【正文】 情況，就先從這里寫起。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。新聞稿寫作注意事項具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳蟮赖耐ㄓ嶎愋?。其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。新聞通訊的怎么寫一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”二、通訊的特點通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。三、學(xué)會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。新專欄的開辟，通常還沒建立穩(wěn)定的作者隊伍，稿件采用率高，對于有一定新聞稿件寫作能力的作者是一個很好的機會。我寫材料也是如此。不要怕給別人添麻煩。我覺得壞球時報的標題起的好。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。比如，前面提到的三筆帳那三筆帳？一是經(jīng)濟賬，對GDP增長貢獻率近15%：二是人才賬，引來企業(yè)落戶和人才回流；三是民生賬，破解農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)難題。它是新聞的主干部分，是用充分的、具體的事實材料，對新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述，以體現(xiàn)全文的主題。導(dǎo)語之后，是主體?？?cè)丝趦H110余萬人的江西省新余市赴外地務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員已有近20萬。留守兒童的教育、管理問題，已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點難點，也是新形勢下家庭教育亟須研究的新課題。將新聞事實的結(jié)論，在開頭部分寫出來，開門見山，反映事實的意義。已累計在城區(qū)為民辦職校劃撥近4000畝土地；每年30%的教育費附加足額用于發(fā)展職教。目前，全市共有各級各類職業(yè)教育機構(gòu)52個，其中民辦職業(yè)教育機構(gòu)49個。再比如：去年我們中國教育報在頭版頭條刊發(fā)的反映我市教育的新聞報道稿：《引題：一個僅百萬人口的中部城市，職業(yè)教育與地方經(jīng)濟社會聯(lián)動，越辦越紅火副題：新余發(fā)展職教的“三筆賬》的文章，導(dǎo)語是這樣寫的：初冬時節(jié)，記者來到地處江西省中南部的新余市，這里的職業(yè)教育之紅火，令人驚訝。用提問的方式引出新聞報道的事實，設(shè)置懸念，引起讀者的注意和思考。為破解大班額難題，新余多管齊下，在推出小班化教學(xué)試點的基礎(chǔ)上，積極推動全市中小學(xué)校由大班額向小班額轉(zhuǎn)變，取得積極成效。這一喜人變化，是新余推行小班化教學(xué)試點取得的積極成果。比如，《新余有效破解中小學(xué)大班額難題》導(dǎo)語是這樣處理的：2007年，新余五中計劃招收260名初一新生，可真正到校報到的只有54人。二是描寫式。比如江西日報刊登的題為《新余推進教育廣度和深度》的報道，導(dǎo)語就是這樣寫的：新余市在鞏固九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，大力普及三年幼兒教育和三年高中教育，逐步實現(xiàn)教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化和師資隊伍現(xiàn)代化。這是最常見的方式。好的導(dǎo)語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。二是為后文留下余地。擬寫導(dǎo)語，應(yīng)注意的幾點要求：一是不能與標題重復(fù)。所謂“倒金字塔”，就是以重要性遞減的順序來安排新聞中的各項事實，即把最重要的事實放在最前邊，次重要的事實放在第二位，以此類推。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣，在很大程度上取決于導(dǎo)語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導(dǎo)語中。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內(nèi)容，揭示新聞的主題，使讀者對新聞內(nèi)容先有一個總的概念。再說說導(dǎo)語。標題要善于突出新事物、新方向，抓住最具新聞價值的問題。四要新穎。三要生動。二要準確。新聞標題寫作的要求是：一要精煉。單行標題指只有正題的標題。江西日報去年等了分宜幼兒園寫得一篇報道就是兩個標題：《小娃娃闖出大舞臺——分宜打造少兒藝術(shù)品牌的臺前幕后》。江西日報刊登了這樣一篇報道，它的引題：建機制、立制度、重監(jiān)管。是由引題、正題或正題、副題組成。2006年人民日報頭版頭條刊登的報道我市教育的稿子就是多行標題：引題，對準市場設(shè)專業(yè)、對準崗位設(shè)課程；主題：江西新余職業(yè)教育顯生機；副題：生源９５％來自農(nóng)村，畢業(yè)生就業(yè)率９５％以上。正題也稱主題，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點明新聞的中心思想。主要是三行標題，由引題、正題和副題組成。