【正文】 戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。最后剩下的兩人勝出。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光合：讓燭光如故，光明永恒！女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞！女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛；男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)！女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)；男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫！女：讓我們手牽手；男：讓我們肩并肩合：我們宣布2xxX年元旦快樂主題班會(huì)正式開始！泡泡糖主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊泡泡糖大家要回應(yīng)粘什么，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。女：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了男：年的鐘聲即將敲響。丙：祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，弘德學(xué)校2018“放飛夢(mèng)想”元旦文藝匯演到此結(jié)束，在新的一年里：甲：祝老師們，身體健康，桃李滿天下。丙：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼2017年揮手而去。?。汗P、墨、紙、硯伺候，親愛的杜校長(zhǎng)，請(qǐng)！結(jié)束語甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目從傳統(tǒng)演繹到了未來。其實(shí)，咱們老師個(gè)個(gè)多才多藝，不僅能舞，而且歌兒唱的更棒。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智。乙：我們玩籃球可是玩出了新花樣，看他們來了！丙：今天，爸爸媽媽，爺爺奶奶，同我們一起迎接新年，看著一張張笑臉，仿佛也回到了童年。?。好刻欤橹抗?，我們吟誦唐詩(shī)，與古人心心相通，請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的節(jié)目《讀唐詩(shī)》 丙：古人有自己吟詩(shī)的韻律美，今天我們用自己的方式來重新詮釋它。丁：請(qǐng)欣賞歌舞《孔子爺爺》甲：泱泱大華夏，禮儀興國(guó)邦，中國(guó)自古就是禮儀的典范。悠久的文化伴我成長(zhǎng)。?。合旅嬲?qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目：《一二三四歌》表演者：一年級(jí)小朋友甲：欣賞完鏗鏘有力的軍旅舞蹈，男生們個(gè)個(gè)激情飛揚(yáng)，自古巾幗不讓須眉，我們女孩子也毫不遜色，看我們的小花木蘭上場(chǎng)了！乙：請(qǐng)欣賞一（1）班歌伴舞《花木蘭》板塊二傳統(tǒng)繼承四人一同上臺(tái)甲：我們中國(guó)有五千年的輝煌歷史，在燦爛的歷史長(zhǎng)河中，傳統(tǒng)文化猶如繁星熠熠生輝。大一班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。新年是新的樂章，新年是新的起點(diǎn)。雖然他們表演的很好，但是我們的《歌表演》更加有特色，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目歌表演。a:休息回來，我們要進(jìn)行一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲很經(jīng)典，請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)們踴躍參加。請(qǐng)欣賞全班幼兒帶來的《歌曲串燒》。b:京劇是我國(guó)的國(guó)粹，更是我們中華兒女的驕傲，作為新時(shí)代的孩子們我們既要繼承更要發(fā)揚(yáng)，請(qǐng)欣賞孩子們帶來的《說唱臉譜》。b:震撼的打擊樂過后，我們班幾位漂亮的小女生也準(zhǔn)備了精彩的舞蹈《快樂的跳吧》，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎她們上場(chǎng)。也希望越來越多的小朋友向他們學(xué)習(xí)成為下學(xué)期的全勤寶寶。歡迎家長(zhǎng)們來參加，我們又一個(gè) “元旦聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。接下來讓我們一起來看看四（1）班朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》最后得分，她們的最后得分是：129班的舞蹈《小蘋果》最后得分是：六（1）班合唱唱歌曲——《明天會(huì)更好》最后得分是： 結(jié)束語A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情B：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)D：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次預(yù)大家新年快樂，萬事如意，心想事成！第二篇：元旦主持詞2016元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞A：爆竹聲聲辭舊歲，喜迎新春鬧新年。A、B C D:1明天會(huì)更好：A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望 D：在這里，有童真的無邪，更有青春的拼搏！合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》。那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?？