【正文】 的消息。由此也算讓我領(lǐng)悟到了班主任工作的真諦：熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生。都說教師是孩子的第二任父母，班主任是孩子的奠基石，我又能做什么呢？獻(xiàn)愛心，捐錢物，深入家中整家務(wù)，盡拳拳之心幫他度過難關(guān)還其陽光生活。他是一個(gè)單親家庭，父母離異，父親去了南方音訊全無，母親帶著兄妹倆背井離鄉(xiāng)，來到龍華定居后去了北京打工，掙錢維持生計(jì)。一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了他的日記，他在日記中寫道“當(dāng)我來到小學(xué)門口時(shí)，見妹妹渾身上下都是泥，一邊哭著叫哥哥，一邊用手胡亂的撥去臉上，舌尖上的的泥，書包里的書撒了一地，我跑過去抱住妹妹哽咽的說不出話來……”眼前的一幕被我驚呆了，我意識(shí)到自己犯下了一個(gè)滔天大罪。六年前我和解東征在八（3）班相遇，當(dāng)時(shí)的我還是靠“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”的教條施教。在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)習(xí)慣，在一聲聲教誨中點(diǎn)化思想，在一件件瑣事中引領(lǐng)成長。更幸運(yùn)的是，從教十二年來，我一直擔(dān)任班主任工作。創(chuàng)造，我感悟著生命。12載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔(dān)著責(zé)任。幫羞澀的小男孩敞開心懷??三尺講臺(tái)，舞臺(tái)雖小，但我手捧師愛，憧憬明天。幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難。也許將來我也會(huì)走上教師這個(gè)崗位，有你的樣子，相信我也能成為一名好老師，即使不做老師，也已學(xué)會(huì)做人，請(qǐng)老師放心??我欣慰，當(dāng)年的棵棵幼苗終成大樹，我滿足，我的育人準(zhǔn)則終能影響孩子的人生之路。去年的教師節(jié)，我收到了她的一封電子郵件。魏雪晴畢業(yè)了，考高中了，上大學(xué)了，但我們始終沒有失去聯(lián)系。這是多么的不容易呀!從此以后，我更加的關(guān)心愛護(hù)她，而她也終于可以誠懇地聽我的勸告了，不再和其他課任老師發(fā)生沖突，不再對(duì)任何人都充滿敵視。過了好一會(huì)兒，她輕輕地說：“老師，我錯(cuò)了!”就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來?！贝藭r(shí)，她不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是她的倔強(qiáng)，使努力不讓眼淚流出來。直到有一天，她又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著她的頭對(duì)她說。因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，天冷了我會(huì)囑咐她添加衣服，甚至在注意到她身體不適時(shí)及時(shí)送上一杯熱水，一定常用藥。我終于明白，她滿眼的冷漠與倔強(qiáng)下，掩蓋的是一顆沒有安全感和渴望母愛的心靈。魏爸爸向我講述了魏雪晴的情況：雪晴本是個(gè)乖巧懂事的孩子，可是三年前，媽媽過不慣農(nóng)村貧苦的生活去城里打工，卻一去之后再無消息，扔下了她和三歲的弟弟，和有點(diǎn)殘疾的爸爸。就在我不知所措時(shí)，她的爸爸來到學(xué)校，找到了我。她的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時(shí)我想：這哪里是個(gè)孩子?分明是塊頑石。2009年剛開學(xué)我接任七年級(jí)班主任班里就出現(xiàn)了她這樣一個(gè)問題女孩，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會(huì)說一句“我錯(cuò)了”。魏雪晴是個(gè)讓人一見就非常難忘的小女孩：身材單薄，臉色蒼白。播下的是柔軟，收獲的是堅(jiān)強(qiáng)!只有充滿愛的教育，才是真正的教育。讓班主任的言行樹成燈塔，指引前程無限!翻開記憶的心扉，展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷。