外研版三起英語五下教學計劃-展示頁
2024-12-14 19:17本頁面
【正文】 在教學中，可適當放手讓學生獨立完成學習任務，促進他們各方面能力的提高。 2021— 2021 年第二學期 英語教學計劃 五年級 張營小學 傅彩 五年級英語下冊教學計劃 一、 教學內(nèi)容分析 本學期是小學英語二級目標的第二個學期，是《新標準英語》小學階段學習的一個頂峰階段，也是學生能否順利地從一級聽說為重點的學習轉(zhuǎn)向以聽說為 主、讀寫為中心的學習的一個關(guān)鍵的階段，本學期的教學要在上個學期的基礎(chǔ)上引導學生進一步強化聽說能力，并同時形成初步的讀寫能力。隨著讀寫要求的提高，在這個階段，應該讓學生從以活動為主的動態(tài)學習逐漸 過渡到以閱讀為主的較為靜態(tài)的學習，因此在課堂上要逐步減弱活動式學習的分量，逐步加大課堂中閱讀與書寫的分量。 二、學生情況分析： 我班共有 32 名學生。 三、教學要求： 本冊書進一 步復習歸納單詞讀音和一些新的語音規(guī)則（如：元音字母和輔音字母組合的讀音規(guī)則等），這部分出現(xiàn)的單詞要求能聽懂、能認讀即可；這部分的教學可以結(jié)合直拼法，培養(yǎng)學生能初步做到見詞能讀、聽音能寫的能力。引導學生進行知識滾動和積累，避免學生知識的 回生。 U2 練習 1 的句型要讓學生能聽會說
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