關(guān)于申報20xx年校級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的通知-展示頁
2024-10-14 01:13本頁面
【正文】 ”，在線填寫并提交項(xiàng)目申報資料。中期檢查和驗(yàn)收由項(xiàng)目參與學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)和答辯，答辯會前，各學(xué)院應(yīng)通知教務(wù)部選派人員參與。指導(dǎo)項(xiàng)目數(shù)由低碳能源研究院自行確定（見附件2），共4項(xiàng)。重點(diǎn)項(xiàng)目由各實(shí)踐創(chuàng)新基地申報，各實(shí)踐創(chuàng)新基地申報不少于1項(xiàng)。重點(diǎn)項(xiàng)目由教務(wù)部組織專家遴選，最終確定入選的項(xiàng)目和資助金額，每項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助15萬。各類項(xiàng)目經(jīng)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組可直接啟動進(jìn)行研究。（2）各學(xué)院應(yīng)組織專家對學(xué)生申報的項(xiàng)目進(jìn)行初評，并對申請同一題目的多個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行排序推薦。（3）教務(wù)部對各學(xué)院推薦的自擬項(xiàng)目進(jìn)行審核并公示。（2）各學(xué)院按照本通知要求，積極發(fā)動教師為學(xué)生提供研究項(xiàng)目、承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，認(rèn)真組織學(xué)生選擇研究課題、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、在線填寫并提交項(xiàng)目申報書。（3）教務(wù)部組織專家遴選重點(diǎn)項(xiàng)目，確定資助金額并公示。四、項(xiàng)目申請辦法及程序重點(diǎn)項(xiàng)目（1）要由實(shí)踐創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人牽頭，積極發(fā)動和組織本實(shí)踐創(chuàng)新基地指導(dǎo)教師，確定研究內(nèi)容、項(xiàng)目指導(dǎo)教師和指導(dǎo)任務(wù)，并選拔課題參與學(xué)生，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組建項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)。三、重點(diǎn)項(xiàng)目和自擬項(xiàng)目選題范圍（1）重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新基地內(nèi)涵特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出學(xué)術(shù)水平高、綜合性強(qiáng)、形式新穎、預(yù)期成果展示度高并有較高理論研究與實(shí)踐應(yīng)用價值，鼓勵多個實(shí)踐創(chuàng)新基地聯(lián)合申報交叉學(xué)科項(xiàng)目。凡有到期尚未結(jié)題項(xiàng)目的學(xué)生和指導(dǎo)老師不予立項(xiàng)。申報立項(xiàng)的項(xiàng)目要充分體現(xiàn)學(xué)生的過程參與和自主性原則；注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；要思路新穎，目標(biāo)明確，研究方案及技術(shù)路線可行，實(shí)施條件可靠。學(xué)校鼓勵和支持行業(yè)、企業(yè)一線專家加入指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)教師應(yīng)由具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、能夠全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練的教師擔(dān)任。指導(dǎo)項(xiàng)目的申請人須為相關(guān)專業(yè)大二、大三學(xué)生。申報人員要求項(xiàng)目組成員由申請人和指導(dǎo)教師構(gòu)成。第一篇：關(guān)于申報2013年校級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的通知中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)部教務(wù)通知（2013）第 84 號 關(guān)于申報2013年校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的通知 各學(xué)院、實(shí)踐創(chuàng)新基地：為貫徹落實(shí)《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函〔2012〕2號）等文件精神，根據(jù)《中國礦業(yè)大學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新教育的有關(guān)要求，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，主動適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平人才，我校決定繼續(xù)開展大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、項(xiàng)目類別和申報人員要求項(xiàng)目類別校級項(xiàng)目分為重點(diǎn)項(xiàng)目、自擬項(xiàng)目和指導(dǎo)項(xiàng)目三類，重點(diǎn)項(xiàng)目研究周期不超過2年，自擬項(xiàng)目和指導(dǎo)項(xiàng)目研究周期為1年。重點(diǎn)項(xiàng)目由各實(shí)踐創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人指定題目并組織學(xué)生申報；自擬項(xiàng)目由學(xué)生自行聯(lián)系指導(dǎo)教師，雙方共同確定題目申報；指導(dǎo)項(xiàng)目由低碳能源研究院指定內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容自主申報，低碳能源研究院根據(jù)申報情況確定立項(xiàng)學(xué)生名單。重點(diǎn)項(xiàng)目和自擬項(xiàng)目的申請人為我校112和13級，建筑學(xué)專業(yè)含10級的普通本科生個人（團(tuán)隊(duì)的組建可以跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級）。二、申請條件申請人要求品學(xué)兼優(yōu)、具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神、善于獨(dú)立思考的在籍本科生，項(xiàng)目主持人不超過2人且目前未擔(dān)任各級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目主持人。指導(dǎo)教師原則上要具有中級以上職稱。實(shí)踐創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人原則上必須擔(dān)任1項(xiàng)本實(shí)踐創(chuàng)新基地重點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師。1原則上每位學(xué)生只能申請參加1個研究項(xiàng)目，每個研究項(xiàng)目接納學(xué)生人數(shù)為35人，每位教師最多可同時指導(dǎo)2個項(xiàng)目。項(xiàng)目不得與以往立項(xiàng)的各級項(xiàng)目重復(fù)。（2）自擬項(xiàng)目申報的項(xiàng)目不限學(xué)科專業(yè)，申請人可根據(jù)自身興趣在下列范圍內(nèi)自行選題：指導(dǎo)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目；校實(shí)踐創(chuàng)新基地、開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)或?qū)嵺`基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目；各類發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目；專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項(xiàng)目；社會調(diào)查項(xiàng)目；學(xué)生自行設(shè)計(jì)的科研項(xiàng)目；其他有研究與實(shí)踐價值的項(xiàng)目。（2）由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人登陸大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃管理系統(tǒng)填寫并提交項(xiàng)目申報書，學(xué)院組織專家對申報項(xiàng)目進(jìn)行初評后,由教學(xué)院長登陸“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練管理系統(tǒng)”，通過項(xiàng)目審
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