【正文】 物品放到環(huán)保箱中，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)及環(huán)境意識(shí)。師生一起動(dòng)腦、動(dòng)手，使得班級的每一面墻壁都會(huì)說話，發(fā)揮教育功能，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。“自律、自強(qiáng)、樂觀、奮進(jìn)”的評比活動(dòng)，并以學(xué)期為單位在學(xué)期末對表現(xiàn)突出及進(jìn)步的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長處，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)綠竹的過程中，明確自己應(yīng)該如何上課、作業(yè)、游戲等規(guī)范，師生共同制訂“綠竹公約”共同遵守，并張貼在自主園地中，時(shí)刻以公約約束自己的行為。這樣做一方面可以體現(xiàn)綠竹積極向上的精神，另一方面可以增加教室的活力，使教室更加充滿生機(jī)。班級以“竹文化”為主題意在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種德性文化即學(xué)習(xí)竹子的心虛節(jié)堅(jiān)、堅(jiān)忍不拔的氣節(jié)，從而傳承學(xué)校的尚美文化。竹子因青翠挺拔、奇姿出眾，凌霜傲雪，四時(shí)長茂受到了人們的稱頌。班訓(xùn)：樂觀、勤奮、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng) 班風(fēng)：勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長班級精神：我們的班級是一個(gè)陽光的班級。更加注重細(xì)節(jié)，注重自己在班級里形象，努力為同學(xué)服務(wù)（2）組織的課外活動(dòng)都比較成功。11月份活動(dòng)也不少，“友誼籃球賽”值的與物流一班一拼，同樣從這個(gè)月期起，我們開始間斷開展班級演講，王斌杰等同學(xué)給大家?guī)砹烁鄬W(xué)習(xí)之外的感悟，大雪來臨之際，我們也沒忘了過把“雪”癮！12月份，積極準(zhǔn)備院系班的元旦晚會(huì)，在“樹嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，展學(xué)子風(fēng)采”隊(duì)列會(huì)操中獲得第一名。每個(gè)人都經(jīng)歷了“雙評”的洗禮，當(dāng)然了，班委在這段時(shí)間里開展了很多活動(dòng)。而“呂光麗”的演講讓我們對現(xiàn)實(shí)有了個(gè)更深刻的理解。為了迎接教師節(jié)，薛晴同學(xué)組織開展了“慶教師節(jié)”晚會(huì)，那可真是堪稱一絕。三、活動(dòng)上：在這半年中，我們開展了不同類型的活動(dòng)來加深彼此之間的了解，豐富彼此的生活，增進(jìn)彼此之間的友誼。二、學(xué)習(xí)上：同學(xué)們在享受美好大學(xué)生活的同時(shí)，仍然不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂上能積極回答老師的問題，課下也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且各任課老師對同學(xué)的表現(xiàn)都很滿意。下面具體總結(jié)這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況一、思想上：開學(xué)伊始，我班同學(xué)積極申請加入中國共產(chǎn)黨，思想上進(jìn)行高度認(rèn)識(shí)、反省。第二篇：2009班級總結(jié)班級總結(jié)時(shí)光荏苒，匆匆走過了2009，我們向往的大學(xué)生活，也如充滿愛的陽光，透過三棱鏡折射出彩虹的七彩斑斕，映襯出我們韶華青春的絢麗多姿。6小紙條：小紙條是以一種溫馨提示的方式告知家長如何配合班級工作（按時(shí)上學(xué)、不隨意進(jìn)入餐廳和幼兒宿舍、不幫助孩子完成力所能及的事情。4晨間和下午：利用這兩個(gè)時(shí)間段接送與家長交流，幫助家長分析孩子近期的情緒與教養(yǎng)，共同幫助孩子度過幼兒敏感期。四、班級活動(dòng)五、班級家長工作班級家長工作是建立好班級最重要的一項(xiàng)工作，它關(guān)系到班級建設(shè)的和諧，本學(xué)期主要采取了以下的一些方法：1開學(xué)初家長會(huì)：主要傳達(dá)了班級的基本要求（上學(xué)時(shí)間、接送時(shí)間、做好榜樣（尊重老師、門口保安）課程設(shè)置、如何配合班級工作）2班級博客：班級博客記錄的時(shí)班級的一些基本活動(dòng)的圖片，和一些育兒知識(shí)，孩子們的敘事，教育隨筆，給家長提供了孩子在園內(nèi)的一些信息。隨著幼兒識(shí)字量的增加，有部分幼兒已進(jìn)入了初步的獨(dú)立閱讀階段，閱讀量也隨之不斷提高。最多識(shí)字量994個(gè)，最少識(shí)字量331個(gè)，全班平均識(shí)字量838個(gè)字。