【正文】 義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動(dòng)大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。抓好教科研課題研究。扎實(shí)開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識(shí)講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。安全教育工作常抓不懈。牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。做好家校聯(lián)系工作，通過家長學(xué)校、家長會(huì)和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動(dòng)，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，形成長效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評(píng)課情況。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和績效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。同時(shí)，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。各校要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識(shí)，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長為組長的考評(píng)小組，公正、全面地對(duì)教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績進(jìn)行考評(píng)，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和年度考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動(dòng)、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。四、工作措施及要求：（一）、扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長為組長的考評(píng)小組，公開、公平、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評(píng)工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)：深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。第一篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動(dòng)力，以深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。二、工作思路：繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長的核心地位，充分發(fā)揮校長及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)12名市級(jí)優(yōu)秀校長，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不拘泥于音樂、美術(shù)等特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動(dòng)，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對(duì)好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。抓好課堂教學(xué)。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來。抓好常規(guī)檢查。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。完善師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會(huì)制度和路隊(duì)放學(xué)制度。加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，廣泛開展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展課堂教學(xué)反思活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取教學(xué)出成績、教研出成果。發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動(dòng)力求新意，豐富多彩。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。對(duì)于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！金貴中心小學(xué)XX年8月25第二篇：20222023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃20222023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃xx中心學(xué)校XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案一今后五年的總體思路以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)訓(xùn)練工作全局，深化貫徹落實(shí)全國訓(xùn)練工作會(huì)議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學(xué)生的全面進(jìn)展，更加注意訓(xùn)練改革創(chuàng)新，更加注意提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，更加注意促進(jìn)訓(xùn)練公正，大力推動(dòng)訓(xùn)練均衡化、訓(xùn)練現(xiàn)代化、訓(xùn)練特色化進(jìn)程，讓學(xué)生歡樂、群眾滿足。連續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個(gè)文件，推動(dòng)學(xué)校平安機(jī)制建設(shè)。兩個(gè)文件是指《關(guān)于平安隱患排查治理工作的實(shí)施方案》（孝教體字【XX】86號(hào)）文件及各學(xué)校依此形成的《實(shí)施方案》，第二個(gè)文件是（孝教體字【XX】84號(hào)）文件及各學(xué)校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校要從實(shí)、從細(xì)、從快做好每一項(xiàng)平安穩(wěn)定工作。學(xué)校要專設(shè)平安管理員，切實(shí)把平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。突出平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，提升師生平安力量。對(duì)學(xué)生每周不少于一課時(shí)，對(duì)教職工每半月不少于一小時(shí)；二是保證組織。對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練要依據(jù)《中學(xué)校平安訓(xùn)練綱要》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際針對(duì)性地選擇訓(xùn)練內(nèi)容，包括：法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食平安衛(wèi)生及健康訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)互助、互愛、正確處理同學(xué)之間沖突的訓(xùn)練，交通消防等平安學(xué)問訓(xùn)練。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁污辱卑視學(xué)生，對(duì)職工要側(cè)重敬重老師，關(guān)愛學(xué)生和規(guī)范操作的訓(xùn)練。開學(xué)第一周，要開展以下幾項(xiàng)工作：一是對(duì)教職工進(jìn)行一次平安培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次平安訓(xùn)練，特殊是留意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進(jìn)網(wǎng)吧嬉戲廳等的平安訓(xùn)練。三是召開一次學(xué)校平安工作會(huì)議。各班要在期中考試前完成此項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)購管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。建立學(xué)校、家庭互通學(xué)生平安信息制度，提升家校合作力，確保平安的工作水平。注意沖突糾