精心制作標題猶如“畫龍點睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容，又要醒目、新穎。標題可以說是新聞的眼睛，標題體現(xiàn)主題。在結(jié)構(gòu)上，一般由標題、導(dǎo)語、主體等部分組成。大稿子影響大，但寫好大稿子也不容易。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結(jié)合，反映某項工作的成就、取得的經(jīng)驗，或反映某項運動的聲勢、規(guī)模、特點等。還有一個就是綜合消息。這也就是我們所說的簡訊，動態(tài)消息。新聞一類是簡明新聞。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。語言要反復(fù)錘煉，多一字不如少一字。新聞報道的篇幅要短，容量要大，文章要短，但內(nèi)容要豐滿，要實實在在。我在大學(xué)聽老師講了一年的寫作課，回憶起來，我只記住了三句話：第一句話：寫文章就是要寫出“人人心中皆有，人人筆下皆無”的東西；第二句話，就是以最少的文字來反映最多的信息；第三句話，就是語言要盡可能的通俗，用大白話來寫作。還比如，我們市里的留守兒童教育，多次上了人民日報，就因為他反映了社會焦點。這就要求我們，要選準角度，關(guān)注社會熱點。第三個要求：新聞事件具有焦點性。還有一個就是把握新聞報道主題，與當前政治有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個特定時間段的典型。誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。第二，新聞事件具有典型性。在我們現(xiàn)實工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。大家都聽過關(guān)于新聞的一句話，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。二、關(guān)于新聞稿件的幾個基本要求新聞，就是對新近發(fā)生事情的報道。我們在座的各位，可以說都是教育工作專家，對什么是工作重點、難點，什么事情是一段時間內(nèi)上級抓得緊的，都是了如指掌。并且，搞教育新聞，我們比起記者，也有自身獨特的優(yōu)勢。所以，雖然大家工作都很忙，但于公于私，還是值得在百忙之中抽出一定的時間，來寫新聞稿件。我不是說能寫新聞稿件的都是比別人能力強的，而是說寫新聞稿件，需要作者有一定的查找問題、分析問題并提出解決問題方案的能力，具有較為扎實的文字功底，等等。結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠?qū)ξ覀儌€人的成長進步，形成直接的影響?，F(xiàn)在，我也逐漸在一些報道中感受到了五中的變化，比如，市五中一個學(xué)生獲得江西省中小學(xué)生“我愛祖國”才藝電視大賽新余賽區(qū)中學(xué)組一等獎。五中的教師喜歡和六中對比，我們知道六中現(xiàn)在在市里評價是比較高的。所以，做好教育新聞報道，就等于不花錢在做最好的廣告。做好新聞報道工作，能夠真實、及時、有效地反映工作成果。主要講四點體會：一、關(guān)于撰寫教育新聞稿件的意義做好教育新聞工作很重要，對于學(xué)校而言，從大一點來講，是在推銷學(xué)校，把學(xué)校的教育成績推出來，把學(xué)校的社會影響打出去，從個人講，也是在推銷自己，提高自己的知名度。第一篇：提高新聞寫作技巧提高新聞寫作技巧，切實搞好教育宣傳現(xiàn)就寫新聞報道的一些體會，向大家做一個匯報。講得不到的地方，敬請批評指正。所以，說到意義，我個人認為主要有兩點：第一，是在推銷學(xué)校，不花錢做好廣告。不論是一個單位還是一個人，一天到晚都在干工作，確實也做出了很多成績，這些成績?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，讓大家都知道，效果會更很理想。我們的學(xué)校都很重視新聞宣傳工作。六中的社會主義榮辱觀教育做的比較好，曾經(jīng)上過中央電視臺新聞聯(lián)播。第二，是提高自己，全面增強自身素質(zhì)。從某種意義上說，撰寫新聞稿件對作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。我相信，如果我們在座的做新聞報道工作的人出現(xiàn)這方面的人才，一定會得到重用。因為這件工作確確實實很有意義。我們對教育工作的熟悉程度，對教育工作的重點、難點把握得更準。這一點對于搞好新聞報道工作是一個非常重要的前提條件。寫新聞稿件有幾個基本要求：第一，新聞事件要具有創(chuàng)新性。這句話之所以有名，是因為它充分說明了新聞選題的側(cè)重點，就是應(yīng)該在“新”這個字上下功夫。我們的教育有很多亮點，有很多創(chuàng)新的工作，值得我們?nèi)タ偨Y(jié)、去報道。大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。很多看似簡單的事情，要真正做好卻是十分地不容易，因此，誰做到了，誰就有可能就是典型。比如，市六中的社會主義榮辱觀教育。任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點性特征的存在。比如，有這樣一個新聞報道：法警背起被告上法庭，獲得了全國一等獎。第四個要求：新聞稿件要具有可讀性。這三句話，我想同樣適用于寫新聞報道。行文要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。消息以語言簡潔為要求，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。