二、班級安全、衛(wèi)生保育本學(xué)期班級安全零事故，主要我們在外出都會(huì)給孩子們先提出要求，在游戲的場地或者其他的器械上，我們都認(rèn)真的檢查場地和器械確保孩子玩耍和使用上確保安全，在孩子游戲的過程確保孩子在老師的視線之下游戲和玩耍。第一篇：2013班級總結(jié)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期大（七）班班級工作總結(jié)莫紹紅伴隨著濃濃的寒意，我們走過了2013—2014學(xué)年度的第一學(xué)期，回首看來我們才剛剛開學(xué)，哪些從各個(gè)幼兒來到大（七）班的孩子們仿佛是昨天、今天才聚在一起，是呀，時(shí)間就是不等你，它依然按照規(guī)律的進(jìn)行奔跑，當(dāng)你把它關(guān)注起來，它是你最好的見證者，你要是忽略了它的存在，它依然默默地在行走，就這樣的一種自然規(guī)律，大七班的第一學(xué)期生活與活動(dòng)就結(jié)束了，現(xiàn)將大七班班級工作總結(jié)如下：一、班級幼兒情況：本學(xué)期班級幼兒有37名，男生28人；女生9人，這樣的比例很不和諧，想想這樣的比例也有點(diǎn)讓人擔(dān)心，因?yàn)楹⒆犹幵谝粋€(gè)5歲非常敏感期的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子是最讓人討厭的，因?yàn)檫@階段的孩子對判斷力、思維能力、理解能力都有不同的進(jìn)展，能有直接的攻擊性和好奇心很嚴(yán)重的階段，在組織和教養(yǎng)上需要花很多的精力去磨合培養(yǎng)。當(dāng)我接到這些孩子的名單時(shí)，是很有壓力的，心里總擔(dān)心做得不好，總擔(dān)心這么多的男孩子，怎么辦，只要班級里有3個(gè)能鬧騰的孩子，那么馬上這班級就成了一個(gè)鬧騰的市場，但是這已經(jīng)是一種定局，不是想害怕的時(shí)候，而是要去面對的時(shí)候，我組織班級的兩位老師，進(jìn)行了班務(wù)會(huì)議，一起商量了今后的教學(xué)活動(dòng)和安全教養(yǎng)，經(jīng)過漫長的時(shí)間，大七班的孩子們在成長上有了很大的改變，最重要的一點(diǎn)就是個(gè)個(gè)都喜歡上幼兒園，個(gè)個(gè)孩子每天總是愿意和你分享他的快樂，從基本的禮儀開始課堂活動(dòng)要求排隊(duì)要求合作要求用餐要求午休要求戶外活動(dòng)要求等等……的一些常規(guī)，孩子們進(jìn)步了，進(jìn)步的非常明顯，能感覺到課堂氛圍的競爭；能規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)；能在操作的活動(dòng)里相互的謙讓和提醒；用餐能堅(jiān)持做到安靜、干凈；戶外活動(dòng)更體會(huì)到孩子們的團(tuán)結(jié)合作，一天天得付出，能體會(huì)到孩子們一天天得進(jìn)步。在衛(wèi)生方面，我們教室和宿舍三天都會(huì)用消毒水進(jìn)行地板消毒，教室、宿舍紫外線半月一次滅菌，保證教室和宿舍的衛(wèi)生提升孩子們的入園率，從列個(gè)月份的出勤率看出我們的保育工作情況三、班級課題開展與分析本學(xué)期課題有三個(gè)階段的開展活動(dòng)，從孩子的入學(xué)初測到第三階段的開展過程，明顯的看到孩子們的進(jìn)步，特別一點(diǎn)就是孩子們的課堂常規(guī)進(jìn)步很大，現(xiàn)將三階段的課題分析如下：本學(xué)期總識(shí)字量為第一、第二、第三階段的識(shí)字量的總和，其中第一階段318字，第二階段349字，第三階段327字，共計(jì)994字。（以上數(shù)據(jù)不包括前測識(shí)字量）。本學(xué)期全班幼兒總閱讀量已達(dá)到2766902字，最多閱讀量為420825字，最少閱讀量為8348字，平均閱讀量為76858字，其中閱讀量在5萬字以上的幼兒共有15人，占總?cè)藬?shù)的42%，有5名幼兒的閱讀量已超過10萬字。3短信：當(dāng)孩子在園內(nèi)表現(xiàn)很好，我都會(huì)給家長發(fā)一條贊揚(yáng)孩子的短信與家長共同分享，還有就是一些有關(guān)放假的通知和有關(guān)孩子的需要準(zhǔn)備的通知。5個(gè)別交流：個(gè)別交流主要是孩子呈現(xiàn)在情緒很低落的狀態(tài)才會(huì)與家長個(gè)別約時(shí)間交流，主要是想更詳細(xì)的了解孩子在家的情況結(jié)合在園的情況與家長一起分析孩子出現(xiàn)這樣的情況是什么原因造成的，家長與教師怎么樣的去幫助孩子走出情緒低落的這種狀態(tài)。）總之家長工作是一件繁瑣的事情，我作為大七班的班主任更要理清輕重之分，更好的為家長和班級服務(wù)，這也是位自己建立一個(gè)好班級最重要的，把平凡的事情看做是重要的去完成，永遠(yuǎn)把家長看做是第一位幫助自己的人，這樣班級情況只會(huì)越走越輕松，這也就是我們想要的家長氛圍管理。和大家一起微笑，慢慢掂量走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??