學(xué)習(xí)最美教師,做合格教育者-展示頁
2024-10-13 23:50本頁面
【正文】 始生長(zhǎng)；九層高臺(tái)是由一筐筐的泥土壘起來的；千里之行是一步步走出來的?！兜赖陆?jīng)》是一部影響深遠(yuǎn)的哲學(xué)著作，是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，它至今對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和倫理道德建設(shè)產(chǎn)生著重大而深遠(yuǎn)的影響。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。我相信，在我們的生活中，絕不會(huì)只有一個(gè)“張老師”，過去，現(xiàn)在，將來，都存在著千千萬萬個(gè)“張老師”。其次，張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在教師的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，無愧于人民教師的稱號(hào)。為了學(xué)生，她失去了支撐她站在講臺(tái)的雙腿。與張老師的“大美大愛”相比較，我們要努力的地方還有很多很多。她是當(dāng)之無愧的最美教師。在這種環(huán)境下，張麗莉老師的行為無疑是給人們的心里注入了一股強(qiáng)大的正能量。如果沒有發(fā)生這起意外，張麗莉老師可能和你我一樣，都是千千萬萬人民教師中最普通的一員，甚至更加默默無聞一些。借用毛主席的一句話，一個(gè)人為了人民利益而死，就是重于泰山。春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用這句話來給張麗莉老師的教學(xué)生涯做一個(gè)評(píng)價(jià)一點(diǎn)也不為過。第一篇：學(xué)習(xí)最美教師,做合格教育者學(xué)習(xí)最美教師，做合格教育者張麗莉,一個(gè)我們大家耳熟能詳?shù)拿?，作為一名老師，在學(xué)生的生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，用行動(dòng)譜寫了一曲感人的贊歌。在她身上，我們看到了人性中最為光輝的一面，也看到了身為一名教師所擁有的最高美德——一切為了學(xué)生。一個(gè)人的價(jià)值，并不僅僅體現(xiàn)在獲得多少榮譽(yù)，為社會(huì)創(chuàng)造了多少財(cái)富，而是是否能在關(guān)鍵時(shí)刻，在別人最需要的時(shí)刻發(fā)揮出自己的力量。無論其職業(yè)怎樣，出身如何，這些都不是最重要的。但英雄恰恰出自于平凡之中，在這個(gè)日益利益化，金錢化的時(shí)代，利欲熏心，心浮氣躁漸漸成為生活中的常態(tài)，也許人們的生活水平日益提高，但相應(yīng)的道德水準(zhǔn)卻沒有得到相應(yīng)的提升，甚至還在降低。張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”，她以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的藍(lán)天，用實(shí)際行動(dòng)譜寫著最偉大的愛的贊歌。同樣身為一名教師的我，與張老師比較起來就顯得“相形見絀”了。首先，我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛生如子的奉獻(xiàn)精神，張老師為了這個(gè)畢業(yè)班級(jí)失去了太多太多。相比之下，我們要在平時(shí)多付一點(diǎn)兒耐心，多投入一點(diǎn)精力，把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛融入到日常教學(xué)生活當(dāng)中。向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我要把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓這種美好的心態(tài)伴隨著我，讓這樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。正是他們的一次次義舉，讓我們看到了人性的光輝猶如破曉的陽光般照亮了我們的社會(huì)，也正是他們高尚的品格，在我們的社會(huì)中激發(fā)起一股向善的力量。第二篇：合格教育者演講稿第一篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！根據(jù)學(xué)校的安排，我在假期里認(rèn)真閱讀了老子的《道德經(jīng)》，今天我演講的題目是《探尋教育之道，做合格教育者》，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的一些心得體會(huì)，目的是與大家互相交流，共同勉勵(lì)，促進(jìn)我們高職教育事業(yè)深入發(fā)展。“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。說明任何事物都有一個(gè)從小到大，由近至遠(yuǎn)的發(fā)展過程，一切事物的發(fā)展變化都有量變到質(zhì)變的過程。在學(xué)習(xí)上，要知道在當(dāng)前科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪、知識(shí)信息競(jìng)相涌流，祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要大批高素質(zhì)人才的形勢(shì)下，我們教師的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重而緊迫，要努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，努力學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)世界各國(guó)優(yōu)秀文明成果，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)自己的工作本領(lǐng)，做好新形勢(shì)下的高職教育工作。作為教師要做到“千里之行，始于足下。我是一名班主任，要把學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》所感受的思想理念與當(dāng)前的社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，用《道德經(jīng)》的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感染學(xué)生，用社會(huì)主義核心價(jià)值理念教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民主、法制觀念，
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