成語接龍活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-13 21:45本頁面
【正文】 組6人左右。它對(duì)積累成語、開拓智慧，陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等都大有好處。為了更好地幫助孩子們積累成語，從這個(gè)星期開始，我們班開展了一項(xiàng)有趣的語文活動(dòng)——成語接龍。它經(jīng)過千年的積淀，具有極高的智慧和思想內(nèi)涵。六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)比賽成績(jī)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。例：一清二楚接楚楚動(dòng)人接人見人愛.....成語接龍一定要跟四字成語,約定俗成的四字短語也可；同音不同字可以，但一定要同聲（聲調(diào)）。五、比賽規(guī)則和計(jì)分規(guī)則：筆試：學(xué)生必須準(zhǔn)確填出成語才可得分。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2018 年 9 月份 地點(diǎn)：教室。為了增強(qiáng)我班的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)各個(gè)小組之間的團(tuán)結(jié)合作精神，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)整理已認(rèn)識(shí)的成語，并適當(dāng)拓展，特舉辦四字成語接龍活動(dòng)。同學(xué)們活動(dòng)后有什么樣的啟迪？學(xué)好祖國(guó)的語言文字，豐富我們的知識(shí)。小組內(nèi)交流，推薦學(xué)生代表。教學(xué)準(zhǔn)備：成語卡片。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀中理解、感悟、積累情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受祖國(guó)語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)祖國(guó)語言文字的興趣。第一篇：成語接龍活動(dòng)方案學(xué)生成語接龍活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能積累豐富的詞匯，獲得知識(shí)。感悟祖國(guó)語言的豐富多彩，激發(fā)學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：積累豐富的詞匯，激發(fā)學(xué)習(xí)語言文字的興趣。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：同學(xué)們，你們都看過哪些綜藝節(jié)目？相聲看過嗎？今天我們一起表演相聲“成語接龍”。請(qǐng)學(xué)生說出帶數(shù)字的成語A、“以”開頭的成語：“一本正經(jīng)……一敗涂地……”B、“一、十、百、千、萬”字頭的成語：一望無際……萬馬奔騰我們還有哪些形式來進(jìn)行成語接龍？①學(xué)生小議，準(zhǔn)備②學(xué)生交流表演：總之，從表演者的角度，也讓我們感受到祖國(guó)語言文化的魅力。第二篇：成語接龍方案六二班“四字成語接龍”比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：中華民族的文字是博大精深的，中國(guó)的成語瑰寶傳承至今。二、活動(dòng)目的：、積累、運(yùn)用成語，體會(huì)成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力。，并適當(dāng)拓展，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，從而提高寫作水平。四、競(jìng)賽內(nèi)容及形式：內(nèi)容：已學(xué)的四字成語形式：比賽分兩部分組成：第一部分四字成語填空，時(shí)間為 15 分鐘；第二部分為現(xiàn)場(chǎng)四字成語接龍大賽，全班分為四個(gè)小組比賽?，F(xiàn)場(chǎng)：龍頭成語由老師確定后，接著這成語的最后一字答另一成語。計(jì)分方法：筆試按填對(duì)成語個(gè)數(shù)計(jì)分，填對(duì)一個(gè)即可得 2 分；現(xiàn)場(chǎng)比賽以小組計(jì)分，小組接對(duì)一個(gè)成語，可使每個(gè)成員各加 1 分，以合計(jì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名。六二班 2018 年 9 月份第三篇：成語接龍活動(dòng)記錄成語接龍活動(dòng)記錄成語言簡(jiǎn)意賅，形象生動(dòng)，是中華民族幾千年來燦爛文化的一部分，是中國(guó)語言寶庫中的瑰寶。在平時(shí)的語文教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的語言積累，家庭作業(yè)寧可少布置一點(diǎn)書面作業(yè)，也要讓學(xué)生閱讀至少半個(gè)小時(shí)的課外書，或是背一首古詩，或積累一些對(duì)孩子將來有用的東西。成語接龍，也叫百花聯(lián)珠。把孩子們分為7個(gè)語文學(xué)習(xí)小組。每組中每天由一人給本組的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張小紙條，要求：每張紙條上寫一個(gè)成語。如：年富力強(qiáng)——強(qiáng)詞奪理——理直氣壯——壯志凌云——云中白鶴——鶴發(fā)童顏。總結(jié)：各種豐富的成語接龍游戲深受孩子們的喜愛，這樣的活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)在班上開展，敬請(qǐng)期待！一字開頭的成語接龍如下：一字千金 金枝玉葉 葉公好龍 龍馬精神 神采飛揚(yáng) 揚(yáng)眉吐氣 氣壯山河 河汾門下 下筆成章 章臺(tái)楊柳 柳暗花明 明辨是非 非同小可 可乘之機(jī) 機(jī)關(guān)算盡 盡善盡美 美中不足 足智多謀 謀事在人 人面桃花 花言巧語 語重心長(zhǎng) 長(zhǎng)生不老 老氣橫秋 秋高氣爽 爽然若失 失道寡助 助人為樂 樂極生悲 悲喜交集 集思廣益 益國(guó)利民 民不聊生 生龍活虎 虎落平川 川流不息 息息相關(guān) 關(guān)門大吉 吉祥如意興趣小組活動(dòng)記錄（2015—2016學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我
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