【正文】 ？”我的大腦開始工作，努力的搜尋著以前的“幸?！薄沂莻€不擅于表達自己感情的人，即使有了困難也不見得會說，所以別人可能有時會誤解我，但是我不懂得怎樣解釋，因為那樣在我看來只是越描越黑！!記得有一次，我的老表們在一塊開我的批判會，我聽了心里很不是滋味，很傷心，雖然她們說的有些事是對的，但也有一些事與現(xiàn)實不符的。幸福是“忘我”,媽媽,幸福是什么,我懂了！懂了！媽媽,你生我,養(yǎng)我,呵護我,！最偉大的媽媽！作文課上，老師對我們說：“你們知道幸福是什么嗎？”我們一個個的都眨巴著眼睛，似乎都在尋求老師給我們的答案。幸福是一串了汗滴,更是揩干汗滴的愜意。幸福就是梅花,“己是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,她在叢中笑”。幸福就是啄木鳥穿行林間尋覓蛀蟲的蛛絲馬跡,一旦發(fā)現(xiàn)奮力啄啄啄,然后飄然而去。幸福就是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色朝向母親的回眸。幸福就是“久旱逢甘霖”,昂首向著天際發(fā)出的無聲的訴說。滴水不成河，滴露不成雨。幸福是什么？是自由，是富貴嗎？自由的人生是快樂的人生嗎？難道富貴的人生才是沒有煩惱的人生嗎？沉默而又無奈，無奈而又消沉。指導老師：黃雪草第二篇：尋找幸福幸福是什么？我開始沉默，開始尋找答案?！笨蓯鄣奈摇蟼€周末，媽媽對我說：“去喝口水吧！”我沒動身，一本正經(jīng)地回答：“媽媽，口水我自己有！”說罷，我和爸爸捧腹大笑，只剩下媽媽目瞪口呆地站在那。一會功夫，她便端著兩碗香氣撲鼻的“湯圓”走向我們，我和爸爸抓了勺子就沖到她面前，打算好好享用美食。一天晚上，我和爸爸肚子“抗議”，媽媽提出為我們煮湯圓，我們拍手贊同。爸爸還說，受這個故事啟發(fā)，他決定以后開學第一天就和媽媽給我來個“男女混合雙打”，打完后，以后的考試成績他就不管了，能靠多少分就靠多少！爸爸幽默讓我徹底暈倒，但我知道，爸爸再怎么說也不會真正動手打我的?，F(xiàn)在就讓你們認識我們吧！寬厚幽默的爸爸——“爸爸，我數(shù)學只考了65。指導老師李亞絨成長中的故事——幸福交響曲三社小學六年級趙樂我有一個幸福和諧的家庭，爸爸媽媽和我，組成了“快樂三國”。睜開你發(fā)現(xiàn)美麗的雙眼，你會發(fā)現(xiàn)世界處處充滿幸福。小時候，我覺得擁有就是幸福，現(xiàn)在我長大了，對幸福有了新的認識。我過生日那天，媽媽還送給我一些禮物，有一個粉紅的鉛筆盒，上面有一個可愛的貓，揮著爪子沖我笑，可漂亮了，生日快樂，我感到無比幸福。學校是我們溫暖的家，老師像媽媽一樣關心我們，他不但教給我們文化科學知識，還教給我們做人的道理。有的還說：“蘭佳芯，今天怎么是你媽媽來接你啊？”我高興得說：“我媽媽想給我一個驚喜啊!”媽媽又問了今天的學習情況，我詳細地講給媽媽聽，我們一路上有說有笑，不知不覺，就回到了家里?！眿寢層置嗣业念~頭，親切地問：“寶貝，熱不熱？渴不渴?快喝一杯冰凍可樂吧！”我想：媽媽想得可周到。我大聲喊道：“媽媽，媽媽！”媽媽也在人群中找到了我。今天放學，我和好朋友走出了教室。第一篇：尋找幸福征文今 天 真 幸 福三社小學四年級李佳芯媽媽在外地打工，很少回家。平常都是爸爸接送我，可是我多么希望媽媽能接送一次呀！但我只是白日做夢。突然，我發(fā)現(xiàn)學校門口有一個熟悉的身影，我定睛一看，原來是媽媽。我飛快地撲過去，興奮的問道：“媽媽，你今天怎么來接我？”媽媽笑著說：“我早上才回來的，想給你一個驚喜唄!”媽媽從我手里接過飯盒、書，還要取下我的書包，我說：“媽媽，不用了，我自己背。我接過可樂，擰開蓋子，喝了起來，真爽!