁高校違規(guī)收取與招生掛鉤的任何費用，嚴格規(guī)范高校校內各項服務性收費。學生保險、體檢由提供服務部門向學生直接收取。嚴禁學校代收保險費、體檢費。嚴禁中小學校統(tǒng)一征訂和使用教輔材料。第一篇：2012年小學學校規(guī)范辦學行為自查報告四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定取消實施農村義務教育經(jīng)費保障機制學校的補習費、蒸飯費、體檢和防齲齒費、城市小學托管費等服務性收費項目。取消實施農村義務教育經(jīng)費保障機制學校借讀費項目。嚴禁中小學校搞“一校兩制”、“校中?！?，嚴禁以改制為名高收費。堅決制止教育行政部門和學校收取任何形式的折扣。嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生進行有償補課活動。嚴格執(zhí)行高中擇校生限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策，公辦高中招收擇校生的比例，不得超過本校招生人數(shù)的30%?？h以上教育行政部門必須向社會公布行風舉報監(jiān)督電話，嚴肅查處違規(guī)行為。四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規(guī)定為全面貫徹教育方針，促使青少年學生真正做到“勤奮學習、愉快生活、全面發(fā)展”，積極推進我省義務教育階段學校實施素質教育，特作如下規(guī)定：一、城市、縣城（含鎮(zhèn)）學校不能實行“朝九晚五”的，早上行課時間（含朝會）不得早于8時30分；農村學校可根據(jù)當?shù)貙嶋H確定作息時間。二、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。地方課程的教學時間控制在國家規(guī)定的總課時內。學校一律不得統(tǒng)一征訂和使用教輔資料，減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其余年級書面家庭作業(yè)一般不超過每天1小時；初中一、初三年級不得超過2小時。五、學校必須保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間。六、在全省中小學全面實施學生綜合素質評價，并將綜合素質評價結果作為學生評優(yōu)和升學的重要依據(jù)。七、積極推進義務教育階段學校均衡發(fā)展，堅持義務教育公辦學校就近免試入學。嚴禁學校將各類學科競賽成績作為錄取新生的依據(jù)或參考因素。八、學校考試只允許在期末和學年結束時舉行，且由縣以上教育行政部門統(tǒng)一考試時間與科目，并向社會公布。根據(jù)省教廳的規(guī)定，我校將認真組織落實，真正做到減負提質，真正讓學生健康快樂地成長。第二條 不準說粗話、臟話、做有違社會公德的事。第四條 不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。第六條 不準接受學生或學生家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。第八條 不準向學生推銷或為學生代購各類教輔用書、學習用具等各類物品。第十條 不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。那么好的自查報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的規(guī)范學校辦學行為自查報告范文，歡迎閱讀與收藏。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴厲要求本身，異國太過的行動。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補習。異國在社會文化辦學機構兼課。能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時，異國隨便增減課時，不隨便延長門生上課時候，異國因備考而加快傳授進度，提早結束新課。能夠自動展開有效傳授探討，能夠根據(jù)傳授內容、課型、學情的差別，應用適合的傳授模式構造傳授，利用自立、互助、探討等進修方法，加強師生、生生之間的交換與互動，最大限度地進步講堂傳授效益。即：傳授進度與傳授籌劃聯(lián)合，講課內容與課程標準聯(lián)合，同年級功課根本聯(lián)合。能夠科學計劃講堂功課，能夠做到全批全改。每日在校用于傳授活動的時候不超出6小時。已經(jīng)將課程表和作息時候表聯(lián)合張貼到講堂里。異國構造聯(lián)合測驗和大范圍的測驗。異國擅自構造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，異國策動構造門生、拜托家長或其他人員到指定書店購買進修資料、教輔材料。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現(xiàn)對自查情況作出如下總結一：有償補課方面沒有任何有償家教的行為和舉止。從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名。按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課。能認真執(zhí)行國家課程標準，根據(jù)學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動。教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求，在解決好基本問題的基礎上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養(yǎng)。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業(yè)，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。自覺執(zhí)行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。四：教學資料方面沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料?，F(xiàn)在就這一活動做自查總結。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。目前我校集體備課已取得了初步成效。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。三、加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。五、嚴格控制教輔資料的征訂嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。對學生的評價，學校嚴格按照區(qū)教體局關于學生綜合素質評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質評定工作。九、切實做好安全工作在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。我校對規(guī)范辦學行為進行了全面的自查，先將自查情況匯報如下：一、基本情況我校是一所九年一貫制公辦學校，有七個教學班，現(xiàn)有學生116人，教師46人。按照國家、自治區(qū)課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。三、規(guī)范學生在校作息時間情況嚴格控制學生到校時間我校每周上課5天。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上新課。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值日領導和教師督促學生離?；丶遥坏媒M織任何形式的集體自習及補差活動。補差要在課內，在平時。嚴禁教師違規(guī)有償進行輔導。嚴格控制作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。減輕學生的課業(yè)負擔與教師的日?？己?、評優(yōu)、評先掛鉤。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。嚴禁公布學生檢測成績及按成績排列名次，更不得按檢測成績給學生安排座位等。實行學生綜合素質評價制度。課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重了培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。使用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學籍系統(tǒng)管理學籍業(yè)務。教師績效工資不與學生考試成績掛鉤。學校組織人員定期對學校的校舍及教學設施設備進行安全檢查，查找安全隱患，針對門、窗、圍墻、教室、器材及電器設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。我校注重安全教育。二是利用多媒體，組織學生觀看有關災害預防與自救等內容的光碟，讓學生接受安全教育。進行消防、地震疏散演練，并對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實。規(guī)范招生入學和分班我校嚴格按照教育局劃分的招生范圍進行招生工作，并把我校的招生工作通過公告向社會公布。本著就近入學的原則。學校不對新生入學進行考試分班。其他學科的考試主要在平時的考核，期末不做統(tǒng)一的安排。學校不對學生的考試結果進行排名和張榜公布。學生作息時間和作業(yè)量的安排我校學生要求是8點到校，下午3點50放學。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操。規(guī)范教育教學活動我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定的課程，嚴格按照課程表的課程安排進行授課活動。課堂教學活動嚴格按照課程標準的要求進行，鼓勵教師研究教材、研究課標，把握知識的深度、難度。學校沒有占用學生的休息日、法定假日和自習時間進行集體補課的行為。教育評價我校建立以國家規(guī)定的教育目標為基準的評價標準，以學生的學業(yè)水平和學生綜合素質等為指標的綜合評價體系。沒有下達升學指標，沒有以學生的成績進行懲獎，沒有對成績進行排隊、排名。嚴格按盛市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。作業(yè)布置情況進行統(tǒng)計匯總、嚴格教學設施和校外活動管理、學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動、從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地、也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動、嚴格學籍和學生信息管理、學校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生、學生學籍有專人負責、學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網(wǎng)絡管理都采取了保密措施、嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績、二、規(guī)范招生行為方面我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示、在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、三、規(guī)范辦班行為方面我校現(xiàn)有10個教學班，580名學生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、四、規(guī)范考試評價行為方面我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位、我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生、五、規(guī)范用書管理方面我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料、部分學生征訂了英語周報，經(jīng)查，學校沒有組織，屬個人行為、六、規(guī)范教師從教行為方面加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平、學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為、廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象、學校每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價、教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班、教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料、對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格、從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象、規(guī)范學校辦學行為自查報告5為認真貫徹落實省、市、區(qū)關于加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：一、學習文件，提高認識學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生