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師德師風(fēng)演講稿----愛與責(zé)任-展示頁

2024-10-13 22:50本頁面
  

【正文】 ,讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方。如果說師德是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉,那么愛與責(zé)任就是維持綠葉生命的莖與脈。第三篇:師德師風(fēng)演講稿“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)演講稿愛與責(zé)任——徐德龍 時(shí)光飛逝,日月如梭,不知不覺已在教師崗位上工作了5年多,任教期間既深深地感受到做教師的艱辛和壓力,又懂得了愛與責(zé)任的重要性。向宋校學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)她高超的教學(xué)水平,還要學(xué)習(xí)她對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛和執(zhí)著。以自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著每一位學(xué)生和老師,深受全校師生的愛戴和好評(píng)。盡管早已是退休的年紀(jì),但她依然選擇她熱愛的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)努力奉獻(xiàn),時(shí)刻沒有忘記自己是一名教育工作者,總是把忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)奉獻(xiàn),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。想想自己,還真是愧疚。這種持之以恒成為了一種美妙的感受和體驗(yàn)。當(dāng)看到新的理念好的方法時(shí),她還會(huì)與老師們交流學(xué)習(xí)。在繁忙的工作之余,年近花甲的宋校卻一直堅(jiān)持閱讀各類教育教學(xué)書籍,不論怎樣勞累,讀書總是她生活中必不可少的事情。每每可以看到夜深了,而那盞燈卻依然亮著。她深知教材是教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提,她將教研重點(diǎn)主要放在優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐上,通過教師培訓(xùn)、公開課評(píng)課等一系列措施向基層教師宣傳一些先進(jìn)的教育觀念、教育思想、教學(xué)方法,使一線教師,特別是一線的青年教師,能在教學(xué)實(shí)踐中滲透和運(yùn)用最新的教育觀念、教育思想、教學(xué)方法,使老師們能在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。通過長時(shí)期的接觸,我熟悉了,宋校是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,每次做事情都很?xì)致,而且宋校似乎總有使不完的勁,路過辦公室總能見到她忙碌的身影,她年如一日孜孜不倦地追求著自己的理想,在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在云小課堂上的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都源自于宋校的督促與鼓勵(lì)。我親耳聆聽了宋校孜孜不倦、循循善誘的教誨,親身感受了她為了孩子的明天,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。課后還會(huì)認(rèn)真地幫我評(píng)課,分析我在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西很多很多,剛開始繁忙的工作讓我手忙腳亂,是宋校長給予我鼓勵(lì),指點(diǎn)我方法,教導(dǎo)我做好班主任工作的同時(shí),一定要認(rèn)真鉆研教學(xué)。課后才知道她是宋校長,一位德高望重的特級(jí)教師。為他們提供更多體驗(yàn)成功我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,在感受了小學(xué)教師的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。作為一名小學(xué)教師,不僅僅要心中有愛,更應(yīng)想到要如何去愛,從細(xì)微之處入手,把握孩子的進(jìn)步,使孩子在老師的細(xì)心關(guān)愛下快樂生活、健康成長。我們的工作是平凡的、瑣碎的,也是艱辛的,這里沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。三年多的從教經(jīng)歷,我深深地感受到,要做一個(gè)學(xué)生需要并喜歡的老師,必須時(shí)刻注意修養(yǎng)師德,以自己的一言一行去影響學(xué)生。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友??梢杂谩皫煇蹫榛?,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵。我依然努力的工作,飽含著的是自己的汗水與淚水,還有作為教師的那份愛與責(zé)任,讓我堅(jiān)持不懈,讓我勇往直前。第一篇:師德師風(fēng)演講稿愛與責(zé)任師德師風(fēng)演講愛與責(zé)任——吳妙精我是一名普通的小學(xué)英語教師,在平凡的教師崗位上,已經(jīng)工作3年多,接觸過許多學(xué)生,有內(nèi)向的,也有開朗的,有掉皮搗蛋的,也有誠實(shí)懂事的,每個(gè)學(xué)生都有著與眾不同的個(gè)性和特點(diǎn)。每天忙忙碌碌,沒有偉大的事跡,也沒有出色的成績。做為一名教師,師德是教師工作的精髓?!皫煇邸笔墙處煂?duì)學(xué)生無私的愛,它是師德的核心。俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責(zé)任,這正是師德之魂。每天要求學(xué)生做到的,我首先做到,業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大量翻閱教育雜志,不斷給自己充電。可是我們有的是:對(duì)教育事業(yè)的熱愛和忠誠,是將青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),我就就安于平凡的工作,在平凡中享受快樂,謝謝!第二篇:愛與責(zé)任師德師風(fēng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《愛與責(zé)任》回想兩年前,第一次踏上云龍小學(xué)講臺(tái)的時(shí)候,一位和藹可親的長者正面帶微笑地坐在教室后排,當(dāng)時(shí)的我心里有些緊張,只知道她是面試的評(píng)委,心中也產(chǎn)生了對(duì)她的幾分猜測(cè)。得知自己幸運(yùn)的被聘用,還成為宋校長徒弟的那一刻起,心中可謂激動(dòng)萬分,心想:能成為這樣一位校長的徒弟,是多么榮幸,于是暗下決心,一定要努力工作,勤奮學(xué)習(xí)。每月一次的青藍(lán)工程匯報(bào)課,宋校不論多么繁忙,總會(huì)耐心地幫我修改教案,讓我在迷茫不知所措時(shí)能理清頭緒,抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。她點(diǎn)的每一個(gè)地方都很恰當(dāng),還鼓勵(lì)我,要我多看書,多向同年級(jí)組的老師學(xué)習(xí),爭取下次更好。這一切都那樣感人至深,催人奮進(jìn)。我們感謝您,宋校,你是我們課堂上的領(lǐng)路人。她師德高尚,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我們也親眼目睹了宋校長愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn),為了兩型教材的編寫,她不知花費(fèi)了多少心血,多少個(gè)日日夜夜,炎炎夏日多少次學(xué)校往返于地調(diào)的奔波,字字句句的斟酌、推敲,讓她在電腦前一坐就是一整天,她頭暈?zāi)垦?,也顧不上休息。如老師的一篇篇的論文,宋校都一篇篇、一字一句審閱,哪怕是一個(gè)標(biāo)
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