我們是一家人主題班會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-13 21:44本頁(yè)面
【正文】 域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛本一家。五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來往的雙方有又能再次聚守。三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋瑞 吳品 程彩霞李趙飛第二篇：我們是一家人主題班會(huì)我們是一家人主題班會(huì)策 劃 書策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛2012年10月24日一、主辦單位：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛的力量的無限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。八、活動(dòng)預(yù)期效果：與其說這是一次班會(huì)到不如說這是一次愛的甘露，一次家人的聚會(huì)。討論問題：①同學(xué)之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開什么樣的活動(dòng)來增加同學(xué)們之間的情誼?③你所期望的大學(xué)生活是什么樣子的？。（2）活動(dòng)過程：主持人登臺(tái)致開場(chǎng)白宣布活動(dòng)正式開始，班長(zhǎng)發(fā)表講話。人員準(zhǔn)備(班長(zhǎng)、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。六、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)的開展，激發(fā)學(xué)生愛家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。當(dāng)回想起我們一起走過的那一幕幕的美好時(shí)光，真的意味深長(zhǎng)?召開此次班會(huì)，一是回眸過去；二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，喚起每位同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。無論是言語相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛本一家。五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來往的雙方有又能再次聚守。三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。第一篇：我們是一家人主題班會(huì)我們是一家人主題班會(huì)策劃書策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛2012年10月24日一、主辦單位：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班。二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日晚7:00~9:00。四、參與人員：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班全體學(xué)生。原來時(shí)光與機(jī)遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。沒有什么能被阻隔，因?yàn)檫€有時(shí)光與機(jī)遇的眷顧。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的大學(xué)生活留下更加美好的回憶。七、活動(dòng)流程（1）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（黑板繪出主題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機(jī)等）。信息通知（提前三天通知）。自我介紹（同學(xué)說出他、她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，男女生相互提問題）做游戲、看視頻、風(fēng)采展示、（吹氣球、真心話大冒險(xiǎn)、泡泡糖等）。（3）活動(dòng)結(jié)束：主持人致結(jié)束語（音樂：《相親相愛的一家人》）。通過我
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