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“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)

2024-10-14 03:42本頁(yè)面
  

【正文】 育新時(shí)代的人。堅(jiān)持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進(jìn)”的方針,以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理的中小學(xué)教師隊(duì)伍,為 “十二五”教育的發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,我要通過(guò)“四新”為主題教育,進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話。三、落實(shí)行動(dòng),求真務(wù)實(shí)。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記責(zé)任使命,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨,認(rèn)真落實(shí)“雙常規(guī)”;愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。作為一名教師,我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。一、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。第一篇:“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了搞好“適應(yīng)新常態(tài)、落實(shí)新要求、樹(shù)立新形象、彰顯新作為” 主題教育,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題,發(fā)揮自身表率作用,教育局統(tǒng)一部署,以“四新”為主題教育。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)“四新”教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到本次“四新”主題教育,對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。二、立干見(jiàn)影,從我做起。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),釋放出自己最大的能量,用自己最大的努力去爭(zhēng)取更好的業(yè)績(jī)。樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。我要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。五、改進(jìn)方法,大膽創(chuàng)新。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。第二篇:“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“四新”培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)陳紹英中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略,以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,大力加強(qiáng)教師培訓(xùn),深度謀劃、密度實(shí)施、高度推進(jìn)。進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制,圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),聚焦課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以“一德四新
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