哦，我又看了看同學們，他們向我投來了羨慕的目光。今天真幸福!指導老師麻錦麗幸福無處不在三社小學五年級李依彤幸福是什么？我發(fā)現(xiàn)它無處不在，它就在我們身邊。這些還不夠，每天還給我們供應一個熱乎乎的雞蛋和一盒牛奶，生活在這個大集體中我感到幸福。我們家住上了新房，很寬敞，再也不用住在又破又舊的小房子了，在家里，我衣來伸手，飯來張口，真幸福呀。老師對我們說：“樹的幸福在于以翠綠點燃土地，凈化空氣：橋的幸福在于連接道路……”這些足以說明，只要你付出一點，奉獻一點，幸福便會陪伴在你的左右。讓我們用雙手去創(chuàng)造，用心去感受，把幸福留在我們左右，直到永遠。不知不覺中，經(jīng)歷了風風雨雨的“快樂三國”已經(jīng)誕生11年了?！狈艑W回家，我想逗逗爸爸，便假裝十分傷心的撒了個慌，本以為爸爸會劈頭蓋臉地罵我，沒想到爸爸卻似乎洞悉了一切，笑瞇瞇地給我講了個笑話：“一天，一個爸爸突然無緣無故地打了兒子一頓，兒子的媽媽很奇怪：孩子今天沒犯錯，為什么打他？兒子的爸爸回答：明天兒子領成績單，但我出差了，只好提前揍他一頓。馬虎的媽媽——在家里，媽媽經(jīng)常自告奮勇地為我們做好吃的食物，卻幾乎每次都會“獻丑”。只見媽媽在廚房一陣“揮汗如雨”?？僧斘遗e起勺子正準備落下時，卻發(fā)現(xiàn)煮的這哪叫湯圓，分明就時稀飯嘛！媽媽自己也忍不住笑了，只好勸我們說：“將就吃吧，味道在就行了。這樣的事，每天都會在我們“快樂三國”里幸福的演繹著，歡聲笑語交織著，譜出一曲歡樂的“和諧交響曲”，我們會一直把它演奏下去迷茫里，我彷徨……無奈地休憩；無奈地幻想；或許等待著明天能得到答案，或許就只能憑著空想。這時，靜謐的星空劃過一顆流星，原來……不要抱怨幸福的遙遠； 不要抱怨幸福的短暫； 其實它的璀璨奪目，它的轉(zhuǎn)瞬即逝，便上它無聲的本質(zhì)。而幸福就是這樣：點點滴滴……無處不在！孩子,幸福就是小熊貓嘗過了黃連的苦澀,又吃到密糖時咂著嘴巴品呀品出的滋味。幸福就是蠶寶寶咀嚼著香翠的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲。幸福就是密蜂結(jié)伴飛入花海匆忙地采蜜,滿載而歸時的歡悅。幸福就是一片片樹葉在秋風里簌簌飄落,飄向樹的根部,落下腐化成泥,只為來年春曉。幸福就是喜鵲歷盡艱幸做好了窩巢卻被鳩占了,而且所產(chǎn)下的卵也被取而代之,喜鵲卻從無怨言,更是一份比較后的滿足。幸福是一種奉獻,更是奉獻后的欣慰。老師很溫和的告訴我們，幸福，并不是一件簡單的東西，也不是一件很復雜的東西，它在于人們擁有它的心態(tài)??！!心態(tài)？??我不懂，幸福不是人的感受嗎？??不是心靈的承接嗎？怎么會和心態(tài)聯(lián)系？胖子首先發(fā)言：“我知道了，幸福就是我吃東西時的快樂，現(xiàn)在的人都追求苗條，擔心自己會一不小心吃胖，但是我不同，我對持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，無論別人怎樣看我，我都擁有好的心態(tài)，所以我沒有憂愁！”話語完畢，班級里響起了雷鳴般的掌聲。這些錯誤我已經(jīng)在努力改正了，為什么還要這樣說我呢？知識的我真的很傷心，很無助……。這時，我不由自主的舉起了手，老師讓我站起來講述，我很泰然的站起來講述了我很想找人訴說卻沒有勇氣說的事，我不知道當我講起我的經(jīng)歷時我的同學們是怎樣的表情，但是我感覺到了當我講出自己的真實感情后有很多的友誼之手牽著我，噓寒問暖，談天說地！!我講完了，這一刻我感到從未有過的幸福，因為我有了正視友誼的心態(tài)，它助我找到了真正的朋友！當你的