【正文】 肯定學(xué)會(huì)了不少的技能，現(xiàn)在老師想問(wèn)：你學(xué)會(huì)了什么技能？2．請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演他們的學(xué)到的技能（寫(xiě)毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚(yú)），請(qǐng)大家猜。［ 教學(xué)重點(diǎn)］學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。第二篇：我學(xué)會(huì)了__《我學(xué)會(huì)了＿＿》作文教學(xué)設(shè)計(jì) [作者：四月天]20111105 19:24:46|分類(lèi)： 原創(chuàng)隨筆|字號(hào) 訂閱[ 教學(xué)目的]：，培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細(xì)致觀察生活的能力，要讓學(xué)生明白：生活是寫(xiě)作的源泉。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自己也是高手了，滑板下的兩個(gè)小輪在我飛轉(zhuǎn)時(shí)也發(fā)出彩色的光，像兩個(gè)火輪一樣，人在滑板上那種像風(fēng)一樣的感覺(jué)真好。再次踏上滑板，我邊按照普澤給我說(shuō)的滑滑板要領(lǐng)邊模仿他的樣子小心翼翼地劃著。他告訴我玩滑板的要領(lǐng)和技巧：前后要平衡，后腳要搖動(dòng)滑板，然后用身體控制它，才能前進(jìn)，想往哪邊轉(zhuǎn)，就用腳和身體來(lái)控制方向。這時(shí)，滑板高手——普澤看到了我，他迅速滑到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好朋友，你也來(lái)學(xué)滑滑板？”我激動(dòng)地說(shuō)：“普澤，你教我滑滑板行嗎？” 他一拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“好啊，包在我身上，我保證你兩小時(shí)內(nèi)就學(xué)會(huì)。于是我就迫不及待地踩上去，還準(zhǔn)備來(lái)個(gè)瀟灑的動(dòng)作呢！可誰(shuí)知踩上去還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。它長(zhǎng)約80厘米，淡紫色的版面上有個(gè)米老鼠的圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個(gè)自由旋轉(zhuǎn)的滑輪，只要你輕輕一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出五顏六色的光，真是太漂亮了！抱著滑板我飛快地來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場(chǎng)面。我學(xué)會(huì)了滑滑板 假如你問(wèn)我會(huì)些什么？我會(huì)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)、下象棋、打乒乓球??”如果你要問(wèn)我最拿手的是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你——“滑滑板”。經(jīng)過(guò)了一年的努力，我終于考出了八級(jí)。從此以后，媽媽每周兩次，把我送到離家十多里外的少年宮學(xué)習(xí)。她就裝著師傅的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)把我所有的功力，傳授給了你，以后你去別的老師那兒拜師求藝吧，不過(guò)你一定要記住學(xué)無(wú)止境哦！”她的話逗得我捧腹大笑。我羞得臉像一只“紅蘋(píng)果”?！薄翱炱饋?lái)，不準(zhǔn)偷懶！”小茅老師一次又一次地發(fā)令，我應(yīng)接不暇?！昂簟胬郯?！”我趴在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)。瞬間，我發(fā)出了殺豬般的嚎叫。她讓羅圣佳抱住我的腰，然后讓我的頭和手下垂，按順時(shí)針?lè)较蛩Γ^(guò)了一會(huì)兒，又讓我按逆時(shí)針?lè)较蛩Α瓡r(shí)間一長(zhǎng)，我的頭暈乎乎的，手酸溜溜的。我原本以為馬上就可以學(xué)跳《紅扇》那樣的舞蹈了，沒(méi)想到茅益佳卻說(shuō)：“要想學(xué)更多的舞蹈，首先要把基本功練扎實(shí)了！”這時(shí)，我們班最高個(gè)女生羅圣佳從我們身邊經(jīng)過(guò)，看了我們一眼?！昂茫?！你這個(gè)小鬼，以后每當(dāng)體育課休息時(shí)間，就到這里集中!”“Yeah!小茅老師萬(wàn)歲！”我高興得一蹦三尺高。從此以后，每當(dāng)課間，我就一直纏著茅益佳，求她教我學(xué)跳舞。