沒有催人淚下的事跡可供效仿，沒有驚天動(dòng)地的壯舉值得宣揚(yáng)，但我們是在用人格魅力感染教化，用一言一行潤物無聲，就是這種日復(fù)一日的堅(jiān)持，就是這份承載生命的責(zé)任，讓班主任的肩膀扛起了人生的山。第一篇：我的教育故事演講稿我的教育故事演講稿西半屯中學(xué)高玉紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!我們都知道，中學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么，班主任就是引航燈。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)習(xí)慣，在一聲聲教誨中點(diǎn)化思想，在一件件瑣事中引領(lǐng)成長。讓班主任的愛撐成了一把傘。十幾年的班主任工作，讓我深深感受到班主任既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽，用母愛的情懷呵護(hù)一顆顆脆弱的心靈，用喜愛和贊賞給予他們力量，播下的是關(guān)愛，收獲的是信賴。我和學(xué)生魏雪晴的故事，就是愛的印證。小單眼皮里裝的卻是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。她對(duì)待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對(duì)我也是一樣。每當(dāng)科任老師對(duì)我說魏雪晴太難管的時(shí)候，我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)她真的是軟硬皆施，無能為力了。看到那雙飽經(jīng)滄桑滿含凄苦與無奈的眼神，我意識(shí)到了女孩性格的養(yǎng)成一定是有故事的。從此，她的臉上就沒有了笑容。從那天起，我每天都用愛的目光去迎視她的漠然，并默默地關(guān)心著她。漸漸的，她的漠然淡了，也許她感受到了老師不嫌棄她，有時(shí)還很喜歡她，甚至對(duì)她比對(duì)別人都好?！把┣纾阌址稿e(cuò)了，老師知道你不是故意的，只是有時(shí)管不住自己，是嗎?只要你能知錯(cuò)就改，老師真的是很喜歡你的。但眼底閃爍的淚光讓我的心莫名的疼痛。我終于等到了這句話，這說明，孩子的心已經(jīng)融化了。我相信我所給她的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使她向正確的人生路上靠近。我們始終電話或是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著。信中有這樣一段：??不知道是不是您的形象感染了我，讓我走進(jìn)了走進(jìn)了師范大學(xué)：學(xué)高為師，身正為范，敦品勵(lì)學(xué)，弘毅志遠(yuǎn)。我幸福，因?yàn)榻裉旌兔魈?，我還在從事著這樣偉大的事業(yè)!我想，在座的老師們都與我感同身受吧!愛每一個(gè)學(xué)生，用心來打動(dòng)他們，在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學(xué)會(huì)生活。幫自卑的小丫頭樹立信心。一間教室，視野雖短，但我熱愛學(xué)生，無悔青春。奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅。育人，我享受著幸福!老師們，善存于心，愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!這就是我的教育故事，我愿播種下平凡的點(diǎn)滴，收獲孩子不凡的人生第二篇：我的教育故事演講稿我的教育故事龍華中學(xué)九二班班主任：吳治強(qiáng)我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。沒有催人淚下的事跡可供效仿，沒有驚天動(dòng)地的壯舉值得宣揚(yáng)，但我們是在用人格魅力感染教化，用一言一行潤物無聲，就是這種日復(fù)一日的堅(jiān)持，就是這份承載生命的責(zé)任，讓班主任的肩膀扛起了人生的山；讓班主任的愛撐成了一把傘；讓班主任的言行樹成燈塔，指引前程無限！在擔(dān)任班主任生涯中第一次讓我有成就感的當(dāng)是和解東征的故事了。面對(duì)屢屢遲到不守規(guī)矩的解東征更是嚴(yán)懲不怠，每天他總會(huì)接到打掃衛(wèi)生的任務(wù)，每天他總是無條件服從，而且總是把教室打掃的干干凈凈之后匆忙離開。那天上自習(xí)我和解東征談了許久，這是我第一次非常親切的和他交流。照顧妹妹的重?fù)?dān)就落在了解東征的身上，天天洗衣做飯，照顧妹妹