幼兒園無(wú)小事-展示頁(yè)
2024-10-13 22:00本頁(yè)面
【正文】 證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通；如果有服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)服藥記錄，寫(xiě)明藥品名稱(chēng)、服藥時(shí)間，將藥包好寫(xiě)上幼兒姓名，并進(jìn)行簽字，防止給幼兒服錯(cuò)藥；平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著；堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶危險(xiǎn)物品入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒園的孩子年齡小，對(duì)很多危險(xiǎn)情況不知道?！笨梢?jiàn)安全工作的重要性。第二篇：《幼兒園危險(xiǎn)源排查心得體會(huì)——安全無(wú)小事》幼兒園危險(xiǎn)源排查心得體會(huì)——安全無(wú)小事《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。任何小環(huán)節(jié)的疏忽，都可能造成工作的失誤，給幼兒園帶來(lái)不良的影響。該園長(zhǎng)在后來(lái)的檢查工作中，意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并從自我批評(píng)入手，妥善地解決了問(wèn)題，其方式、方法還是值得肯定的。如上案例中，園長(zhǎng)因未能扎實(shí)地落實(shí)入園和早餐這個(gè)工作環(huán)節(jié)，使得教師們紛紛在工作時(shí)間進(jìn)餐，并進(jìn)而導(dǎo)致孩子入園后沒(méi)人管理，給幼兒園帶來(lái)了不良的影響。分析與思考建立良好的教養(yǎng)工作秩序是教養(yǎng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的重要保證。并宣布了園務(wù)會(huì)的決定：今后，食堂將保證每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為老師們開(kāi)早飯，園里也將撥出一部分錢(qián)在后院裝修一個(gè)小餐廳，給老師提供用餐場(chǎng)所。但自己作為一園之長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)注意到這一情況并采取相應(yīng)的處理措施，卻是造成這種現(xiàn)象的根本原因?；氐睫k公室，園長(zhǎng)立刻著手分析原因。第一篇：幼兒園無(wú)小事一天早上，園長(zhǎng)巡班是到中二班門(mén)口，正好遇到冬冬的爺爺送孩子，只聽(tīng)他說(shuō)：快進(jìn)去吧，你看老師在吃早飯呢，你也要好好吃??！園長(zhǎng)向班里看去，只見(jiàn)兩個(gè)老師都坐在桌旁吃早餐，孩子們則自己動(dòng)手進(jìn)餐，吃完的孩子散亂無(wú)目的地呆在那里。接著，園長(zhǎng)巡視了全園，發(fā)現(xiàn)許多班都存在著類(lèi)似的現(xiàn)象。由于幼兒園位于市郊，很多老師上班的路程都很遠(yuǎn)，又怕上班遲到，所以常把早飯帶到幼兒園來(lái)吃，這確實(shí)是原因之。在之后的教職工大會(huì)上，園長(zhǎng)首先向全體老師做了檢討，指出自己工作的失誤之處。接著，園長(zhǎng)對(duì)教師吃早飯時(shí)孩子散亂地呆在教室里的情況予以糾正，告誡全體教師在任何時(shí)候都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作和孩子。如果缺乏良好的教養(yǎng)工作秩序，必將引發(fā)一系列的問(wèn)題。而且，幼兒入園的時(shí)間正是教師與幼兒家長(zhǎng)溝通、交流的好機(jī)會(huì)，教師在這個(gè)時(shí)候進(jìn)餐，自然也就失去了與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。幼兒園無(wú)小事。因此，園所管理者必須重視小事，善于從小事中不斷完善園所的管理。”“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全
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