【正文】 小朋友：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。指導(dǎo)老師：3小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺之前要做什么??？洗澡！請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》指導(dǎo)老師：梁老師4小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師：5小朋友：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹牛》充滿激情的音樂和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，！請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師：小小班的紀(jì)老師2小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們！接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！楊秀華：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——合：明年六一再相會(huì)!幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞3老師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓小朋友：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：合：大家好！老師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。指導(dǎo)老師老師：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《xx》指導(dǎo)老師：小朋友：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《xx》指導(dǎo)老師小朋友：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想!《快樂天使》指導(dǎo)老師合：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短炱r少女》小朋友：，《xx》指導(dǎo)老師小朋友：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)， .指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師小朋友：中班為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的39。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《xx》?！缎÷萏?hào)》。現(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝?！?(共同)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!小朋友：看，時(shí)裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。A：他們是明天的希望，是未來的棟梁C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣A：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈（12）（中班團(tuán)體操）B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，D：歡樂的時(shí)間總是過的很快，B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操（A）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)三、結(jié)束語(yǔ)A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。（3）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》（4）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）C：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂?。〤：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》（5）（印度舞《阿拉伯之夜》）D：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約B：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》（6）（大班《歌曲連唱》）A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。（1）（舞蹈《小燕子》）D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》（2）（大班英語(yǔ)連讀）C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的39?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。今天是個(gè)愉快的日子。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。是玫瑰，總有盛開的 時(shí)候。明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。女：再美好的時(shí)光也終有結(jié)束的時(shí)刻，但美妙的歌聲久久回味，甜蜜的微笑常掛腮邊。這是從未有過的殊榮，更是對(duì)春梅老師和文藝隊(duì)同學(xué)表演技藝的認(rèn)可和辛勤付出的回報(bào)。不信請(qǐng)看(伸手)1男：接下來這場(chǎng)演出可是非同凡響。讓我們拭目以待。接下來請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)同學(xué)表演的舞蹈《踩雨》。1男：是?。〔幌腴L(zhǎng)大！只要擁有一顆童心，年齡不是距離！下面請(qǐng)已經(jīng)長(zhǎng)大，但童心未泯的李陽(yáng)老師攜六二班三位同學(xué)同臺(tái)獻(xiàn)藝，表演傣族舞《荷塘月色》。1女：美好快樂的童年，無憂無慮的日子真得令人留戀，難怪有同學(xué)大聲疾呼我不想長(zhǎng)大。1男：左手和右手，我們的好朋友，學(xué)習(xí)和生活，天天離不了。1女：送走了新疆姑娘，又迎來了一群體操健兒。瞧！幾位新疆女孩也來到了慶祝現(xiàn)場(chǎng)。由請(qǐng)()()兩位同學(xué)。女：去年兩位小同學(xué)表演的拉丁舞，以其優(yōu)美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫絕。男：有一支歌，唱響大江南北；有一支歌，響遏行云流水；有一支歌，撼動(dòng)我們年輕的心扉。請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)的舞蹈《十分鐘》。男：時(shí)間如白駒之過隙，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活匆匆而過，這是我們六年級(jí)學(xué)生度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。掌聲歡迎兩位可愛的小姑娘上臺(tái)表演！男：好一支熱情奔放的印度舞！接下來有請(qǐng)縣藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱一等獎(jiǎng)獲得者、十場(chǎng)場(chǎng)小明星級(jí)著名歌手李妮同學(xué)，她將為大家送上一首深情之歌《我愛媽媽的眼睛》。男：其次，要深深感謝全體班主任老師，正是您在搞好文字教學(xué)的同時(shí)，親編親導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們勤學(xué)苦練，才有了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，才會(huì)打造出一場(chǎng)別開生面的演出。第一篇：2011年幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞歡慶6(教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、校長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))男：接下來，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們本身的節(jié)日。女：首先，要特別感謝音樂老師孫春梅，正是因?yàn)樗巫尾痪氲匦燎谂嘤?，我們的校園才充滿歡歌笑語(yǔ)，我校文藝隊(duì)才能在縣藝術(shù)節(jié)屢次獲獎(jiǎng)，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)才能從零起步，節(jié)節(jié)高升。女：最先呈現(xiàn)給大家的，是一年級(jí)兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。女：掌聲響起來，送給李妮同學(xué)，更送給所有關(guān)心疼愛我們的偉大的媽媽們！下面重磅推出一曲民族樂曲古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，彈奏者解雨鑫。此時(shí)此刻，我們留戀校園的一草一木，留戀快樂無憂的校園生活，留戀雖短暫，卻充滿樂趣的課間十分鐘。八、女：接下來請(qǐng)欣賞鋼琴手五二班孫璐瑤同學(xué)給我們帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。有請(qǐng)二二班小小模特隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)，他們將給大家展示一場(chǎng)小小時(shí)裝秀《自由飛翔》。本年她們?cè)俅蔚桥_(tái)獻(xiàn)藝。1男：我們的舞臺(tái)雖小，但囊括了古今中外的節(jié)目類型。她們將給大家送上一曲新疆舞《西域風(fēng)情》。請(qǐng)欣賞四二班的健美操表演《中國(guó)娃娃》。請(qǐng)欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。接下來請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。同學(xué)們，掌聲呢?此時(shí)不響，更待何時(shí)?(帶頭鼓掌)1女：感謝李陽(yáng)老師和三位同學(xué)的精彩演出。1男：校文藝隊(duì)的小演員們真是多才多藝，六一班同學(xué)的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。1八、女：我問你個(gè)問題：春天在哪里? 男：春天剛剛過去呀！女：非也！春天在二一班小同學(xué)的舞姿里，春天在全體同學(xué)的眼睛里。女：何出此言? 男：因?yàn)樗粌H在縣里獲獎(jiǎng)，而且打入了唐山市，獲得市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)。讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們可愛的《小小女兵》。請(qǐng)聽結(jié)束曲《歌聲與微笑》第二篇：歡慶六一兒童節(jié)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：你們好今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明 天為我們驕傲!同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!第三篇：幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞1尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們：大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。今天是個(gè)特殊的日子。今天是屬于我們自己的日子。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。學(xué)習(xí)成果。A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》（7）（舞蹈《親親茉利花》）B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》（十三）（舞蹈《春天在哪里》）C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》（8）（中班《歌曲連唱》）B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水D：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血B：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱（9）（大班律動(dòng)）C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈（10）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》（11）（小班律動(dòng)）C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！音樂起（六一國(guó)際兒童歌）幼兒園慶祝六一兒童節(jié)主持詞2老師：尊敬的/各位家長(zhǎng)、各位來賓小朋友：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：合：大家好!老師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著/喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!老師：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師：小小班的紀(jì)老師小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們!接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。指導(dǎo)老師：小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺之前要做什么啊?洗澡!請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》指導(dǎo)老師：梁老師小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師：小朋友：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹?！烦錆M激情的音樂和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。指導(dǎo)老師小朋友：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。兒歌串聯(lián)——指