【正文】 過程與方法，分享探索的快樂。嘗試運用比較的方法，感受異同，至少能夠從一個維度對常見的事物進行分類?？茖W對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，主動觀察和探索周圍常見事物、現(xiàn)象和變化的簡單規(guī)律。體驗父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣、愛好，愿意表達對父母和親人的愛。學習做選擇、計劃和決定，并能執(zhí)行和表達，有初步的獨立意識和責任感。積極嘗試解決游戲、生活以及學習中遇到的問題與困難。有規(guī)則意識,逐漸形成自控能力。社會積極主動與同伴交往，學習分享、謙讓與合作。喜歡提問，敢于當眾講話，自然大方。能夠注意傾聽和理解日常生活用語、成人的要求、兒童文學作品。認識自己的名字。喜歡聽兒童文學藝術作品，學習復述、續(xù)編、仿編和創(chuàng)編，并能從中體會樂趣。1積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。1積極參與做操，動作正確、有力，體驗平穩(wěn)的節(jié)奏，并隨著節(jié)奏按順序運動。1積極勇敢地參加體育活動，不怕困難，體會體育活動的樂趣。1在生活中學會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。能記住父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。初步了解身體特征、保健常識及保護方法。學會收拾整理玩具物品，能保持環(huán)境整潔。養(yǎng)成主動飲水的意識與習慣。第二篇：中班第一學期目標健康有良好的生活常規(guī)和秩序，保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。1在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。1會利用球，繩、棒、圈及其他廢舊材料（易拉罐、可樂瓶、報紙、木棒）等開展體育活動，進行一物多玩。能聽信號集合、分散、排成四路縱隊。能連續(xù)拍球20個。能從高20~30厘米、寬20厘米、。原地雙腳縱跳觸物。能一路縱隊跑，初步掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。能說出幾種常見的打擊樂器，并學會正確的演奏方法。能掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，并能用動作表現(xiàn)出來。能按音樂的節(jié)奏做簡單、協(xié)調的舞蹈動作。能對周圍生活中有趣的物體及色彩產生興趣。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。學會簡單的折紙方法，并折疊出簡單的形象。繼續(xù)學會剪、折、撕、貼等多種技能，掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。繼續(xù)學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、手指畫等表現(xiàn)形式和基本技能，能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。能大膽地按自己的意愿畫畫。五、美工培養(yǎng)幼兒美術活動的興趣，繼續(xù)認識各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。了解人的某些行為對自然環(huán)境帶來的影響，增強幼兒的環(huán)保意識。認識各種常見的動、植物各部分名稱及作用，能根據動、植物的特征進行分類，如：家禽與家畜。感知四季的明顯特征和氣候變化。四、科學對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問和探究。會用常見的分類方法進行分類。能通過操作，學業(yè)會并理解10以內數的組成。學習按外部特征排序，學習按一定的規(guī)律排序。如動詞、量詞、形容詞等，并能用幾個詞匯進行說一段話。學習有順序的看圖書，培養(yǎng)讀書的興趣。學會2~3個看圖講述，逐步學會理解圖片和情景展示中的事件順序，并能按一定的順序進行講述。能夠理解所學故事的內容，并較連慣說出主要情節(jié)，并能合作進行表演。能用普通話，連貫地表達自己的意思。1在公共場所中不大聲喧嘩，遵守相應的規(guī)則。別人送給東西要得到家長的同意才能接受。1能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。1逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西了輕的習慣。1愛護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔、不放物品在鼻、耳、口中。按要求排隊，上下樓梯靠右邊走，不推人、一個緊跟一個走。養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。學會整理自己使用后的學具教具。學會穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。第一篇：幼兒園第一學期中班教學目標幼兒園2012—2013學年度第一學期中班教學目標一、日常生活能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口。能根據需要及時入廁，會便后洗手。能按時安靜入睡，睡姿正確；午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。會根據天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。玩大型玩具時，不推拉、不爭搶。1離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。