【正文】 小熊寶寶》繪本。于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書(shū)，在充滿(mǎn)父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿(mǎn)足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。家長(zhǎng)可以利用中午、晚上睡覺(jué)前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過(guò)書(shū)中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。有些家長(zhǎng)根據(jù)成人的眼光來(lái)選擇書(shū)籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長(zhǎng)。《小貓頭鷹》是一個(gè)非常經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品，圖畫(huà)藝術(shù)性強(qiáng)，再加上老師繪聲繪色的講述，作為媽媽的我更是感同身受，由于工作關(guān)系，不能很好的陪孩子，通過(guò)今天的活動(dòng)，我爭(zhēng)取以后做到以下幾點(diǎn)：一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書(shū)現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)又很多精美的圖書(shū)，作為家長(zhǎng)要知道何選擇好的故事或選擇好的時(shí)機(jī)。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。幼兒成長(zhǎng)離不不開(kāi)童話(huà)故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書(shū)，讓小小的生命感受到故事的樂(lè)趣，感受到被關(guān)愛(ài)的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！缎∝堫^鷹》親子閱讀家長(zhǎng)感想——邢佳慧媽媽古人云：好讀書(shū)，不求甚解。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿(mǎn)足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?shū)，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。第三篇：家長(zhǎng)感想《小貓頭鷹》親子閱讀家長(zhǎng)感想——王景悅媽媽 《小貓頭鷹》是一個(gè)非常經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品，通過(guò)今天的活動(dòng)我感觸特別深刻，閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。第二篇：家長(zhǎng)感想家長(zhǎng)感想今天再一次和孩子一起讀書(shū)上，仿佛又回到了過(guò)去，看著孩子一天一天的長(zhǎng)大，懂事，心里真高興。3，讓孩子從中感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。1，讓孩子不在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。后幾天還比較順利，漸漸的很多事都熟練了，這一周，她真的長(zhǎng)大了，很多事都熟練了，也能分擔(dān)我們的辛苦了。看著她比較吃力，但是我還是不能幫助他，這只是第二天，這么早就泄氣了，以后在工作上怎么辦。當(dāng)晚上她和我交流的時(shí)候，她說(shuō)第一天挺新鮮的，還不錯(cuò)，但后面就會(huì)厭煩的了。第一篇：家長(zhǎng)感想家長(zhǎng)感想這一周，看著孩子長(zhǎng)大了，懂事了，終于學(xué)會(huì)做家務(wù)了，終于會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任了。第一天的時(shí)候，我想她肯定不能堅(jiān)持下來(lái)，但是她的表現(xiàn)卻出乎我的意料，第一次做飯能做成這樣，已經(jīng)很不容易了，但是許多事情也不是一次做的，所以會(huì)輕松一點(diǎn)。第二天，做菜還不是很熟練，但是只要肯學(xué)一定能做好的，今天要拖地和洗衣服了，這是較難的兩項(xiàng)工作。她給我說(shuō)，她今天去是有點(diǎn)累，那么打一堆衣服，要全部洗完，地上很臟，拖起來(lái)很困難，總會(huì)掉一點(diǎn)小渣渣。這個(gè)活動(dòng)，給我和孩子都受益匪淺。2,讓孩子體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，不再挑剔飯菜什么的不好吃。4，讓孩子學(xué)會(huì)合理分配，理財(cái)5，讓家長(zhǎng)也體會(huì)到當(dāng)學(xué)生的不易，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或考試成績(jī)不理想時(shí)，要給予鼓勵(lì)，幫助，而不是一味的批評(píng)。、孩子的感想《意志》這篇文章，主人公斯達(dá)爾迪是個(gè)木頭木腦的孩子，但是不管在學(xué)校還是在家里，咬著牙，持之一恒，拼拿學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力最后考了全年級(jí)第一名，通過(guò)這篇文件孩子又一次領(lǐng)略了鍥而不舍，持之一恒的力量，我有所感悟，有所提高。于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書(shū)，在充滿(mǎn)父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒！但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。孩子都喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺(jué)前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書(shū)里面，如果你會(huì)自己看書(shū)的話(huà)就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書(shū)的愿望。我女兒就是這樣喜歡上了看書(shū)。在以后的生活中，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該多抽點(diǎn)時(shí)間給孩子，多陪陪孩子，給孩子建立安全感。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在朗朗很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書(shū)，在充