幼兒園中班安全教育教案玩安全游戲及教學(xué)反思大全-展示頁(yè)
2024-10-13 22:07本頁(yè)面
【正文】 哈哈哈、師：那我們給堆成堆的落葉再見(jiàn)，回去洗手吧。四、生成問(wèn)題老師提問(wèn)：現(xiàn)在不是冬天，為什么樹(shù)葉要黃，還要掉落呢？幼兒：、小結(jié)：提出這個(gè)問(wèn)題，孩子們一下子不知道怎么回答，于是我鼓勵(lì)孩子們他們帶著問(wèn)題去尋找答案，這個(gè)活動(dòng)留作下一次的生成內(nèi)容。一呼百應(yīng)，小朋友們都自主的跑去把樹(shù)葉撿來(lái)堆在一起，等待馬叔叔有空來(lái)燒。（幼兒發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，老師作為一個(gè)引導(dǎo)者，引導(dǎo)幼兒積極的討論問(wèn)題，培養(yǎng)他們自己解決問(wèn)題的能力。）師：這么多的回答，哪一個(gè)是正確的呢？幼兒：我們問(wèn)下工人叔叔吧。幼兒：樹(shù)葉太多了。這時(shí)，孩子們又發(fā)現(xiàn)工人叔叔在操場(chǎng)一旁燒樹(shù)葉，紛紛好奇的跑過(guò)去觀看，并提出疑問(wèn)：為什么要燒樹(shù)葉呢？幼兒：樹(shù)葉黃了。小結(jié)：“倘若你有一種玩法，我也有一種玩法，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種玩法了。除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？我們?cè)偻嬉淮伟?。）（教師著重引?dǎo)幼兒把自己的想法表達(dá)清楚，指導(dǎo)幼兒用合適的詞語(yǔ)表述。幼兒：我把樹(shù)葉當(dāng)成床，可以躺在上面休息。幼兒：我把樹(shù)葉當(dāng)成飛機(jī)，和它一起飛起來(lái)。教師提問(wèn)：誰(shuí)愿意把你的玩法分享一下！注意要把話(huà)說(shuō)得清楚，讓別人能聽(tīng)懂喲。發(fā)展幼兒投擲能力，同時(shí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性）幼兒：一片兩片三片、（玩數(shù)樹(shù)葉的游戲）教師：這么多的樹(shù)葉，你數(shù)清楚了嗎，你是怎么數(shù)的？（引導(dǎo)幼兒按群計(jì)數(shù)。他的飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)，他是怎么做的呢？飛機(jī)飛回來(lái)的時(shí)候一定要注意不要撞機(jī)喲，撞機(jī)可是很危險(xiǎn)的事情喲。）幼兒：樹(shù)葉變成飛機(jī)，孩子們把飛機(jī)使勁扔出去然后追著飛機(jī)跑。我們來(lái)比賽一下，看誰(shuí)拋得高吧。幼兒創(chuàng)造的玩法有：幼兒：雙腳跳起來(lái)拋樹(shù)葉：下雪了，結(jié)婚撒花了，生日快樂(lè)等游戲！（玩拋樹(shù)葉的游戲）教師：下雪的時(shí)候雪可是從天上落下來(lái)的，所以一定要把樹(shù)葉拋得高高的喲。老師：看到這么多漂亮的、金黃的樹(shù)葉，你想怎么玩？幼兒：可以這樣玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒園地面的落葉，幼兒已有的種植經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)重點(diǎn)：在和樹(shù)葉玩游戲的過(guò)程中鍛煉幼兒的跳躍能力、投擲能力及身體協(xié)調(diào)能力。主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。在參與各種玩樹(shù)葉的游戲中發(fā)展幼兒跳躍能力、投擲能力、及身體協(xié)調(diào)能力。本文擴(kuò)展閱讀：現(xiàn)代游樂(lè)設(shè)施種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)型式各種各樣，規(guī)格大小相差懸殊，外觀造型各有千秋?；顒?dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。，請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。（2）不幫小朋友推秋千。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞?；荩海?）不從滑口處爬上去。三輪車(chē)：（1）不用跑的幫小朋友推車(chē)。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣。第一篇：幼兒園中班安全教育教案《玩安全游戲》及教學(xué)反思大全中班安全教育教案《玩安全游戲》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來(lái)看看幼兒園中班安全教育《玩安全游戲》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：戶(hù)外游樂(lè)器材活動(dòng)過(guò)程：，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。（2）要輪流玩，不搶著玩。（2）不用頭倒著溜滑梯。秋千：（1）不要盪太高。（3）不站在秋千后面。，該怎麼辦？引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。教學(xué)反思：能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī)；能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)约耙恍┌踩庾R(shí)，比較值得學(xué)習(xí)。第二篇：《玩樹(shù)葉》幼兒園中班戶(hù)外游戲教案活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察、練習(xí)掌握雙腳跳、投擲等動(dòng)作的要領(lǐng)。體驗(yàn)自由創(chuàng)造、想象多樣玩樹(shù)葉的樂(lè)趣，并能用語(yǔ)言完整表述各自創(chuàng)造的玩法。大膽說(shuō)出自己的理解?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽的用完整、清晰的語(yǔ)句表述自己創(chuàng)造的樹(shù)葉玩法?；顒?dòng)過(guò)程：一、嘗試玩樹(shù)葉的多種方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。幼兒自主地玩著樹(shù)葉。撒禮花的時(shí)候有的人個(gè)子也很高，一定要跳起來(lái)把樹(shù)葉再拋出去喲。（幼兒聽(tīng)完我的話(huà)趕緊跳起來(lái)高高跳起來(lái)拋，在鼓勵(lì)中幼兒雙腳跳起來(lái)同時(shí)拋樹(shù)葉，發(fā)展幼兒的跳躍能力。（玩開(kāi)飛機(jī)的游戲）教師：飛機(jī)飛起來(lái)了，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。（教師示范或者引導(dǎo)幼兒觀察投擲的規(guī)范動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒用正確的方法投擲小“飛機(jī)”。）小結(jié)：興趣是最好的老師，孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境中創(chuàng)造力無(wú)限的爆發(fā)，真不錯(cuò)！二、分享交流玩法，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒：我把樹(shù)葉拋起來(lái)，玩下雪的游戲。幼兒：我在玩數(shù)樹(shù)葉的游戲。（大家爭(zhēng)相表述。）師：剛剛小朋友們分享的方法，你有玩過(guò)嗎？試一試。幼兒：他們又一次開(kāi)心的玩了起來(lái)?！焙⒆觽兺ㄟ^(guò)集體分享交流之后，都嘗試著玩沒(méi)有玩過(guò)的方法，還碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把樹(shù)葉當(dāng)成傘來(lái)遮陽(yáng)，有的把樹(shù)葉當(dāng)成食物“吃”起來(lái)、三、觀察發(fā)現(xiàn)落葉的用處。幼兒：樹(shù)葉掉下來(lái)
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