1學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。1培養(yǎng)幼兒與人交住的能力，別人的玩具要經過別人同意才能玩。1鼓勵幼兒敢于承認錯誤，改下缺點。二、語言能集中注意力，耐心傾聽別人說話，不打斷別人的話。會講述1~2個故事，樂意與同伴交流，能大方的在集體面前說話，聲音響亮，句子完整。引導幼兒欣賞不同形式的文學作品，進一步感受文學作品的語言美。初步了解漢字的由來，能主動認讀環(huán)境中認識的漢字。對幼兒進行詞匯訓練。三、數學教幼兒學習目測5以內的數群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數量。能通過觀察，學習10以內的序數。認識圖形（橢圓形、梯形等），體會圖形間簡單的轉換關系。能夠區(qū)別10以內的單、雙數。引導幼兒喜歡參加飼養(yǎng)、種植活動，培養(yǎng)愛心和責任感。感知磁鐵、泥土、空氣等特性及顏色的變化，物體的溶解、沉浮等現(xiàn)象，喜歡參加科學實驗活動，能仔細觀察實驗過程。初步了解我國的少數民族生活及服飾，如：藏族、蒙古族等。了解中秋、國慶、元旦的意義，感受節(jié)日的氣氛。學習用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和特征。學習簡單的構思，布局合理，會添畫背景，輔助特等，豐富畫面內容，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。學會正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡單的手工作品。創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構圖。培養(yǎng)安靜、整治、有序等良好的美工活動習慣。六、音樂能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱的的過和中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。能準確唱出多首歌曲的曲譜。樂理知識，了解音符的名稱及節(jié)拍。七、體育能聽信號變速走，變速跑。能進行雙腳跳、單腳跳。原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。能自拋自接球、傳球、滾球、拍球。發(fā)展投擲、鉆爬的能力。能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操、動作規(guī)范有力。1培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣，能在游戲中注意安全。1學一套體操。能輕松、愉快地嘗試使用筷子，形成良好的進餐習慣。學會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。獨立地穿脫衣服和鞋襪，并能整理自己的生活物品。能接受和配合體檢及對疾病的預防和治療。與成人失散時不亂走，知道尋求幫助；遇到危險時會躲避及呼喊求救，有自我保護意識。1認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全。1小肌肉動作較為協(xié)調靈敏。1能較平穩(wěn)協(xié)調地進行走、跑、跳、投擲、鉆、爬和攀登的游戲活動。語言能與他人談論個人的經驗，描述自己經歷或熟悉的物體和事件。接觸各種閱讀材料，嘗試多種閱讀方式，體驗閱讀樂趣。有書寫的興趣，并掌握一定的方法（書寫、坐姿、握筆）。從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑中得到信息，并獲得快樂。有順序的收放圖書，知道愛惜圖書。形成積極的自我認識。能簡單地理解和評判某些行為的對與錯。嘗試學習解決與他人交往中的問題。能用適當的方式表達自己的感情和需要。初步了解家鄉(xiāng)和祖國，萌發(fā)愛祖國的情感。感知生命，親近自然，有好奇心和求知欲。能對身邊的事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究，并從中體驗快樂。懂得關心、愛護周圍的環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識。會手口一一致地點數0以內的物體，說出總數，初步理解10以內數的意義。探索和感知長方形、正方形、半圓形以及圖形之間的轉換關系。1正確辨認方位。感受不同音樂作品的基本情緒和情感，用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏。探索常見打擊樂器的基本敲擊方法，養(yǎng)成正確使用樂器、有序收放樂器的習慣。喜歡用美術方式大膽地表達自己的所感、所見、所知、所想和對事物的深刻印象與情感體驗。能夠尊重他人對美的感受和表達方式。1發(fā)現(xiàn)周圍事物中美的規(guī)律，并能運用事物的規(guī)律進行裝飾活動。第三篇：2016年中班第一學期教學目標幼兒一日常規(guī)計劃一：幼兒園中班一日常規(guī)工作計劃一、來園活動要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問好，向爸爸媽媽說“再見”。二、區(qū)域活動引導幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時能有始有終。三、早操要求幼兒聽音樂后迅速排好四縱隊并能隨音樂節(jié)奏做相應的動作，變換隊列隊形能按音樂節(jié)律做操，動作整齊有力，大方好看。四、生活活動認清自己的毛巾、口杯標記，輕拿輕放。學習聽信號，自覺卷袖子，有秩序地排隊，洗手，握手回活動室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。點心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩。五、自由活動教育幼兒不爭搶玩具，不做危險游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