人教版七年級思想品德上學期教學工作總結(jié)[-展示頁
2024-10-14 02:08本頁面
【正文】 有一定的經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是對學生的任務要落實到位才能保證他們成績的提升和思想的進步，才能提高他們的心理和道德品質(zhì)。首先我在思想上端正自己的態(tài)度，“學高為師，德高為范”，在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力。一、七年級思想品德新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。二、課后及時批改作業(yè)，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工李耀軍二○一三年一月三日星期四第二篇：七年級上學期思想品德教學工作總結(jié)七年級上學期思想品德教學工作總結(jié)馮進柏一學期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總 結(jié)如下：作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！第三篇：七年級上學期思想品德教學工作總結(jié)七年級上學期思想品德教學工作總結(jié)一、教學總結(jié)（一）備課“浮躁得來的東西，騙不了學生，膚淺的東西，絕對感染不了人。嘗試教學中的備課，要思考的問題不僅僅是我要怎么教，而是學生要怎么學：什么樣的問題學生可以討論，什么樣的問題學生需要單獨思考；《基礎訓練》中的哪些題目學生可以在預習時完成，哪些題目是在課上檢測時做的；哪些學生需要上臺展示，哪些學生可以
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