【正文】 三、工作要抓制度建設(shè)。二、工作要抓學(xué)風(fēng)。要進一步提高為人民學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會服務(wù)的意識。（三）四群教育取得的經(jīng)驗一、工作要抓作風(fēng)。健全民情督查制度，定期不定期開展督查工作，加強跟蹤問效。開展“四群”教育，實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，必須嚴格工作要求，注重求真務(wù)實，加強督查考核，堅決防止和克服形式主義，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象?？茖W(xué)謀劃、統(tǒng)籌兼顧，做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的工作，推動各項工作上新臺階、出新成效。三是圍繞中心，統(tǒng)籌推進。高度重視，切實加強開展“四群”教育，實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的輿論宣傳，大力宣傳開展“四群”教育，實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的重大意義、基本要求和工作成效，及時總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗。注重總結(jié)工作中好的經(jīng)驗做法，分析存在不足，制定改進措施，形成干部直接聯(lián)系學(xué)生的長效機制。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)認真履行第一責(zé)任人職責(zé)，既要率先垂范，帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，又認真抓好聯(lián)系各科室、任課教師、班主任等的“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（二）主要做法開展“四群”教育，是促進教師密切聯(lián)系群眾的重要基礎(chǔ)；干部直接聯(lián)系群眾，是做好新形勢下群眾工作的重要途徑。三是求真務(wù)實，積極聯(lián)系和幫扶一批困難學(xué)生。重點反映了在學(xué)生入學(xué)、家庭生活生產(chǎn)、家庭及社會教育、家長思想觀念的轉(zhuǎn)變、家長對學(xué)校的看法等方面的問題和困難。二是深入家庭，深入學(xué)生，認真開展教師走訪摸底調(diào)研。積極與學(xué)生家長聯(lián)系，在寧利鄉(xiāng)中學(xué)辦公室召開了“四群”教育工作座談會,向?qū)W生及家長傳達了市、縣、鄉(xiāng)黨委開展“四群”教育活動、實施“促跨越”工作的總體要求、目標任務(wù)、保障措施等工作部署，并向?qū)W生及家長了解基本情況、發(fā)展思路、工作措施及今后的工作打算。第一篇：四群教育工作總結(jié)寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育工作總結(jié)在“四群”教育中，寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育以為學(xué)生解難辦實事、謀利益為著力點，增進新時期師生關(guān)系。進一步密切學(xué)校與家庭，老師與學(xué)生的血肉聯(lián)系，全面實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，現(xiàn)將近期“四群’工作總結(jié)如下：（一）基本情況按照市、縣、鄉(xiāng)黨委和政府的統(tǒng)一安排部署下，以陳清華為組長的寧利鄉(xiāng)中學(xué)教師積極響應(yīng)市、縣、鄉(xiāng)黨委號召，鼓足勇氣，堅定信心，以“四個措施”拉開師生結(jié)對工作序幕，推進“四群’教育工作健康有序開展：一是強化措施，精心組織，及時召開“四群”教育工作座談會。教師和學(xué)生家長統(tǒng)一了思想、堅定了信念，為今后的我校教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。為進一步摸清學(xué)生基本情況，為下一步開展學(xué)校教學(xué)工作掌握第一手資料，教師工作隊在村兩委協(xié)助下深入學(xué)生家庭，走村串戶、訪民情、聽民意，向群眾宣傳“四群”工作的方針政策，實地了解家庭在教育上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取家長的意見和建議。針對存在的問題和困難，學(xué)校教師工作組結(jié)合實計情況，形成了開展工作初步方案，為下一步工作的有序開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。按照掛村聯(lián)戶的要求，聯(lián)系學(xué)生320多戶，并認真走訪學(xué)生家庭，切實為困難學(xué)生排憂解難，出實招、辦實事，切實開展“找資助、找物資、送關(guān)懷、獻愛心”活動，實實在在幫助困難學(xué)生能上學(xué)，上好學(xué)。我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)，“五舉措”確保直接聯(lián)系服務(wù)學(xué)生工作取得實效。及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，精心組織實施，突出工作重點，及時收集、報告和反饋工作進展情況，增強工作針對性和實效性。堅持點面結(jié)合，以點帶面。二是強化宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，加強正面引導(dǎo)，將適時開展評比表彰，切實把“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作引向深入，營造良好的社會輿論氛圍。開展“四群”教育，實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，處理好學(xué)校與家庭 關(guān)系，學(xué)校師生抓住機遇，推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展；處理好與解決實際問題的關(guān)系，堅持立足實際，量力而行，盡力而為，扎扎實實辦好幾件實事好事；處理好與上級組織和下級組織的關(guān)系，形成上下聯(lián)動工作格局；處理好與開展創(chuàng)先爭優(yōu)、做到兩不誤、兩促進。四是嚴格要求，強化考核。五是健全民情督查制度。促進教師深入實際、深入基層、深入群眾，切實幫助學(xué)生及家長解決實際問題，進一步密切師生關(guān)系。作風(fēng)決定精神狀態(tài)和執(zhí)行力度。要切實轉(zhuǎn)變不務(wù)實作風(fēng)，要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認真開展好調(diào)查研究，了解實際，對癥下藥。在學(xué)風(fēng)方面，教師要克服理論學(xué)習(xí)與實際相脫節(jié)，要虛心向家長主動學(xué)和向書本深入學(xué)相結(jié)合，同時教師要善于鉆研、善于思考，學(xué)習(xí)要注重在具體指導(dǎo)實踐上作努力，以此提高教師在處理實際問題的理論水平。開展“四群教育”必須健全完善制度。同時要加大辦事公開力度，保障家長及學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進