【正文】 10以內(nèi)數(shù)的分合關(guān)系。，相信自己的數(shù)學(xué)能力。通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。鑒于幼兒人數(shù)不多，且基礎(chǔ)差異稍大，為期望照顧到每一個幼兒的學(xué)習(xí)及發(fā)展，此次教學(xué)計劃相對較為細化，且針對性較強。經(jīng)我們共同商議決定，保育保健工作由二人共同擔當完成，而教育教學(xué)則分科別分配到個人。第二篇：學(xué)前班下期教育教學(xué)工作計劃學(xué)前班下期教育教學(xué)工作計劃春暖花開，燕飛蜂舞之際，我們七色花幼兒園又迎來了新的一學(xué)期。讓家長了解我們的教學(xué)目標及教育工作。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。（四）家園溝通工作。讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。進入動物世界了解它們的特征與生活?！度ゎ}》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。（三）教學(xué)目標與要求。讓幼兒學(xué)會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。（二）衛(wèi)生保育管理。對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強。一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。課余時間多讓孩子閱讀各類書籍，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學(xué)。六、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。四、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準確的進行加減運算。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學(xué)。教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的基礎(chǔ)。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明。學(xué)前班教育教學(xué)工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。做好幼兒每天的晨檢工作。四、安全、衛(wèi)生工作認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。開一次家長會。三、家長工作早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。禮儀教育。珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)。拼音?！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。“科學(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。一、班級情況分析本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。第一篇：學(xué)前班教育教學(xué)工作計劃學(xué)前班的教育教學(xué)工作應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際情況，做好教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。以下是小編為大家整理的學(xué)前班教育教學(xué)工作計劃，歡迎大家閱讀！學(xué)前班教育教學(xué)工作計劃（一）新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期計劃。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。二、教育教學(xué)學(xué)科教育活動?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力?！吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。“藝術(shù)”培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進位加減列豎式計算。培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。教育孩子基本的安全常識。二、學(xué)生基本情況分析作為一名新的幼兒教師，孩子們的情況還不太了解。大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認真開展數(shù)學(xué)活動，基本掌握了對數(shù)字的理解，并能準確的進行加減運算。三、教材分析本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。認識簡單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認識并引導(dǎo)兒童認識三者之間的聯(lián)系，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動。繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成，5—10的組成及加減運算。五，教學(xué)的重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。對生活中的物體能有一個基本的認識能力。學(xué)前班教育教學(xué)工作計劃（三）時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：（一）班級管理。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。數(shù)學(xué)：《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識?！墩J識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置?！墩J識幾時半》在認識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點?？茖W(xué)常識：認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。了解人體一些器官的用途與特點。美工操作：讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。社會情感：以幼兒身邊的事進行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育。父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。這學(xué)期，我和周洋擔任學(xué)前班的老師，共同完成學(xué)前班所有教育教學(xué)及保育保健工作。為能更好的促進本學(xué)期所有工作的順利展開，特在此將自己本學(xué)期所擔任的所有教學(xué)工作（語言、數(shù)學(xué)、拼音）做如下計劃：開學(xué)二周，基本確定本班有三十一名幼兒（男孩子八個，女孩子五個），其中有新生三個。一、學(xué)期目標（一）語言：主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。（二）、數(shù)學(xué)：學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力。，有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的意識，體會數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系。，嘗試運用多種方式或符號表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。、運算符號表示的數(shù)量關(guān)系，會進行簡單的加減創(chuàng)編就運算。，學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具（三）、拼音：學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。，區(qū)別平舌音z cs和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法以及j qx與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。二、教學(xué)重難點感受不同的語氣語調(diào)所表達的情感能復(fù)述文學(xué)作品的大意和精彩情節(jié)，學(xué)著仿編、創(chuàng)編詩歌、散文和故事等。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。學(xué)習(xí)并掌握所有聲母及韻母，熟知拼音的拼讀方法及技巧，基本能正確拼讀三、教學(xué)措施情境教學(xué)為語言的主要教學(xué)方式，主要采