岳麓版九年級(jí)歷史第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變-展示頁(yè)

【摘要】第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一．教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解二戰(zhàn)后美國(guó)登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門(mén)主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)；馬歇爾計(jì)劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)。2．過(guò)程與方法參與課堂活動(dòng)與同學(xué)分析冷戰(zhàn)政策出臺(tái)的背景，歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，探究冷戰(zhàn)政

2024-12-14 15:35

人教版歷史與社會(huì)九年在法治的國(guó)家中基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第三課在法治的國(guó)家中同步練習(xí)一、選擇題1、培根說(shuō)：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過(guò)十次犯罪。”主要說(shuō)在依法治國(guó)時(shí)必須?????????????????（）A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究2、依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治

2024-11-28 00:27

九年級(jí)歷史下冊(cè)第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢(shì)課件2新人教版-展示頁(yè)

【摘要】?請(qǐng)看右邊的照片。這既不是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，也不是二戰(zhàn)后越南戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。這是20世紀(jì)90年代的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中的一幕。兩極格局解體后，由于世界政治力量的失衡，原來(lái)在美蘇矛盾掩蓋下的地區(qū)矛盾、民族矛盾、宗教矛盾開(kāi)始激化，從而引發(fā)了新一輪的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)當(dāng)前世界的和平與發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。值得人們警惕的是：美

2025-07-05 23:01

世界經(jīng)濟(jì)——冷戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局-展示頁(yè)

【摘要】冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整20世紀(jì)80年代的世界經(jīng)濟(jì)格局為：兩大經(jīng)濟(jì)體系并存，三類(lèi)國(guó)民經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展，美國(guó)、歐洲共同體、日本、蘇聯(lián)四極鼎立。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與資本主義經(jīng)濟(jì)體系并存1961-1985年間，社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)民收入、工業(yè)產(chǎn)值、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的年均增長(zhǎng)率分別比發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家高%、%、105%。1955-1985年，社會(huì)主

2025-01-12 01:07

輪復(fù)習(xí)：戰(zhàn)后世界格局的演變-展示頁(yè)

【摘要】合作敵對(duì)沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。-十九世紀(jì)英國(guó)首相帕麥斯頓聚焦冷戰(zhàn)政策1、圖一反映了什么事件?有何標(biāo)志性意義?2、圖二的醫(yī)生和病人分別指代什么?醫(yī)生開(kāi)的藥方是什么?藥方的實(shí)質(zhì)是什么?

2025-05-21 22:24

戰(zhàn)后世界政治格局的演變-展示頁(yè)

【摘要】二戰(zhàn)后世界政治格局的演變一、美蘇兩極對(duì)峙格局的形成（雅爾塔體系——兩極格局）１、原因：①根本：國(guó)際力量對(duì)比的變化②主要：矛盾的變化（戰(zhàn)時(shí)同盟——意識(shí)形態(tài)和國(guó)家利益的沖突與對(duì)抗）③其他：外交政策的變化（美國(guó)和蘇聯(lián)）一、美蘇兩極對(duì)峙格局

2025-01-27 01:42

九年級(jí)歷史戰(zhàn)后世界體系的建立-展示頁(yè)

【摘要】第7課戰(zhàn)后世界體系的建立和20世紀(jì)20年代的相對(duì)穩(wěn)定巴黎和會(huì).地點(diǎn)：巴黎凡爾賽宮與會(huì)國(guó)：英法美意日等協(xié)約國(guó)集團(tuán)的27國(guó)性質(zhì)：戰(zhàn)后帝國(guó)主義重新瓜分世界的會(huì)議巴黎和會(huì)的三巨頭克里孟梭（法）勞合?喬治（英）威爾遜（美）凡爾賽和約的最后一頁(yè)和美國(guó)和英國(guó)代表的簽

