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小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案-展示頁

2024-10-13 23:23本頁面
  

【正文】 活動情境導(dǎo)入:播放音樂音樂或展示圖片,營造和諧的節(jié)日氣氛,引出我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。五、地點:各班教室六、活動準(zhǔn)備:各班班主任自行設(shè)計活動方案,高年級可以發(fā)動同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備,充分展示同學(xué)們的才華。活動實施方案如下:二、活動主題:“歡慶 和諧 團(tuán)圓”三、活動時間:2013年9月18日下午。XX實驗小學(xué)第三篇:我們的節(jié)日__中秋節(jié)活動方案“我們的節(jié)日;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時帶到學(xué)校?!案卸黧w驗”活動,中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結(jié)合“三有三講”主題教育,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。黟縣實驗小學(xué) 德領(lǐng)組 少先總隊二○一○年九月十四日第二篇:小學(xué)“我們的節(jié)日9月28日前上交少先總隊,屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)?!翱鞓敷w驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動“小小月餅寄深情”親子互動活動。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。二、活動時間2010年9月15日——9月25日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。第一篇:小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進(jìn)行檢查。“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福?!捌吩嘛炠p明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。;三至六年級各班上交征文2篇。主題教育時間:9月23—25日交流匯報。中秋節(jié)”活動方案小學(xué)“我們的節(jié)日團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。二、活動時間XX年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?!凹那椤眽?,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。,學(xué)校開展“
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