第一篇：我學(xué)會(huì)了跳舞我學(xué)會(huì)了跳舞記得去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我看見(jiàn)臺(tái)上哥哥姐姐們的精彩舞蹈，心想：要是我也能去參加表演，那該多好??！于是我暗下決心，要去學(xué)舞蹈，但又怕爸爸媽媽不同意，于是我就自己暗暗找了一位“老師”。我選定的啟蒙老師，你怎么也不會(huì)想到，她就是上次六一兒童節(jié)表演舞蹈《紅扇》的演員之一——茅益佳——我的同班同學(xué)。最終，茅益佳禁不住我的“死纏爛打”，收下了我這個(gè)“徒弟”。此后，茅益佳就開(kāi)始教我跳舞了。茅益佳眼前一亮，急忙請(qǐng)她來(lái)幫忙。正要起來(lái)，茅益佳卻把我的頭，使勁往下一按。過(guò)了好久，茅益佳才把我放下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小茅老師又對(duì)我開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練：“快，腳伸直，頭抬高，位置歪了！”“唉！太可惜了，只差一點(diǎn)了。有一次，我練著練著，突然腳一滑，“嘭”，我摔了個(gè)“狗吃屎”！小伙伴們看了，都情不自禁地笑了起來(lái)。不過(guò)，我不放棄，因?yàn)槲倚闹杏幸痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，我把茅益佳所有的本領(lǐng)全學(xué)完了。當(dāng)天晚上，我抱著極大的希望，走到媽媽的房間，拍拍胸脯，清清嗓子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)舞蹈，好嗎？”媽媽嚴(yán)肅地看著我……足足過(guò)了兩分鐘，她才開(kāi)口說(shuō)：“學(xué)跳舞？你確定以及肯定要去學(xué)？你可知道學(xué)跳舞可是很苦的！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我確定，肯定要去學(xué)！”媽媽答應(yīng)了我的要求。雖然，在學(xué)舞過(guò)程中，我遇到了前所未有的困難，但都被我憑著堅(jiān)定的信念一一克服了。雖然跟十級(jí)比起來(lái)，還是微足不道，但是我想，我又向心中的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步！經(jīng)過(guò)這一次學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就可以成功！我還體會(huì)到：原來(lái)臺(tái)上哥哥姐姐們精彩的表演，是在臺(tái)下刻苦訓(xùn)練、長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)晶??！我真佩服他們。那是今年暑假期間，我和伙伴們到廣場(chǎng)上去玩。他們有的站在滑板上一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起，身如飛燕；有的扭動(dòng)雙腿如彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇；有的扭動(dòng)后腿，張開(kāi)雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；還有的玩起了各種新花樣，真讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙跑回家讓爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。起初，我以為滑滑板很容易，因?yàn)槲铱匆?jiàn)別的小朋友滑滑板的時(shí)候，只要踩上去，身子晃幾下就可以了。心想：這玩意滑起來(lái)還真有難度?！蔽蚁采厦忌?，連聲道謝。我把這些要領(lǐng)牢牢記在心中。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)的練習(xí)，我掌握了滑板的技巧，在身體不平衡快摔下來(lái)時(shí)，我迅速扭動(dòng)右腳，身體就保持平衡了。這次，我不僅學(xué)會(huì)了滑滑板，而且也明白了一個(gè)深刻的道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們就能獲得前所未有的成功。、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。、勇于克服困難的德育思想。［難點(diǎn)］學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟或體會(huì)。３．請(qǐng)表演細(xì)致的一名同學(xué)邊演示邊簡(jiǎn)單講解。今天我們一起來(lái)寫(xiě)篇作文：《我學(xué)會(huì)了＿＿》，審題：：半命題作文,請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際來(lái)選取