【正文】 e、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。實習期間，能夠?qū)⒗碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，上手快，強烈的團隊精神和進取心，得到了上級醫(yī)師的一致好評，使我信心百倍的走向今后的工作崗位。還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導和同志們給予批評指正。二是小節(jié)問題需要改進。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。要成為跨世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體做出更多的貢獻。沒有追求與理想，人便會碌碌無為。三是在平時的日常生活中，時刻保持與同事的良好關(guān)系，熱心主動地幫助有困難同事，同時要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。二、我們每個人都在一定崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與醫(yī)院的發(fā)展直接相關(guān)。因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。一、思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策等精神，在思想上同黨中央保持高度一致。當然，我還存在著經(jīng)驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后 的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，盡自己的所能為醫(yī)院作出貢獻。日常生活中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，嚴于律己、寬以待人。通過刻苦鉆研業(yè)務，能獨立完成診治過程，對常見病和多發(fā)病能做到診治明確。愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，積極參加各項政治理論學習，并嘗試將學到的先進理念切實運用到工作實踐中。對于媒體的批評，只要事實存在，就要持歡迎的態(tài)度，積極配合整改，并將其作為考評制度實施的一個重要依據(jù)，以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關(guān)系的建立。有目的、有計劃、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風宣傳和輿論監(jiān)督氛圍，表揚先進，批評不良行為，在導向上起著重要、積極的作用。第三，行之有效的監(jiān)督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個方面。首先，對能夠量化的內(nèi)容要盡量量化，便于操作。而公平、公正的實現(xiàn)，需要有一套科學合理的辦法。要確立優(yōu)化激勵的內(nèi)容并不難。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵內(nèi)容，而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風方面的內(nèi)容，提高其在激勵機制中的地位與分量。因此，激勵醫(yī)務人員刻苦鉆研業(yè)務，提高醫(yī)技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的?？v觀目前相當一部分醫(yī)院的激勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。它具有極強的導向性。同時，還要從市場經(jīng)濟的實際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對醫(yī)務人員的激勵機制。友情提醒：本文來自收集與整理，特別感謝版主！醫(yī)生自我評價近年來，在少數(shù)醫(yī)務人員出現(xiàn)的重醫(yī)術(shù)醫(yī)技、輕醫(yī)德醫(yī)風、服務意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度。第一篇：醫(yī)生自我評價醫(yī)生自我評價(精選多篇)臨床醫(yī)生的自我評價四年多的軍校大學生活，讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，不斷充實和完善自己，時刻用軍人的規(guī)范要求自己，不僅多次被評為優(yōu)秀學員，而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)。實習期間，能夠?qū)⒗碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，上手快，強烈的團隊精神和進取心，得到了上級醫(yī)師的一致好評，使我信心百倍的走向今后的工作崗位。要解決這個問題，加強對醫(yī)務人員的思想政治工作，進行以人道主義為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育是必不可少的。醫(yī)務人員的激勵機制，是醫(yī)院管理者根據(jù)管理目標的需要，設(shè)計一定的獎勵措施，控制和引導醫(yī)務人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程。獎勵什么？怎樣獎勵？誰來決定這種獎勵？單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會需要？其答案是不一樣的。誠然，醫(yī)院的基本職責和業(yè)務工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長期虧損的醫(yī)院將無法生存。事實上，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。醫(yī)德醫(yī)風方面的內(nèi)容非常廣泛。關(guān)鍵的問題在于如何實現(xiàn)公平、公正。綜合目前一些醫(yī)院的做法，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法，比較切實可行。其次，實行醫(yī)德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風建設(shè)的治本措施，是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風、文明醫(yī)院的有效手段，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。既要有醫(yī)院領(lǐng)導和員工的監(jiān)督，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿論監(jiān)督。醫(yī)院領(lǐng)導人要及時發(fā)掘醫(yī)務人員中的好人好事，在媒體上進行報道。個人自評在過去的一年里，在領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的熱情幫助下，我立足本職工作，在思想工作都取得了很大的進步在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在工作中，我努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強學習，通過閱讀專業(yè)書籍，豐富自己的理論體系；同時注重把理論學習與實際工作有機結(jié)合，相互促進。工作中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行職責，關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。虛心向年長 的同志學習，堅持以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力營造和諧的工作氛圍。醫(yī)生黨員自我評價在過去的一年中，一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發(fā)展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務”的意識。使我感到自己還有很多事要學。我積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。通過學習，讓我更加深刻體會到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、自我做起、扎扎實實干好本職工作，無論事情大小，都應認真對待，謹慎處理，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項工作”的服務理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。按照黨的要求，黨員是實踐社會主義核心價值體系的模范，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。并隨時向身邊的優(yōu)秀同事看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：一是學習不夠深入。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。比如：工作方法有時比較簡單；工作中有時情緒急躁、愛發(fā)脾氣。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟臨床醫(yī)生實習的自我評價四年多的軍校大學生活，讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，不斷充實和完善自己，時刻用軍人的規(guī)范要求自己，不僅多次被評為優(yōu)秀學員，而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)。第二篇：醫(yī)生自我評價臨床醫(yī)學專業(yè)自我評價大學生活就要結(jié)束了，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、