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安全避險(xiǎn)知識(shí)主題班會(huì)教案-展示頁

2024-10-13 23:15本頁面
  

【正文】 解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。(5)女生外出盡量結(jié)伴而行,外出時(shí)不要輕信陌生人的活,以免上當(dāng)受騙。(4)放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家,有特殊情況要及時(shí)與家人或同學(xué)、教師講清楚。(2)乘坐車輛外出時(shí)一定要注意乘坐汽車的安全狀況,盡量不要乘坐個(gè)體私人車輛,以免發(fā)生交通事故。(5)不要輕易將陌生人帶入家中,以防萬一。(3)使用液化氣時(shí),現(xiàn)場必須有人監(jiān)護(hù),防止因刮風(fēng)或液體將火撲滅,造成液化氣泄漏,發(fā)生爆炸。家庭生活:(1)家庭所用電器的總功率必須小于進(jìn)戶線的總功率,防止因線路超負(fù)荷引起短路造成火災(zāi)。救火時(shí)門窗要開的慢以免空氣對流加速火勢蔓延和火焰突然竄出傷人。電視機(jī)著火用毛毯,棉被窒息滅火時(shí)、人要站在電視機(jī)側(cè)后以防顯像管爆裂傷人。油鍋起火,直接蓋上鍋蓋,關(guān)掉電源。用面盆、水桶等器皿傳水滅火,能找到消防拴更好。B:下面請聽“安全警句”(全班同學(xué)分難、女)男:人生命,要保護(hù),女:十大法則要記住 男:一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),女:及時(shí)應(yīng)用心有數(shù) 男:遇地震,先躲避,女:桌子底下找空隙 男:靠在墻角曲身體,女:抓住機(jī)會(huì)逃出去 男:遠(yuǎn)離所有建筑物,女:余震蹲在開闊地。出圖 生5:我知道這是防電標(biāo)志。出圖 生3:我認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。(出示119)A:匪警和急救電話呢?(生:1生:120)出示110和120 AB:遇到危險(xiǎn)時(shí),你們一定要撥打這些電話呀!B:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些安全標(biāo)志,你認(rèn)識(shí)哪些? 生1:我認(rèn)識(shí)紅綠燈的標(biāo)志。我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識(shí),當(dāng)你遇到火情時(shí),應(yīng)該怎么做?生1:馬上打“119”報(bào)警電話。冒牌叔叔被抓去了,真令人高興。A:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,搶答)生1:劇2中的小朋友做的對,如果是我,我就開門了,我要向他學(xué)習(xí)。C2:那你等著,我去拿。C2:哦,你是來拿公文包的吧。C2:有絡(luò)腮胡子嗎?D:沒有。C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)B:下面,我們再來看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。C1:(開門,讓D進(jìn)來)D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請看《家庭AB劇》首先看小品表演:劇1C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦?。ǜ吲d地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。生在學(xué)校要聽從老師指揮,安全疏散。首先要知道生活中都有哪些自然災(zāi)害,?你們知道嗎? 生1:地震、生2:車禍 生3冰雹、生4滑坡、生5煤氣泄漏 生6溺水、生7火災(zāi)、雷雨、等A:發(fā)生這些自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做?首先請大家說說關(guān)于地震的情況吧 B:地震前有什么征兆?請聽兒歌震前動(dòng)物布前兆,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告 牛羊騾馬不進(jìn)圈,豬不吃食狗亂咬 鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫 冰天雪地蛇出洞,老鼠癡呆搬家逃 兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚慌水面跳 蜜蜂群遷鬧嗡嗡,鴿子驚飛不回巢A:那一旦發(fā)生地震了我們應(yīng)如何自救? 生不驚慌失措,不要去陽臺(tái)或窗下躲避,不要擁向樓梯。下面祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?。ň炊Y)A:我們是祖國的未來、民族的希望 B:我們沐浴著黨的陽光。B:下面請中隊(duì)長講話,,大家歡迎!中隊(duì)長:同學(xué)們,我們今天隊(duì)會(huì)的主題根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),學(xué)會(huì)自救自護(hù)。A:我們年歲還小,我們愛鬧愛跳?;顒?dòng)過程: 引入 主持人(AB):歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師來我班參加主題隊(duì)會(huì)!A:五(5)中隊(duì)《應(yīng)急避險(xiǎn)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施,盡量的減少損失。文明、暢通、有秩序。建設(shè)城市交通文明,事關(guān)你我他!現(xiàn)代社會(huì),需要大家具備現(xiàn)代交通意識(shí)。學(xué)習(xí)交通法規(guī),學(xué)會(huì)自我保護(hù),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,做交通小衛(wèi)士。五.班會(huì)流程: 開場:尊敬的各位同學(xué)們,今天是全國中小學(xué)安全教育日,我們?nèi)羟伎h第一小學(xué)2年級(jí)(3)班《知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn)——交通安全主題班會(huì)》現(xiàn)在開始!上天賦予每個(gè)人的生命只有一次,極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守護(hù)!同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主,預(yù)防之道,重在學(xué)習(xí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。三、班會(huì)設(shè)計(jì):本節(jié)班會(huì)將采用講解、競答、小品和現(xiàn)場互動(dòng)等形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),使學(xué)生體會(huì)生命的可貴,交通安全的重要性,掌握各類交通安全知識(shí),并在活動(dòng)過程中逐步滲透集體主義、社會(huì)責(zé)任感教育。