【正文】 我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動??當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（元翁森《四時讀書樂》冬）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。（宋 朱熹《觀書有感》）六、樂趣木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。（宋 朱熹《觀書有感》）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。（唐韓愈《勸學詩》）五、體會半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。（宋 陸九淵《讀書》）讀書患不多，思義患不明。（清錢泳《明日歌》）四、方法讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。朝看東流水，暮看日西墜。我生待明日，萬事成蹉跎。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。及時當勉勵，歲月不待人。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。陽春布德澤，萬物生光輝。但使書種多，會有歲稔時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。將相本無種，男兒當自強。別人懷寶劍，我有筆如刀。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。顯而可見，過高的希望會是自尋煩惱；不過，過低的希望卻是浪費才智。在我們生活中，常常破滅的不是希望而是幻想，我們常常為實現(xiàn)不了愿望而痛苦，是因為我們把幻想當成了希望。悲觀的人，在希望中還是絕望。無論身陷怎樣的逆境，人都不應該絕望，因為前面還有許多個明天。對于有志于為學的人，尤其是中學生，應該像水滴那樣不斷得匯集能量，鍥而不舍，積小流成匯海，積跬步至千里，如癡如狂地在自己的領域里獲得最大的成功。這就意味這積累過程是一個漫長而艱辛的過程，是緩慢的量變的階段，積累的瞬間只是它的千分之一，甚至萬分之一。任何人做事想獲得成功都離不開一個能量的積累過程。水滴落入一個新的環(huán)境中又會繼續(xù)匯集、繼續(xù)下落，變?yōu)楦蟮乃?。片刻后當你再看到那葉面，便會發(fā)現(xiàn)葉尖已附滿了顆顆水滴只是由于水滴表面存在著張力，它不會立即落下，而是隨著葉子的擺動左右搖晃。那些頑皮的小水珠由于自身體積很小，所以分散在葉面上，僅憑葉子隨風擺動的力量慢慢地向葉子的尖端滑動。一群待哺的小鳥，享受著春天般的關愛。枝頭上的小鳥為你輕聲歌唱，路邊爛漫的山花，為了你而燦爛地盛開。一條灑滿陽光的小路，像一只溫暖的臂，牽你前行。在春天里，我將一路輕松地出發(fā)；在春天里我的衣袂輕舞飛揚；在春天里，我將信心百倍地走向明天，去尋找屬于我的那份輝煌。我全身心地迎接你，春天。我放飛萬千思念，散作漫天飛舞的風箏，把一腔心事說與那藍天下舒展的白云、自由的鴿哨。我想，我原是這三月里的湖水，平靜無瀾，卻是在以心的深度，等待遠方走來的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面龐上留下一痕，吻的波暈！春天的腳步越過冬天的漠漠長途，我看到春天的腳步，和著萬千在風中飛揚的柳條，在許許多多雙渴望、期盼著的眼睛的注視下，向著你、向著我、向著我們，輕盈地走來了。我不曾懷疑，在前方，某一段路上會與你相逢，且不以任何借口而與你相識。田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠方的稚嫩的詩行？最真的歌唱我還將沉默嗎，在這個季節(jié)里？我渾身沐著你亮麗霞彩，和著增枝拔節(jié)的音樂，步履匆匆，叩擊著節(jié)拍，在一條能往遠方的小路上，彈奏我生命中最昂奮的旋律，同時我也渴望能聽到入耳的風聲能絲絲和弦。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！哦！這春天的風，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。學業(yè)進步，貴在自覺。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續(xù)，一句Goodmorning!是嶄新一天的開始；一句Howareyou！是人與人之間溫馨的問候?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼??！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；“欲窮千里目，更上一層樓。第一篇：新學期黑板報資料開學新學期黑板報資料開學珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！“少壯不努力，老大徒傷悲?！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。春天的旋律還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯，為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。因為我延伸著的根須已觸到了你的脈搏，而你感天動地的微笑將潤濕我來時的履痕。春天?。∧憧稍吹?？我高高舉起的雙臂，向著你，向著你來時的方向，熱烈地揮舞著；你可曾聽到？那鏗鏘有力的鼓聲，其實，那只是我因你的到來而被引發(fā)的心底里的海潮。舉起酒杯，為了你那姍姍的腳步，我將為你而醉！不，誰說我醉？心兒漾著春水；誰說我醉？我渴盼的眼里早已蓄滿了幸福激動的淚水。我為你歌，我為你狂，我為你醉！哦！春天，你的到來將拂去我身上厚厚的霜塵，撫平我心頭許多的瘡痕。哦！我看到了！春天，正向著你、向著我，一步步走來！春天的歌唱二月的風不來，春天的花不開；紫燕的身影不來，青青的柳葉誰裁？無憂無慮的年齡，天空寫滿絢麗的霞彩；吐苞獻蕾的季節(jié)，枝頭沒有鮮花的空白。書包上彩色的流蘇，與扎了蝴蝶結的小辮一起飛舞。你這歡樂的童年呀，是誰的巧手把你描繪成這春天里最鮮艷的色彩？小路的盡頭，是我綠樹紅瓦的校園，站在朝陽里迎接我們到來的是我們的老師，一條條鮮艷的紅領巾向著您飛來。水滴的啟示外面的雨淅淅瀝瀝下個不停，雨水落在窗臺邊那盆“金蕊”吊蘭寬寬的葉面上，在上面形成一個個晶瑩的小水珠。這一過程十分緩慢，尤其在雨下得很小時更是難以察覺。終于水滴越積越大，表面張力已阻止不了它下墜的力量，一剎那它飛速下落。水珠匯集成水滴的現(xiàn)象只是奇妙的大自然中一個微小的畫面，但細細思考，便會發(fā)覺其中還蘊藏著不少道理。想要取得好成績，就必須努力學習，不是努力一朝、一夕，而是長期這樣做。一個人永遠不會只滿足自己已取得的成績，而是要繼續(xù)向更高目標前進的人，他的一生就注定要在積累中度過，他的人生像晶瑩的水滴一般灼灼生輝。希望每一個明天都是希望。樂觀的人，在絕望中仍有希望。希望與幻想不同，希望是很可能實現(xiàn)的未來，幻想是不大可能實現(xiàn)的希望。倘若一個人不過高希望，他所獲得的就會比他希望的多，倘若一個人獲得的比他希望的多，他就會感到愉快和滿足。人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。理解：是溝通心靈閑的橋梁。毅力：是開拓世界的利劍。追求：是充實生命的必然途徑古代的“勸學詩”，按其內容大體可以分為六類：一、立志少小多才學，平生志氣高。（《神童詩》）朝為田舍郎，暮登天子堂。（《神童詩》）讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。（明 楊繼盛《言志詩》）二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。（唐 顏真卿《勸學》）力學如力耕，勤惰爾自知。（宋劉過《書院》）三、惜時青青園中葵，朝露待日晞。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。（《長歌行》）盛年不再來，一日難再晨。（晉 陶淵明《雜詩》）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。（唐《金縷衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。水去汩汩流，花落日日少。（佚名《昨日歌》）今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。（明文嘉《今日歌》）明日復明日，明日何其多。世人若被明日累，春去秋來老將至。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。未曉不妨權放過，切身須要急思量?；甲慵翰粚W，既學患不行。問渠那得清如許，為有源頭活水來。向來枉費推移力，此日中流自在行。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮。我一定要在新學期取得新進步。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好