【正文】 是goodgoodgood!著個(gè)展現(xiàn)自我的崗位。我輕輕地向他們低語(yǔ)是我的信心和我的鼓勵(lì)和支持，那一刻我好激動(dòng)！曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，但此刻已不是夢(mèng)，曾經(jīng)已成為昨天是西風(fēng)中凋零的碧樹(shù)。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。我等待的就是結(jié)果。我想算是跨出了成功的第一步。因?yàn)槲覔碛惺藲q的力量。那你們知道是什么支撐著我嗎？哪怕失敗。競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部那一刻我只有緊張。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。但誰(shuí)能知道它的天空地緯呢。尋找不到真正的自我。沒(méi)有再合成的機(jī)會(huì)。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。永無(wú)止境，堅(jiān)持到底”。我心中的舞臺(tái)拾青春的花絮，我的成長(zhǎng)歲月里擁有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，只要在此方向多行一步，路就會(huì)延長(zhǎng)一步。望著那扇窗，我積蓄了好久的淚頃刻瀉出，苦，澀。我開(kāi)始明白當(dāng)初的我辜負(fù)了一分多么厚重的愛(ài)。而我卻開(kāi)始懷念母親的目光，懷念那份明晰的愛(ài)。而我卻頭也不回的抓起書(shū)包，摔門(mén)而出，留下他在身后，像一座雕塑，卻流著淚。我心中的怒氣一下子被激發(fā)了。只是我上學(xué)的腳步越來(lái)越快，好盡快逃出她的目光。當(dāng)目光相接的一霎那，她的身體輕輕的顫抖一下，她的眼神也避開(kāi)了，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢與我直視。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)似乎她的眼神中帶著一絲無(wú)窮的牽掛。那目光一定是別樣的慈愛(ài)吧。卻沒(méi)再出現(xiàn)…。打開(kāi)記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著了。嘟?！柏愗悺焙腿丝磥?lái)沒(méi)有什么兩樣，但只要仔細(xì)觀察區(qū)別可就大了，因?yàn)椤柏愗悺甭斆髂芨?，?jīng)常幫我完成很多實(shí)驗(yàn)。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個(gè)月不用吃飯。俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現(xiàn)在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——20年后的我——一位科學(xué)家。有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付與書(shū)法，直到美夢(mèng)成真！我心中的夢(mèng)想每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想能使你驕傲，使你有上進(jìn)感，使你有追求感，讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧：我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)?？衫蠋焻s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字?！}記許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗?；ㄩ_(kāi)了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字，該多好??！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。第一篇：我心中的夢(mèng)想作文我心中的夢(mèng)想萬(wàn)州區(qū)走馬初中 向 艷理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！}記 許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗?？衫蠋焻s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。第二篇：我心中的夢(mèng)想我心中的夢(mèng)想理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字，該多好??！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家?；ㄩ_(kāi)了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候?，F(xiàn)在我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)成真的，因?yàn)槲覉?jiān)信只要有恒心，最終都會(huì)成功的。早上，我從床上起來(lái)，抽出抽屜按了一個(gè)按鈕，墻上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有許多的衣服，當(dāng)我看見(jiàn)合適的衣服時(shí)，我一說(shuō)：停！那件衣服就會(huì)穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯?zhí)闊?，就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。我吃下一顆，就乘著我發(fā)明的車子——“超音速”，這輛車每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實(shí)驗(yàn)室——“奇神怪鳥(niǎo)”實(shí)驗(yàn)室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個(gè)聰明的管理員——“貝貝”?！班?。嘟”電話響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事，我又開(kāi)著超音速又一眨眼到了。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！為了現(xiàn)在的夢(mèng)想努力而加油！那熟悉的目光那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。我走在上學(xué)的路上，回頭輕輕瞥了一眼那熟悉的窗戶，期待著那熟悉的目光。我家與學(xué)校只有一墻之隔，不知何時(shí)開(kāi)始，母親開(kāi)始輕輕倚在窗口，望著我離去的背影。直到有一天，我無(wú)意間回頭，突然發(fā)現(xiàn)她一直站在窗口看著我出門(mén)，從她的眼中，仿佛有種讓人有所感觸的眼神。也許是她不放心我。漸漸地，我開(kāi)始不適應(yīng)她的目光，總覺(jué)得自己有種被監(jiān)視的感覺(jué)，十分不自在，但我始終沒(méi)有向他提及。直到有一天，他在早餐桌上偶爾問(wèn)我，怎么上學(xué)走得那么快。我把筷子摔在桌子上，朝著她咆哮：“你就那么喜歡監(jiān)視我嗎，我這么不讓你放心嗎？”他直愣愣的望著我，眼中布滿了鮮紅的血絲，那眼神帶著深深的失望與自責(zé)，帶著快迸出的淚水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出蒼老的手，想要抓住我的衣角，向我解釋。后來(lái)母親再也沒(méi)有在窗口望過(guò)我，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)。就這樣，我開(kāi)始難以尋找到母親的目光。那份美好被我親自摧毀，痛苦卻由我和他共同承受。何時(shí)才能又在母親厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的愛(ài)啊？那時(shí)我一定會(huì)回頭給她一個(gè)大大的微笑，洋溢著滿滿的幸福。在我必經(jīng)的彎路里，伴隨著我有十六個(gè)字，那就是“展現(xiàn)自我，發(fā)展自我?！}記走過(guò)了十八年的春夏秋冬，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨雷電，來(lái)不及思索，甚至來(lái)不及演譯。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。只記得曾經(jīng)的我過(guò)著這樣的生活。不知自己究竟身處何地雖說(shuō)腳下的寸土的清晰可見(jiàn)。我似乎迷失在悠悠歲月中，仿佛困惑于滾滾紅塵里……展望前路，我似乎明白了很多。之后，我便對(duì)自己充滿無(wú)限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，于是我?guī)е邭q夢(mèng)幻，帶著深深的希望跨上這展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)眼神我的心跳加速。我也不后悔。即使是流星，也有報(bào)答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過(guò)逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過(guò)那個(gè)漫長(zhǎng)的演講。之后。時(shí)間一天天的過(guò)去。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“是什么讓你抓到了這難得的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)我徘徊在鄉(xiāng)間的蹊徑。讓我尋找自己的重要性。我無(wú)休止揮動(dòng)翅膀。我暮然閃過(guò)一些領(lǐng)悟，只要生命仍在延續(xù)。因時(shí)間的流逝而奠定基礎(chǔ)。用心靈去感悟去回首我的昨天。果然,我的人生也是充實(shí)的，完美的。用我的愛(ài)去教育小朋友們，讓他們學(xué)好知識(shí)成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。也許你會(huì)納悶，覺(jué)得奇怪，為什么我會(huì)這么做？那是因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)，我要教會(huì)他們?nèi)绾稳?ài)家鄉(xiāng)；如何讓家鄉(xiāng)變得更美麗更迷人，讓他們?nèi)榧亦l(xiāng)建設(shè)，去為我們的家鄉(xiāng)裝飾打扮。一想到它在寒冷的冬天競(jìng)相開(kāi)放，為白茫茫的雪原增添了生機(jī)，不管冬天多么的寒冷，但它還是依舊開(kāi)放。在今后的日子里，我想盡我的最大力量幫助孩子們，讓他們長(zhǎng)大以后學(xué)會(huì)獨(dú)