【正文】 是這1天絕對比悶在書本上1天有用。上午我們參觀了合肥阜陽路高架工地，下午參觀了合肥濱湖新區(qū)的中國建設(shè)銀行營業(yè)大廳的施工現(xiàn)場，主要跟老師下到現(xiàn)場，然后由工地項目經(jīng)理向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和構(gòu)件等。與此同時，我也深深地領(lǐng)會到了一份義務(wù)，希望能夠經(jīng)過本人的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，完成本身的價值。在進行砼施工的進程中，要特別留意砼的合作比，在天熱的時分要留意養(yǎng)護等等。底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。接上去去的xx改建和xx華都，教師和講解員也都為我們做了耐煩的講解，在本次實習中我對建筑工程的各方義務(wù)和角色有了更實在際的理解，深刻領(lǐng)會到了工程建立中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際成績。大模板安裝完畢，由施工擔任人按照設(shè)想請求對模板工程進行細致檢查。再安裝反號大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。做到穩(wěn)起穩(wěn)落，就位精確。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環(huán)能否有效，并設(shè)專人指揮。大模板安裝操作人員應(yīng)嚴格按照模板設(shè)想和工序請求進行施工。大模板的存放尤為重要，這影響著后期的施工。施工前，首先根據(jù)設(shè)想圖紙繪制配板圖進行模板設(shè)想，力圖模板拼裝和撤除的便當性，支撐的結(jié)實性，同時保持較好的強度、剛度、穩(wěn)定性及全體拼裝后的平整度。強化安全管理，確保施工安全。由于xx是大模板鋼筋混凝土施工，但關(guān)于大模板的概念以及施工留意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱材料，查找相關(guān)內(nèi)容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻構(gòu)造工業(yè)化施工的主導(dǎo)辦法，由于大模板施工技術(shù)難度較大，稍有忽略，便會招致嚴重安全事故，實習總結(jié)《工地建筑施工實習總結(jié)報告》。由于我們?nèi)r地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。建筑構(gòu)造：主體構(gòu)造為簡力墻構(gòu)造，樓梯間為筒體構(gòu)造)工程總建筑面積：印象最深的還要數(shù)xx的建筑施工，不只僅是由于它的名字好聽，真正稱奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工進程。經(jīng)過這幾天的體驗，我們實在的感遭到了建筑生成的進程，把我們的理論常識和理論分離到了一同，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了更直觀地認識，加強了對所學根底理論和專業(yè)學問的感性認識。我們次要去四個地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，次要跟施工員下到現(xiàn)場參與施工，然后由其向我們講解，讓我們本人去體驗建筑施工進程和構(gòu)件等。第一篇：工地建筑施工實習總結(jié)報告 期的緊張的進修，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，抓緊一下，工地建筑施工實習總結(jié)報告。在著之前，教師給我們每人發(fā)了一個黃色的安全帽，帶在頭上登時有了很多的安全感。雖然觀賞實習只有5天，但是這5天絕比照悶在書本上5天有用。在第一天里，教師為我們簡單引見了一上去工地的留意事項，然后在他的率領(lǐng)下，我們來到了xx正在建筑的先生宿舍樓，進入內(nèi)部，印入長遠的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去風險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以設(shè)想在不久的將來，它會變成精巧的宿舍樓，施工的進程是如此的奇妙。建筑層數(shù)：33層(一二層為商場及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層；地下部分共三層，其中地下一、二層為車庫和設(shè)備及輔佐用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。建筑層高：2800mm墻體厚度：大部分為200mm、300mm大批為250mm我們觀賞體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。當時，還處于構(gòu)造施工期，四處布滿鐵管，地面與墻面也預(yù)留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹隘。因而，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場施工擔任人應(yīng)向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設(shè)、撤除及運輸保管進程中的每一步驟，每一細節(jié)進行具有時效性、針對性的安全技術(shù)交底。大模板按其構(gòu)造方式的不同可分為全體式、拼裝式和模數(shù)式等，每種均由模板、支撐零碎及操作平臺組成。并且，須對次要項目進行驗算：①混凝土澆筑時的側(cè)向張力；②穿墻螺栓的抗拉強度；③模板彈性模量的側(cè)向變形和全體穩(wěn)定性；④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節(jié)點及支承點的強度、剛度請求。xx的大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前的一些預(yù)備。作業(yè)前，施工擔任人應(yīng)做好專項安全技術(shù)交底和安全教育任務(wù)。統(tǒng)一信號，親密合作。將一個施工流水段的正號大模板吊至安裝地位，初步就位后用撬棍按照墻體地位線，調(diào)整大模板地位，對稱調(diào)整大模板的一對地腳螺栓，使其地面地位偏差符合標準請求。大模板沒有固定前，不得進行下道工序施工。對檢查出的成績，施工班組應(yīng)逐條整改，報請施工擔任人復(fù)檢，確保模板工程符合混凝土質(zhì)量請求及施工安全請求后，施工擔任人簽字認可，方可進行混凝土澆筑。親眼所見建筑工人的辛勞以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和適用性，比方鋼筋的綁扎。在砌墻的進程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時分，兩墻要一同砌起來，在留槎的進程中可留斜槎；假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。這幾天在工地上的所見所聞，愈加激起了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深領(lǐng)會到要在建筑行業(yè)中有所作為必需付出更多的努力，不只僅是在理論上，更是在實際的使用中。第二篇：工地建筑施工實習報告工地建筑施工實習報告范文學 院：安徽新華學院年級專業(yè): 11土木工程管理 學 號: 1142058104 學生姓名: 方本強指導(dǎo)教師: 顧廣娟時 間: 2012年6月1