【正文】 一個展示自己的舞臺，進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的合作精神。迎新年聯(lián)歡一月份：中隊活動總結評優(yōu)樹先。十二月份：珍愛生命，快樂成長結合法制宣傳日對學生進行法制教育。十一月份：享受運動，快樂成長陽光伙伴快樂游戲節(jié)。隊知識教育。做好本學期中隊活動計劃。“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣對學生進行行為規(guī)范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養(yǎng)成良好的習慣，投入到緊張的學習中。4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環(huán)保教育活動。植樹節(jié)前后，進行環(huán)保教育，栽植盆景，美化教室。感恩母親系列活動。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，奮發(fā)圖強，振興中華。利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念。（2）結合各時間節(jié)點開展好中隊活動。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。實行每周的行為習慣陽光小組評比。抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動。注重小學生的心理健康教育根據(jù)學校的關于學生心理健康教育的要求，結合學校對家長心理健康教育方面的培訓，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。（3）充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。（2）繼續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。（1）中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。三、工作措施：培養(yǎng)隊員良好的道德品質。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。衛(wèi)生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化、美化、藝術化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發(fā)言，不懂就問；課下認真完成作業(yè)，書寫干凈美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。第一篇：2012年度一5中隊活動方案一5中隊2012年度活動方案一、指導思想本學期，培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證隊員的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。二、工作目標：本班共有學生46人，本學期狠抓學生養(yǎng)成教育，大力開展學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、節(jié)約習慣。紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作；老師在與不在，要一個樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會時要嚴肅認真，保持安靜。文明習慣：開展“學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。節(jié)約習慣：開展節(jié)約資源“五個一”活動，以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好行為習慣。教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。增強中隊組織自身建設積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。（1）加強中隊小干部隊伍建設。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。（2）。上好心理健康教育活動課。(1).繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、兩課一操活動，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。并且評選每周陽光學生。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。結合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育，積極培育和弘揚民族精神。開展豐富多彩的中隊活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“優(yōu)良傳統(tǒng)”主題隊會等活動，深化“小公民道德建設計劃”。四、每月活動安排三月份：繼續(xù)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展 “雷鋒精神伴我行”主題活動。開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄铡?、“給媽媽寫封信”等活動。四月份：開展“革命烈士在我心中”主題活動。開展