這個(gè)學(xué)期以來，我們每個(gè)人都在慢慢融入物流09302這個(gè)大家庭，彼此的感情在點(diǎn)點(diǎn)滴滴深厚著，班委的工作在積極開展著，感謝輔導(dǎo)員老師和全體同學(xué)的大力支持。為了迎接“雙評”到來，每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊及雙評手冊，提高自身思想覺悟。相信，在即將來臨的期末考試中，每個(gè)人都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績。9月份那是剛剛開學(xué)不久的日子，為了凝聚同學(xué)之間的向心力，我們開展了海邊“對對碰”活動(dòng)，對很多沒有見過大海的同學(xué)來說，那是一種幸福的流露，歡樂的海邊之旅，留下了我們最美的笑臉。以“祖國頌”為主題的板報(bào)，一舉奪得全系第一名。10月份是一個(gè)大月份，因?yàn)椤半p評”的到來，我們比以前從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面更加嚴(yán)格的要求自己。比如：以“迎雙評，樹學(xué)風(fēng)”主題的美化教室活動(dòng)，我們班榮獲一等獎(jiǎng)，與此同時(shí)的“我愛我家美化宿舍”活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在這學(xué)期中，班委成員有很多優(yōu)秀的方面，比如：（1）團(tuán)支部成員能積極配合各班委其他成員，認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)，特別是在組織一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，各個(gè)成員能夠努力完成各自分配的任務(wù)。大體的細(xì)節(jié)都能考慮周全、到位，保證了活動(dòng)的娛樂性，并且大家都比較喜歡，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，希望以后可以組織更多同學(xué)喜歡的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的業(yè)余生活，滿足同學(xué)的要求（3）班長能適時(shí)考慮同學(xué)的要求，保持與同學(xué)之間的和睦關(guān)系，每位班委成員也能為同學(xué)服務(wù)，時(shí)刻想著家里的每位成員（4）對于班費(fèi)我們采取了兩方共監(jiān)督的方式，確保班費(fèi)的使用得當(dāng)當(dāng)然了我們還有很多不足的之處：（1）有時(shí)候個(gè)別班委的做法過激，和同學(xué)產(chǎn)生了小小的摩擦，不夠大家都能彼此理解，希望以后我們能為同學(xué)做更多的事情（2）由于是新生，有時(shí)會(huì)感覺不知道如何開展活動(dòng)，我們在很多方面還需要去改進(jìn)（3）在開展活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到會(huì)意見不合的情況，并且有時(shí)候會(huì)處理不夠妥當(dāng)，希望以后我們會(huì)把這些處理好，當(dāng)然了，我相信我們會(huì)很好的處理好這些小問題，用更加理智的頭腦去看問題2010年已經(jīng)到來，我們有信心，也有勇氣說：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”在接下來的日子里我們一定會(huì)再接再厲，認(rèn)真的做好班級團(tuán)建工作及班級工作，相信我們的明天會(huì)更好的！第三篇：班級總結(jié)創(chuàng)建陽光的綠竹班級一、尚美的班級精神：班徽：活潑、可愛的綠竹形象，寓示著每個(gè)孩子，健康快樂、積極進(jìn)取。綠竹班級這個(gè)名字代表我們班團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一起進(jìn)步。人們賦予它心虛節(jié)堅(jiān)、堅(jiān)忍不拔、風(fēng)度瀟灑的“君子”美譽(yù)。二、尚美的班級環(huán)境：我們的班級宗旨是要孩子們以班級為主，以班級為榮！發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)，踏實(shí)，拼搏，樂觀，奮進(jìn)，自信，自強(qiáng)，自律，自省的各種精神，可以充分利用教室窗臺(tái)及墻壁進(jìn)行妝點(diǎn)。（一）班級文化形象墻設(shè)計(jì)利用板報(bào)，讓學(xué)生們對綠竹有一定的了解，宣傳綠竹自強(qiáng)、踏實(shí)的精神。另外加了一張本班的學(xué)生崗位職責(zé)表，班級工作做到“人人有事做，人人都是主人翁”?！拔仪趧谖铱鞓肺页砷L”展示欄，可以將同學(xué)們在校認(rèn)真讀書或是做衛(wèi)生，或是在家?guī)椭改复驋呒覄?wù)的場面拍攝下來，將照片張貼在展示欄中。，作為學(xué)生們的精神動(dòng)力。（二）活動(dòng)角：利用窗臺(tái)，擺放各種盆花，學(xué)生輪流澆水，既培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心