通過豐富多彩的活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了解交通法規(guī)并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,特上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。第一篇:安全避險(xiǎn)知識(shí)主題班會(huì)教案若羌縣第一小學(xué)二(3)班《知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn)主題班會(huì)》20132014學(xué)年第一學(xué)期教案:當(dāng)前社會(huì)人流、物流、車流的快速增長,是我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平日益提高的必然趨勢。然而事物的另一面卻向世人昭示:我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。:通過慘痛的教訓(xùn)讓同學(xué)們銘記交通安全的重要性。與交警互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)做交通小衛(wèi)士。四、活動(dòng)準(zhǔn)備;讓學(xué)生搜集有關(guān)交通安全的反面和正面的事例和圖片。制作相關(guān)課件。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。我們是21世紀(jì)的主力軍;我們是跨世紀(jì)的接班人,我是展翅高飛的雛鷹;我們是社會(huì)的小主人。您請!我讓!高風(fēng)格。為了讓交通事故遠(yuǎn)離我們,為了讓交通悲劇不再發(fā)生,讓我們莊嚴(yán)承諾:(全體起立)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,建設(shè)安全、暢通、文明的交通環(huán)境!從我做起;從身邊做起;從現(xiàn)在做起,走文明路、做文明人,做維護(hù)交通的小衛(wèi)士!《知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn)——交通安全主題班會(huì)》到此結(jié)束,謝謝大家!二年級(jí)(三)班 二零一三年十二月二日第二篇:防災(zāi)避險(xiǎn)主題班會(huì)教案《應(yīng)急避險(xiǎn)》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),學(xué)會(huì)自救自護(hù)。活動(dòng)效果: 通過本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng),學(xué)生能夠冷靜地面對突發(fā)的自然災(zāi)害,:兒歌、小品、知識(shí)競賽等。B::我們愛動(dòng),我們愛玩。AB:可是我們不愿意受到傷害,在各種活動(dòng)中,我們應(yīng)該注意安全,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施,盡量的減少損失。A:像鮮花一樣健康成長 B:我們要牢記“安全”,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。生要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。前三行走前門,(學(xué)校單子:逃生演練)生5(安全教育書85頁16)B:一旦煤氣泄漏了該怎么辦? 生:安全教育手冊16頁14名學(xué)生 A:在路上遇到劫持時(shí)怎么辦?生:安全教育手冊132頁16名學(xué)生主持人A:同學(xué)們都很聰明。C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!D:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。C1:(大吃一驚)D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。小品表演:劇2C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?D:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的。D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。C2:戴眼鏡了嗎?D:戴了。D:是的。D:哎,你開門呀!C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。生2:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才劇1中的小朋友就吃了這個(gè)虧。B:說得真好。生 安全教育手冊(165頁17)生2:一旦發(fā)生火災(zāi),我們小學(xué)年齡小,不具備救火能力,我們的主要做法是呼喊大人或打“119”電話。出圖生2:我認(rèn)識(shí)小學(xué)生要走人行道的標(biāo)志。出圖生4:我知道這是禁止騎自行車的標(biāo)志。舉圖A:小朋友應(yīng)該注意安全,從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。男:火災(zāi)起,怕煙熏,女:鼻口捂住濕毛巾 男:身上起火地上滾,女:不乘電梯往下奔!男:陽臺(tái)滑下捆繩索,女:盲目跳樓會(huì)傷身 男女:人生命,重于山,防災(zāi)避險(xiǎn)于未然,掌握技能常演練,祝愿人人保平安!A:希望大家從我做起 B:從身邊做起 AB:從現(xiàn)在做起B(yǎng):我們是新世紀(jì)的小主人 AB:我們小手牽大手,共筑平安道第三篇:安全知識(shí)主題班會(huì)教案五(3)班安全教育主題班會(huì)(2011—2012學(xué)第一學(xué)期)擬寫人:李玉群第一節(jié)消防知識(shí)教育教案教學(xué)內(nèi)容:消防安全知識(shí)教學(xué)目標(biāo)::火災(zāi)的危害 教學(xué)難點(diǎn):火燃燒的三個(gè)條件 教學(xué)過程: :迅速拔打火警電話 119,講清地點(diǎn),去路口等候消防車。個(gè)別物品著火,要趕緊把著火物搬到室外滅火。家用電器著火,先切斷電源,然后用毛毯、棉被窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,用圍裙、衣物、被褥等浸水后捂蓋,往上澆水。將燃燒點(diǎn)附近的可燃物或液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)。(2)外出家中無人時(shí),必須將所有電源斷開,避免因電器長時(shí)間通電發(fā)熱引起火災(zāi)。(4)家中不要存放大量的易燃易爆危險(xiǎn)品。社會(huì)公約:(1)外出上街時(shí),一定要遵守交通法規(guī),不要隨便橫穿馬路或闖紅燈,一定要一看二慢三通過。(3)因天氣變化防礙交通時(shí),一定要做好防范措施。晚上盡量在九點(diǎn)之前回家,不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。(6)在外吃飯,一定要食用衛(wèi)生食物,不要在路邊小吃攤吃飯,不吃半生不熟的食物。學(xué)生通過教師的講解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。(二)交流資料分組在組內(nèi)交流資料。第一組匯報(bào)題目:人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的。)第二組匯報(bào)題目:火給人類帶來什么
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