【正文】 的愛(ài)。我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷。其次，在各?xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。同學(xué)們:大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。一小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵。所以，有人說(shuō):“生命是寶藏!”，有人說(shuō):“生命是黃金!”，而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有了生命，才有希望與理想。大家都知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外，就是安全了?！靶腋！币粋€(gè)多么美妙的境界?！吧币粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。請(qǐng)聽(tīng)相聲《安全知識(shí)課堂》。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。同學(xué)A；我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)，這是不安全的行為。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專(zhuān)門(mén)做了調(diào)查。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞美文《和諧校園》。第一個(gè)環(huán)節(jié)：A：我們的校園多么美麗！B：我們的校園多么美好！A：一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（相互敬禮）A：出旗，奏樂(lè)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（互相敬禮）（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)四：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)三：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)二：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)一：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿2A：全體起立，立正，稍息。（三）結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。c2：那你等著，我去拿。c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。c2：有絡(luò)腮胡子嗎？d：沒(méi)有。c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——小品表演：劇2c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。（3）（繼續(xù)表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。）（2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿1主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么完美。第一篇：大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿大全大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿現(xiàn)如今，用到主持稿的地方越來(lái)越多，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行?。ㄒ唬白宰o(hù)”潛力表演和知識(shí)競(jìng)賽：1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍肥鹿剩翰涣粢馀龅揭桓鶐щ姷碾娋€(xiàn)，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱。（4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”（二）．知識(shí)問(wèn)答（1）路口的交通指揮信號(hào)有哪些（2）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（4）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么（5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（三）主持人：同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。c1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。c1：（大吃一驚）d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。小品表演：劇3c2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。c2：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：戴眼鏡了嗎？d：戴了。d：是的。d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。A：接受你的報(bào)告。A：接受你的報(bào)告。A：接受你的報(bào)告。A：接受你的報(bào)告。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參與你們的活動(dòng)，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（全體敬禮）A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。節(jié)目正式開(kāi)始，兩位主持人同時(shí)上。B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。（配樂(lè)配圖朗誦抒情美文）第二個(gè)環(huán)節(jié)：A：聽(tīng)了介紹，看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。第三環(huán)節(jié)：A：哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。我們一起去看看吧?。ㄕn件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯(cuò)誤的行為?！{(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。）第四環(huán)節(jié)：A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿3尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天，我要演講的題目是《安全伴我行》?！鞍踩币粋€(gè)多么古老的話(huà)題。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命是何其可貴!有了生命，才有快樂(lè)與悲傷。有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡。寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。因此，我們必須做好安全，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全的行為更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為:首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全行為的重要性和緊迫性。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。還有要注意食品安全等等。放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫?，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!大學(xué)安全伴我行班會(huì)主持稿4同學(xué)們：當(dāng)我們高高興興背著書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：路上小心，注意安全。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：安全重于泰山，平安才是最大的幸福。在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門(mén)口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長(zhǎng)騎車(chē)進(jìn)校園……我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著安全這兩個(gè)字。同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。不在走廊過(guò)道做劇烈活動(dòng)。今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。......結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。保證了自身安全，就愛(ài)護(hù)了家人和朋友!XX班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。xx：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。xxx：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一xx：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì)和諧，xxx：接下來(lái)請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》xx：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”—小合唱《感恩的心》xxx：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識(shí)呢？xx：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。xx：最良好的祝愿是平安！合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的39。呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！龐煒雯：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。（同學(xué)發(fā)言）呂佳悅：最真誠(chéng)的友誼是期盼。（《祝你平安》音樂(lè)響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）呂佳悅：高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！安全伴我行班會(huì)主持稿3A：全體起立，立正，稍息。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)一：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)二：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)三：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)四：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。（互相敬禮）（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。（相互敬禮）A：出旗，奏樂(lè)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)目正式開(kāi)始，兩位主持人同時(shí)上。B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。（配樂(lè)配圖朗誦抒情美文）第二個(gè)環(huán)節(jié)：A：聽(tīng)了介紹，看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。第三環(huán)節(jié)：A：哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。我們一起去看看吧！（課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯(cuò)誤的行為?！{(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。）第四環(huán)節(jié)：A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。安全伴我行班會(huì)主持稿4主持人上場(chǎng)主持人1：全體集合！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第