三、關(guān)于新聞稿的寫作方法新聞，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發(fā)生的事實、某些將要變動的事實。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細內(nèi)容，篇幅很小。比如，我們新余教育信息里的簡訊。綜合消息，往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內(nèi)發(fā)生的事情。簡明新聞，動態(tài)消息是小稿子；綜合消息、經(jīng)驗消息是大稿子。下面我重點講一講我的一點心得體會： 新聞稿一般具備“五要素”，即：何時、何地、何人、何事、何故（亦稱“五個Ｗ”）。先說標題。一則好的新聞，首先要有一個好的標題。新聞的標題有三種形式：一是多行標題。引題它的作用是介紹背景，烘托氣氛，引出正題。副題也稱子題，它的作用是介紹與正題有關(guān)的情況，起補充說明的作用。二是雙行標題。雙行標題一般是虛實結(jié)合、彼此呼應(yīng)、互為補充的。正題：新余構(gòu)建教育收費立體監(jiān)管網(wǎng)。三是單行標題。這種標題要求突出主題，簡明、醒目。江報駐江西記者站站長徐國平認為標題字數(shù)不應(yīng)超過11個字。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容、精神和實質(zhì)。即在準確的基礎(chǔ)上，盡量突出內(nèi)容和表達方式上的生動活潑，以吸引讀者。“新”是新聞的一個基本要求，不新不足以成為新聞。最近我在江西日報看到了幾篇報道，標題很吸引眼球：一篇是《引題：小車不夠用大車有空余、企業(yè)投入與回報不成比例，正題：南昌旅游客運亟待駛出困境》；另一篇的標題就是，《天啊，這是誰干的？》副題是《警方正在著手調(diào)查這起嚴重違法砍伐的事情》。導(dǎo)語，是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。導(dǎo)語的作用非常重要?！暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)，是新聞的基本格式。導(dǎo)語，就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。導(dǎo)語與標題的作用有些接近，但標題是概括全文的精神實質(zhì)，而導(dǎo)語是標題的擴展，要用事實說話。導(dǎo)語固然是全文的精華，但也不能把話說盡，盡量用簡潔的語言去提煉精華，把更多的材料留待下文去交待。新聞導(dǎo)語的寫法，通常有以下幾種：一是敘述式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實，高度概括地加以敘述。目前，該市九年義務(wù)教育入學(xué)率達100%，%，普及高中階段教育任務(wù)基本完成。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側(cè)面，用簡明的語言進行描寫，給讀者以鮮明的印象。也就在這令校長尷尬的一年，該校開始推行小班化教學(xué)試點，班額要求不超過35名，在教育方法上改過去“粗放型”為“精耕細作型”，對學(xué)生進行有針對性的教學(xué)，從而有力扭轉(zhuǎn)了教學(xué)質(zhì)量，在全市質(zhì)教育量檢測遙居榜首，2008年秋季開學(xué)初一入學(xué)人數(shù)也迅速上升到300余人。新余中小學(xué)校大班額問題嚴重，班額大的超過了70人。三是提問式。比如，江西日報刊登的《新余建立中小學(xué)榮辱觀教育長效機制》的報道中導(dǎo)語是這樣寫的：社會主義榮辱觀教育在大造聲勢之后，如何保持教育活動勢頭不減、勁頭不松？日前，新余市教育局創(chuàng)新思路，提出了創(chuàng)特色、建工程、求實效的活動目標，努力形成“一校一特色、一校一工程”的活動特點，積極探索建立社會主義榮辱觀教育的長效機制，將全市中小學(xué)榮辱觀教育活動引入一個著眼長期、注重實效的新階段。一是職業(yè)學(xué)校如此之多。二是政府對職教發(fā)展支持力度如此之大。驚訝之余，記者又生疑惑：一個地級市為什么要如此大力發(fā)展職業(yè)教育？這其中投入和產(chǎn)出的賬該怎樣算？四是結(jié)論式。人民日報刊登的反映新余的教育報道《讓每個孩子得到良好教育》，其導(dǎo)語是這樣寫的：有效解決留守兒童問題，是涉及一代農(nóng)村未成年人健康成長和社會穩(wěn)定的大事?！案改竿獬龃蚬ぃ⒆恿羰丶抑小?。如何解決好由于留守孩子家庭教育的缺失，而給家庭、學(xué)校、社會帶來的“父母在外打工創(chuàng)業(yè)操心、臨時監(jiān)護人教養(yǎng)鬧心、社會關(guān)注教育問題擔心”新情況新問題，新余市婦聯(lián)在這方面作了一些有益的探索和成功的實踐，取得了喜人的成果。這個簡單說一下。新聞的導(dǎo)語已經(jīng)點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮，實質(zhì)上就是對導(dǎo)語內(nèi)容的展開與補充，以使導(dǎo)語中提到的各個事實更加清晰。四、如何快速提高新聞寫作水平快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑：一是模仿。我喜歡看人民日報，另外還喜歡看環(huán)球時報。二是虛心請教。三是多與上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通。四是關(guān)注報紙專版、專欄的變化。第二篇：新聞寫作技巧新聞寫作技巧新聞稿格式新聞要素：不可忽略5W1H。題：簡要