小班數(shù)學(xué)比高矮教案-展示頁(yè)
2024-10-13 22:57本頁(yè)面
【正文】 小朋友一樣排隊(duì)，個(gè)子矮的排前面，個(gè)子高的排后面。）拓展師幼三人比高矮；人、物比高矮。3．排序（1）三人比高矮。一幼兒站在地上立正，另一幼兒站在小椅子上立正。（1）教師和幼兒比高矮。今天老師和小朋友玩一個(gè)游戲，比一比誰(shuí)的個(gè)子高，誰(shuí)的個(gè)子矮。3．愉快參與活動(dòng)，大膽講述自己的觀點(diǎn)。(2)鼓勵(lì)幼兒相互檢查,與同伴分享、交流自己的經(jīng)驗(yàn)第二篇：小班數(shù)學(xué)《比高矮》教案小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比高矮》作者： 時(shí)朋云工作單位：崔寨幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比高矮》活動(dòng)目標(biāo)：1．掌握比較物體高矮的正確方法。爸爸、媽媽、小明要像小朋友一樣排隊(duì),個(gè)子矮的排前面,個(gè)子高的排后面。人、物比高矮。爸爸、媽媽、小明三個(gè)比一比,誰(shuí)最高?誰(shuí)最矮?(學(xué)說(shuō)爸爸最高,小明最矮。提問(wèn):誰(shuí)比誰(shuí)高?誰(shuí)比誰(shuí)矮? 引導(dǎo)討論:小朋友,你怎么想? 兩個(gè)人比高矮,哪種方法是公平、正確的?哪種方法是不公平、不正確的?(3)游戲:找個(gè)朋友比一比。教師站在地上立正,幼兒站在地上立正,比一比,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(學(xué)說(shuō)老師比小朋友高,小朋友比老師矮)(2)幼兒與幼兒比高矮?！雀甙恼_方法。《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p7)活動(dòng)過(guò)程: 。,大膽講述自己的觀點(diǎn)。第一篇：小班數(shù)學(xué)《比高矮》教案小班數(shù)學(xué)教案：比高矮活動(dòng)目標(biāo): ?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 人物卡三張。今天老師和小朋友玩一個(gè)游戲,比一比誰(shuí)的個(gè)子高,誰(shuí)的個(gè)子矮。(1)教師和幼兒比高矮。一幼兒站在地上立正,另一幼兒站在小椅子上立正。(1)三人比高矮。)拓展師幼三人比高矮。(2)三個(gè)排序。排在哪兒呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒上黑板操作。(1)請(qǐng)幼兒翻開《幼兒畫冊(cè)》,仔細(xì)觀察圖上小動(dòng)物的高矮,然后看清排列的標(biāo)記,從不干膠紙上揭下小動(dòng)物,貼在相應(yīng)的位置上。2．能用三個(gè)高矮不同的物體進(jìn)行排序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物卡三張；《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p7）活動(dòng)過(guò)程：1．導(dǎo)入。2．比高矮——比高矮的正確方法。教師站在地上立正，幼兒站在地上立正，比一比，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（學(xué)說(shuō)老師比小朋友高，小朋友比老師矮）（2）幼兒與幼兒比高矮。提問(wèn)：誰(shuí)比誰(shuí)高?誰(shuí)比誰(shuí)矮？ 引導(dǎo)討論：小朋友，你怎么想？?jī)蓚€(gè)人比高矮，哪種方法是公平、正確的？哪種方法是不公平、
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