有?qǐng)四（1）班鄭湘、劉艷楠帶來朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》 C:1小星星一閃一閃亮晶晶，神奇可愛的小星星！高高掛在天空中，好像寶石放光明！這是一首大家耳濡目染的歌曲，那么接下來讓我們隨著二胡來拉起小星星 D:1小蘋果：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。接下來請(qǐng)大家欣賞古箏合奏《小城故事》，表演者蔣壤田、羅欣怡等。在五千多年悠久的歷史長(zhǎng)河之中，古箏它散發(fā)出了無以倫比的光芒。A：接下來有請(qǐng)125班趙紹磊同學(xué)帶來《倔強(qiáng)》。C:請(qǐng)125班的歌曲《倔強(qiáng)》做好準(zhǔn)備！A B :1倔強(qiáng)：A：因?yàn)闊釔?，他們不斷追求，為了?mèng)想，他們寧愿倔強(qiáng)，這是年輕的力量，更是華美的樂章；B：不怕困難，也從不猶豫，從容不迫，勇往直前，是他們，是青春，是夢(mèng)想。B：是的，握住夢(mèng)想就握住了希望，不管何人，不論何時(shí)，我們都應(yīng)該要有一股勇往直前的精神，掌聲有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生陸珍等人帶來的舞蹈《勇往直前》。大家掌聲歡迎！D:當(dāng)：讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑 策馬奔騰共享人世繁華 對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅轟轟烈烈把握青春年華下面有請(qǐng)學(xué)校老師為大家獻(xiàn)上一首《當(dāng)》。請(qǐng)五（1）班舞蹈《快樂小豬》做好準(zhǔn)備！C:快樂小豬：今天，我們學(xué)校來了許多聰明的快樂小豬，許多可愛的快樂小豬，每分每秒都過的舒舒服服。他們對(duì)待學(xué)生甚至比對(duì)待自己的孩子還要用心，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。接下來掌聲有請(qǐng)130班肖梅和她的同學(xué)們帶來的舞蹈《女兵》。這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)，講的是女兵的故事。D:請(qǐng)130班的舞蹈《女兵》做好準(zhǔn)備！A:女兵：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。有請(qǐng)鄭曹軍、楊艷華兩位同學(xué)合奏的曲目——《你給我的愛》。大家掌聲歡迎！A B:葫蘆絲—你給我的愛：A:XX老師，你接觸最多的一種樂器是什么？B:葫蘆絲！因?yàn)槲覀儗W(xué)校吹葫蘆絲的學(xué)生老師很多！A:那你覺得葫蘆絲好聽嗎？ B:我非常喜歡！A:今天我們?cè)谶@里也可以聽到一曲葫蘆絲曲（有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。下面請(qǐng)欣賞五（2）班趙東玲等人帶來的歌曲《魔法城堡》。有請(qǐng)四（1）班黃麗云等人同學(xué)帶來的舞蹈《honey 》。請(qǐng)四（1）班的舞蹈《Honey》做好準(zhǔn)備！B:Honey: 跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息。合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，三井學(xué)校2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始 A :青春修煉手冊(cè)：青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱又算什么呢？《青春修煉手冊(cè)》告訴大家青春年輕修煉秘籍，讓我們一起充滿斗志，永葆青春。C：今天，我們相聚在這里，讓青春盡情綻放，讓夢(mèng)想從此起航。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至C：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。第一篇：元旦主持詞主持詞開場(chǎng)白：A:各位領(lǐng)導(dǎo) B:各位來賓C:敬愛的老師D:親愛的同學(xué)們合：大家，下午好！A：時(shí)光荏苒，歲月如梭!在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。B：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。D：站在新一年的門檻，回顧 2014，我們有太多感慨，踏著新一季的鐘聲，展望2015，我們更躊躇滿志A：今天，我們相會(huì)在這里，用愛融化冰雪，用心感受真情；B：今天，我們相約在這里，讓激情獲得釋放，讓永恒在瞬間收藏。D：今天，我們相守在這里，讓響徹云霄的歡笑匯聚成幸福的海洋。掌聲有請(qǐng)126班陸珍等人帶來的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧。請(qǐng)五（2）班合唱的《魔法城堡》做好準(zhǔn)備！C：魔法城堡：童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力全宇宙都蔓延到，傳說中魔法的城堡，守護(hù)每個(gè)微笑，發(fā)動(dòng)結(jié)界讓憧憬都快快長(zhǎng)高。請(qǐng)二（1）班的舞蹈《幸福拍手歌》做好準(zhǔn)備！D：幸福拍手歌：2014即將過去，在這一年里你幸福嗎？如果幸福你就拍拍手，如果幸福你就跺跺腳，如果幸福咱們就一起跳起來，下面有請(qǐng)二（1）班的小朋友帶來的舞蹈《幸福拍手歌》。）下面就讓我們一同感受來自美麗的“孔雀之鄉(xiāng)”云南的天籟之音——葫蘆絲音樂。B：請(qǐng)三（1）班的舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備！C D:左手右手：C:非常棒的葫蘆絲曲??！欣賞了這么優(yōu)美的曲目后，讓我們共同來關(guān)注一下前面四個(gè)班級(jí)節(jié)目的得分：C:1號(hào)節(jié)目129班舞蹈青春修煉手冊(cè)最后得分是： D:2號(hào)節(jié)目四（1）班舞蹈《honey》的最后得分是：C:3號(hào)節(jié)目來著五（2）班的合唱《魔法城堡》的最后得分是： D：4號(hào)節(jié)目二（1）班的舞蹈《幸福拍手歌》最后得分是： C:XX老師，你覺得我們的左手右手分別代表著什么？