20xx運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程-展示頁
2024-10-14 03:58本頁面
【正文】 塘小學(xué)?。?）拖落小學(xué)：岳：瞧！拖落小學(xué)代表隊(duì)的孩子們正向我們走來。穩(wěn)中求進(jìn)、挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)?！痹诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)中，向陽共派出20名運(yùn)動(dòng)健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學(xué)子，更是田徑場上拼搏奮進(jìn)的熱血健兒。相信他們在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽中，定能取得好的成績。大家對參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心，一致表示：奮勇拼搏，力奪魁首?。?）龍頭小學(xué)馮：現(xiàn)在走過來的是龍頭小學(xué)代表隊(duì)，這些運(yùn)動(dòng)員是經(jīng)過學(xué)校多次訓(xùn)練挑選出來的運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)員解說詞：（1）新碧嘎小學(xué)岳：新碧嘎小學(xué)代表隊(duì)的參賽運(yùn)動(dòng)員們愛好體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好。他們將成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上最忙碌的身影，因?yàn)樗麄円檬种械拿氡砗土砍哂涗浢恳晃贿\(yùn)動(dòng)員的成績。彩霞滿天，旗海翻涌，高舉旗幟，我們勇往直前；挺起胸膛，我們豪情萬丈。色彩斑斕的鮮花象征著我們的校園生活豐富多采，充滿活力。隊(duì)員們神采飛揚(yáng)，英姿颯爽；聽，那強(qiáng)烈、進(jìn)取、向上的鼓點(diǎn)；看，那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐，他們踏響時(shí)代的強(qiáng)音，敲出當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又是一個(gè)變形的文化的“文”字，它寓意著老師希望同學(xué)們既要有扎實(shí)的文化知識，又要有強(qiáng)健的體魄，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。星星象征老師，環(huán)形跑道象征美麗的校園。會(huì)旗解說詞：馮：緊跟校旗而來的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗?？矗@就是我們鮮艷的五星紅旗！我們的國旗多少次在東亞運(yùn)賽場上、奧運(yùn)賽場上伴著國歌的旋律冉冉升起。岳：在這充滿希望與收獲的季節(jié)，我們迎來了我校2014年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。第一篇：2014運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程xxx學(xué)校2014年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式整體流程主持： 解說：一、啟動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式二、入場順序張：現(xiàn)在請裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員入場。（一）入場馮：金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽；彩旗飄揚(yáng)，樂曲高奏。國旗入場解說詞：馮：紅色彰顯熱烈與奔放；紅色預(yù)示著幸福與吉祥；紅色，蘊(yùn)藏著生命的運(yùn)動(dòng)與生機(jī)，孕育著人生的理想與希望。一次次激動(dòng)人心的時(shí)刻，正是在召喚我們小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，為國旗喝彩！校旗解說詞：岳：緊隨其后的是我校的校旗，追逐著十月的和風(fēng)，沐浴這秋日的陽光，看到校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們?nèi)w師生的斗志也高漲起來，我們的校旗永遠(yuǎn)升騰在全體師生的心中。由環(huán)形跑道、星星和奔跑的運(yùn)動(dòng)員三部分組成。奔跑的運(yùn)動(dòng)員象征同學(xué)們。鼓號隊(duì)解說詞：岳：現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場的是鼓號隊(duì)。鮮花隊(duì)（六3班）解說詞：馮：現(xiàn)在經(jīng)過主席臺(tái)的是鮮花隊(duì)，他們手捧著五彩繽紛的鮮花向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮！絢麗的鮮花洋溢著青春的活力，耀眼的花環(huán)映襯著純真的笑臉。彩旗方隊(duì)解說詞：岳：彩旗隊(duì)向我們走來了，他們邁著整齊、矯健的步伐。讓我們攜手并肩，以青春之歌，共創(chuàng)光榮和夢想！裁判員解說詞：馮：此刻，向我們走來的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的公平使者——裁判員隊(duì)伍。他們都抱著一個(gè)共同的目標(biāo)：讓每一位運(yùn)動(dòng)健兒的真實(shí)水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。有身材魁梧的“大力士”；有疾走如飛的“小燕子”；有動(dòng)作敏捷、彈跳自如的“小猴子”。別看他們個(gè)子不高，可個(gè)個(gè)身手不凡。（3）向陽小學(xué)岳： “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。向陽小學(xué)好樣的!好樣的向陽小學(xué)，讓我們在運(yùn)動(dòng)場上一睹向陽小學(xué)的風(fēng)采吧?。?）芋頭塘小學(xué)：馮： 迎面走來的是芋頭塘小學(xué)代表隊(duì)，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的激情。他們腰桿
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