【摘要】如果我們把平行線的判定定理的條件和結(jié)論互換之后得到的命題是真命題嗎?兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。議一議:利用這個公理,你能證明哪些熟悉的結(jié)論?兩直線平行,內(nèi)錯角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。想一想:(1)根據(jù)“兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等”。你能作出相關(guān)的圖
2024-11-30 17:56
【摘要】:人們在長期實踐中總結(jié)出來的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個命題的正確性需要經(jīng)過推理,才能作出判斷,這個推理的過程叫做證明.平行線的判定?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定
2024-11-30 21:10
【摘要】:人們在長期實踐中總結(jié)出來的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個命題的正確性需要經(jīng)過推理,才能作出判斷,這個推理的過程叫做證明.?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理1:?內(nèi)
2024-11-21 21:04
【摘要】EFDCBA如果兩條直線平行同步練習(xí)一、選擇題:結(jié)論不成立的是(),同位角相等;,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補;,同旁內(nèi)角相等1,直線a∥b,∠1=60°,則∠2=()°°°
2024-12-15 06:06
【摘要】如果兩條直線平行 P234 第一頁,編輯于星期三:十點五十分。 復(fù)習(xí)一下: 1公理同位角相等,兩直線平行 2定理同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 3定理內(nèi)錯角相等,兩直線平行 角之間的關(guān)系兩...
2024-11-16 23:36
【摘要】4如果兩條直線平行佛堂鎮(zhèn)中趙豐棋復(fù)習(xí)回顧:w要證明兩直線平行,有哪些方法?公理同位角相等,兩直線平行定理1:內(nèi)錯角相等,兩直線平行定理2:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行w你能將上一節(jié)的公理和兩個定理的條件和結(jié)論互換嗎?言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??w公理兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.w這
2025-05-07 23:38
【摘要】《如果兩條直線平行》教學(xué)設(shè)計方案一、概述《如果兩條直線平行》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材北師大版八年級下冊的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)、理解了命題的條件和結(jié)論,公理及定理的含義并用公理“同位角相等,兩直線平行”來證明另外兩個平行線的判定定理的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。本節(jié)的重點是用公理“兩直線平行,同位角相等”來證明另外兩個平行線的性質(zhì)定理
2024-12-03 03:46
【摘要】兩條直線平行有斜率情況無斜率情況bakk?a∥b??要無都無兩條直線垂直有斜率情況無斜率情況1???bakka⊥b??一個沒有,一個為01、點到直線的距離2200BACByAxd????課后小結(jié)2、則兩平行線l1與l2
2025-07-27 00:36
【摘要】公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。如圖,直線AB、CD被直線EF所截,圖中哪些角是同位角?哪些角是內(nèi)錯角?哪些角是同旁內(nèi)角?ABCDEFGH你認(rèn)為“兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行”這個命題正確嗎?說
2024-12-08 18:43
【摘要】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求:理解對頂角、余角、補角的概念,探索并掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補角相等的性質(zhì)。【學(xué)情分析】學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識了平行線、相交線、角;在七年級上冊中,已經(jīng)對角及其分類有了一定的認(rèn)識。這些知識儲備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識的基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在前面知識的學(xué)習(xí)過程中
2025-05-21 00:16
【摘要】不等關(guān)系教學(xué)目標(biāo):,了解不等式的意義,初步從中體會不等式是研究量與量乊間關(guān)系的重要模型乊一.,迚一步發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力與符號感.,培養(yǎng)學(xué)生分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用,并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.教學(xué)重點:體會實際生活中的不等關(guān)系,用不等關(guān)系
2024-12-12 11:47
【摘要】《保修》星新一一:把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、結(jié)尾新穎巧妙,出人意料的寫法。三:結(jié)合社會生活實際深入理解本文主旨。學(xué)習(xí)目標(biāo)?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會從文章材料中提煉概括內(nèi)容要點。關(guān)于小小說
2024-12-10 01:50
【摘要】教案示例第四節(jié)眼睛與眼鏡教學(xué)課題第四節(jié)眼鏡與眼鏡授課地點物理實驗室授課教師授課時間教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計引入新課【講述】在我們的五官當(dāng)中,眼睛占有極其重要的地位,那么眼睛是怎樣工作的呢?其實,眼睛是一個相當(dāng)復(fù)雜的天然光學(xué)儀器,從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類似于照相機.眼球的構(gòu)
2024-12-15 04:11
【摘要】兩條直線平行的條件自學(xué)指導(dǎo)1:1:找生活中的平行線2:什么叫平行線?平行線的表示方法?圖片欣賞自學(xué)指導(dǎo)2:1:已知一條直線a,怎樣畫出另一條直線b,使它和直線a平行呢?你會畫已知直線的平行線的嗎?45°45°經(jīng)過已知直線外一點,有且只有
2024-08-16 17:31
【摘要】《兩條直線的位置關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.互為補角.對頂角的概念,掌握它們的性質(zhì);.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P38-39頁,用紅筆勾畫對頂角的性質(zhì)、互為余角、互為補角的定義。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】.射線.線段,根據(jù)各自的性質(zhì)
2024-12-21 12:46