D:左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，C:當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。下面，請(qǐng)欣賞謝藝等同學(xué)帶來舞蹈《左手右手》。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?？?，在太陽(yáng)的照耀下，我們學(xué)校也走來了一群瀟灑的女兵。請(qǐng)128班的小品《師生之間做好準(zhǔn)備！B:師生之間：三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋！老師不是學(xué)生的誰，卻比學(xué)生的父母還親。在此，讓我們真心的對(duì)老師說一句：老師，您辛苦了！下面請(qǐng)欣賞128班蔣壤田等同學(xué)表演小品的《師生之間》。下面請(qǐng)欣賞五（1）班張瑤等同學(xué)表演的舞蹈《快樂小豬》。A B :1勇往直前：A:接下來我們一起來看看三（1）班的舞蹈《左手右手》最后得分，她們的最后得分是：B：130班舞蹈《女兵》的最后得分是：C：128班的小品《師生之間》的最后得分是： B：五（1）的舞蹈《快樂小豬》最后得分是：A: 風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開，我和你都啟航，快樂地飛翔，只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。A：請(qǐng)樂兒樂幼兒園舞蹈做好準(zhǔn)備！C D :1回娘家：C: “懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽不厭D:是的，經(jīng)典之音代代傳唱，流傳至今已別樣特色，下面就讓我們跟隨著樂而樂幼兒園的小朋友一起重溫經(jīng)典歌曲《回娘家》，大家掌聲歡迎。為了夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)试S我們倔強(qiáng)，緊握雙手絕不放。C D:1蟲兒飛：C：小時(shí)候在夜空中一閃一閃的螢火蟲還記得嗎？D：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光，就像一盞盞小孔明燈，美麗極了！C：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，下面請(qǐng)欣賞三（2）班郭淑婷等同學(xué)帶來的舞蹈《蟲兒飛》 A:1古箏小城故事：古香古色古箏悅耳，南曲南調(diào)南歌悠揚(yáng)?？筛呱搅魉捴簦部伸o走小城尋故事。B:1地球只有一個(gè)：接下來我們一起來關(guān)注一下樂兒樂幼兒園的舞蹈《回娘家》的最后得分，她們的最后得分是：125班趙紹磊同學(xué)的《倔強(qiáng)》最后得分是： 三（2）班《蟲兒飛》的最后得分是：我們只有一個(gè)地球，地球是我們的母親，需要我們共同去保護(hù)。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。接下來請(qǐng)欣賞129班帶來的舞蹈《小蘋果》，表演者邱志飛等人。A:有請(qǐng)六（1）班合唱團(tuán)帶來的歌曲——《明天會(huì)更好》。2016年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，2017年正悄悄來臨。在這值得喜慶的日子，我們代表大一班全體教師恭祝大家新年好！A：今天，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來；B：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂；A：今天，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠(chéng)；B：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情！合：大一班“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)，現(xiàn)在正式開始！首先我們先要對(duì)上學(xué)期的全勤寶寶給出特別獎(jiǎng)勵(lì)，是他們的堅(jiān)持給了我們感動(dòng)，請(qǐng)楊老師為這些可愛的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品。a:在新年的開始孩子們也為我們的祖國(guó)媽媽用他們的方式帶來了祝福，請(qǐng)欣賞打擊樂《大中國(guó)》。a:音樂舞蹈我們很擅長(zhǎng)，故事我們更是不差，請(qǐng)欣賞故事表演《金雞冠的公雞》。a:一幅幅多彩的臉譜，歡快的曲風(fēng)，精彩的動(dòng)作讓我們意猶未盡但是下面的《歌曲串燒》也會(huì)給我們帶來不一樣的精彩。b：看完這些精彩的節(jié)目，我們也要休息一下，小朋友們可以跟著老師先去換洗和喝水，家長(zhǎng)們也可以在原地稍作調(diào)整，一會(huì)還會(huì)有更加精彩的節(jié)目等著我們。游戲就是《水果蹲》b:剛才的游戲開不開心？那接下來的節(jié)目更震撼更精彩，有請(qǐng)我們大一班的男子漢們表演《中國(guó)功夫》a:我們的男子漢表演的棒不棒啊？我們?cè)俅谓o他們熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。b:我們的孩子不僅會(huì)唱會(huì)跳會(huì)演，我們的古詩(shī)背的更好，請(qǐng)欣賞《故事吟誦》 a:我們感恩生活，在這里，我們感受到彼此關(guān)懷，關(guān)心，關(guān)愛，請(qǐng)欣賞幼兒帶來的手語表演《感恩的心》A:過去的一年，我們有淚水更有歡樂 B:過去的一年，我們有汗水更有掌聲新的一年里，我們追求探索，在新的一年里，我們更加團(tuán)結(jié)快樂。在這里我們也祝福大家新年快樂。第三篇：元旦主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛的各位老師丙：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶 丁：親