2024-11-18 18:01

人教版歷史與社會(huì)九年人類(lèi)只有一個(gè)地球基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第一課人類(lèi)只有一個(gè)地球同步練習(xí)一、選擇題1、人口、資源、環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，簡(jiǎn)稱(chēng)（）A、PERD問(wèn)題B、RPED問(wèn)題C、PRED問(wèn)題D、REDP問(wèn)題2、下列反映荒漠化這一環(huán)境問(wèn)題的事件是（）A、日本的水俁病事件B、美國(guó)的“黑風(fēng)暴”事件C、英國(guó)倫敦

2024-11-27 14:48

高二歷史二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局演變-展示頁(yè)

【摘要】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局演變【專(zhuān)題概述】在國(guó)際經(jīng)濟(jì)方面，二戰(zhàn)使人們認(rèn)識(shí)到建立有效管理機(jī)制，穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)的重要性，在美國(guó)倡導(dǎo)下建立了國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定，成為支撐戰(zhàn)后世界經(jīng)貿(mào)關(guān)系的三大支柱，并在此基礎(chǔ)上形成了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。這反映了世界經(jīng)濟(jì)向體系化、制度化的方向發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化使生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)了合理流動(dòng)，各種資

2024-11-22 06:40

人教版歷史與社會(huì)九年可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇同步練習(xí)一、選擇題1.“保護(hù)生物的多樣性”符合可持續(xù)發(fā)展的哪一個(gè)原則（）A、公平性原則B、持續(xù)性原則C、共同性原則D、互補(bǔ)性原則“可持續(xù)發(fā)展”已從觀念走向?qū)嵺`的是（）①某學(xué)校利用“小廣播”定期向全校師生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性②某科研單位開(kāi)發(fā)了以玉米為原料的一次

2024-12-15 10:24

人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物、森林生長(zhǎng)極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會(huì)給我國(guó)帶來(lái)_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-15 10:25

九年級(jí)歷史下冊(cè)第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢(shì)課件3新人教版-展示頁(yè)

【摘要】世界格局一種相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系。決定國(guó)際關(guān)系變化的主要原因是各國(guó)實(shí)力的對(duì)比是否發(fā)生了重大變化。1、一戰(zhàn)后：凡爾賽—華盛頓體系2、二戰(zhàn)后：美蘇兩極格局當(dāng)今世界格局的基本特點(diǎn):兩極格局美蘇聯(lián)解體當(dāng)今世界格局的基本特點(diǎn):美

2025-06-29 15:47

九年級(jí)歷史下冊(cè)第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢(shì)課件1新人教版-展示頁(yè)

【摘要】世界格局：指的是一種相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系體系。世界格局演化趨勢(shì):以歐洲為中心的世界格局開(kāi)始：新航路的開(kāi)辟初步形成：19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命完成完全形成：19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命后削弱：一戰(zhàn)終結(jié)：二戰(zhàn)后兩極格局開(kāi)始：二戰(zhàn)后形成：1955

2025-06-29 15:47

人教版歷史與社會(huì)九年現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第三課現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期同步練習(xí)一、選擇題1、中共十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村、城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的根本目的是-------------（）A、調(diào)動(dòng)各方面的積極性B、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、解放生產(chǎn)力D、實(shí)行對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放政策2、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平發(fā)生了很

2024-11-27 09:42

人教版歷史與社會(huì)七上干旱的寶地基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第五課干旱的寶地同步練習(xí)一、選擇題1.兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來(lái)。他們?cè)诿ＣＩ澈：透瓯谏祥_(kāi)鑿了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱(chēng)是（C）哪一個(gè)地區(qū)的水利工程（B）A、內(nèi)蒙古自治區(qū)B、新疆維吾爾自治區(qū)C、青海省D、甘肅省灣國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

2024-12-15 10:25

人教版歷史與社會(huì)九年戰(zhàn)后世界新格局基礎(chǔ)訓(xùn)練2-文庫(kù)吧

人教版歷史與社會(huì)九年戰(zhàn)后世界新格局基礎(chǔ)訓(xùn)練2-wenkub

人教版歷史與社會(huì)九年戰(zhàn)后世界新格局基礎(chǔ)訓(xùn)練2(已修改)

人教版歷史與社會(huì)九年戰(zhàn)后世界新格局基礎(chǔ)訓(xùn)練2(編輯修改稿)