【正文】 義力量，把學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展抓好抓實，形成和諧共進的良好校園環(huán)境。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進校園建設(shè)，堅持環(huán)境布臵富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。全力打造和諧校園氛圍。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的、和諧的新型師生關(guān)系。實施“一勤一專一境界”的教師管理目標(biāo)（即抓工作人員的勤奮敬業(yè)、抓教師的專業(yè)發(fā)展、塑造教師從業(yè)的靈魂境界），從德、能、勤、績上常抓不懈，獎優(yōu)懲劣，從長遠發(fā)展的角度打造教師建設(shè)方向，并采取日常教研、出門研修、學(xué)習(xí)先進楷模、學(xué)生評教師、教師評教師、家長評教師、領(lǐng)導(dǎo)評教師的多維管理方法，強化師德教育，形成愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，熱愛集體，為人師表的良師團隊。落實對教師、班主任的考核、評定和獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律辦事的約束機制。首先加強制度建設(shè)，明確職責(zé)與規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。實行校長負責(zé)制，建立完善的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理細化、分解到每個部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入了解老師和學(xué)生所思、所想、所盼；領(lǐng)導(dǎo)班子每周召開一次例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理的針對性和實效性。二、管理機制得以強化，呈現(xiàn)出有序高效的良好局面。人本管理不僅是制度的管理，更是思想的進步、能力的發(fā)展。學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵在于人的發(fā)展。根據(jù)我校實際，我們確立了“以人為本、全面發(fā)展”辦學(xué)思想。嘉定區(qū)豐莊中學(xué)2010年2月18日第二篇：豐莊中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)豐莊中心校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工 作 總 結(jié)(2012)豐莊中心校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)作為一所規(guī)模較大的農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)我們堅持為和諧發(fā)展為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，突出辦學(xué)特色，將制度建設(shè)與人本相結(jié)合，將硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相輔承，大力開展校園文化建設(shè)和育人環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)新、完善管理機制，狠抓管理，全面實施素質(zhì)教育。注重制度管理的過程與結(jié)果，穩(wěn)步完善績效工資實施方案。完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，使有管理的教學(xué)落到實處；建立教研組聽評課檔案，完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。加強課程建設(shè)，豐富自主拓展型課程設(shè)置；健全專題類拓展型課程內(nèi)容，建立專題類資源庫。認真梳理“養(yǎng)成教育”的實施載體和途徑，總結(jié)形成德育特色教材，進一步歸納形成“豐中好少年評價體系”。立足教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新組織形式，開展2010年“荷香杯”青年教師（3035周年）基本功大賽。在“20072008年嘉定區(qū)和諧校園”的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)“20092010年上海市和諧校園”。建立課堂教學(xué)和課后練習(xí)資源庫，歸納并初步形成學(xué)科教學(xué)模式，匯編成集；構(gòu)建《豐中家長學(xué)校課程計劃》，編印家長學(xué)校課程教材。在“上海市安全文明校園”和“嘉定區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)上，爭創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范?！保?010屆九年級升學(xué)考試成績躋身區(qū)同類公辦學(xué)校的前三分之一行列；引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新實踐、藝術(shù)體育方面各有發(fā)展，推動學(xué)生成長百花齊放。專任教師學(xué)歷達標(biāo)100%，高級職稱所占比例超過12%，教師普通話達標(biāo)率超過85%；年終教師論文發(fā)表及獲獎數(shù)量能達到并超過區(qū)級水平；語數(shù)英學(xué)科教師中至少各有一名區(qū)級以上骨干教師；教師參加區(qū)級各類教學(xué)比賽的獲獎名次能名列前茅。第一篇：豐莊中學(xué)2010學(xué)年工作計劃堅持規(guī)范，提高質(zhì)量，構(gòu)建和諧——豐莊中學(xué)2010年工作計劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學(xué)，深化內(nèi)涵建設(shè)，促進師資建設(shè)；堅持穩(wěn)步發(fā)展，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；堅持服務(wù)社會，積極參與世博，提升人民滿意度。二、工作目標(biāo)推動師資隊伍科學(xué)發(fā)展。促進學(xué)生全面健康發(fā)展。健全科學(xué)課程實施體系。確保學(xué)校管理和諧穩(wěn)定。三、工作內(nèi)容：以“課堂教學(xué)”、“教研活動”和“問題探討”等載體，打造一支自身教學(xué)能力強、組織教研能力強的教研組長隊伍。推進校本研修活動，注重教學(xué)反思的撰寫與積累，提高教師整體科研水平，促進各教研組均衡發(fā)展。規(guī)范有序做好“雛鷹爭章”和“少年團校”工作，積極探索學(xué)生團隊工作特色化之路。加強對九年級的質(zhì)量監(jiān)管，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量；完善課程實施評價，關(guān)注教學(xué)過程和教學(xué)方法，幫助學(xué)生扎實掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，幫助學(xué)生建構(gòu)科學(xué)規(guī)范的思維方式。健全和落實安全保衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任制，抓好人防、技防、物防工作，狠抓各項安全措施的檢查落實；制定“校園節(jié)能”管理舉措，優(yōu)化校園環(huán)境配置。1組織教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，加大身邊師德典型榜樣的宣傳，帶動教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)；通過建設(shè)“教工社團”和爭創(chuàng)“文明組室”，豐富教師文化生活；1大力加強愛校教育，通過開展知校史、懂校情、明校訓(xùn)、樹校魂等活動，以“20092010年感動豐中事跡”評選為契機，形成學(xué)校精神；樹立教師、學(xué)生產(chǎn)生榮譽感和自豪感，增強凝聚力。隨著各向建設(shè)工作的深入開展，現(xiàn)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已取得一定成效，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：一、辦學(xué)思想得以提升，形成比較鮮明的辦學(xué)特色。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，爭創(chuàng)有特色的學(xué)校。以人為本是我們的先進經(jīng)驗。為此我校重視教師的教學(xué)思想的發(fā)展、教育和管理能力的提高，強調(diào)教學(xué)藝術(shù)，強調(diào)教師境界，強調(diào)教學(xué)研究，把教師打造成學(xué)校教育的生力軍，從而為全面實施素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。強化組織領(lǐng)導(dǎo)。完善制度建設(shè)。我校先后制訂了《師德建設(shè)管理制度》、《安全管理制度》、《教育教學(xué)常管理制度》、《績