【正文】 ”、“課外比教研”的教學(xué)管理思路，把教學(xué)反思和研討作為活動(dòng)的兩個(gè)總抓手，提升教師的理論和專業(yè)素養(yǎng)。我們制定了校本教研制度，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，確立了“立足校本教研，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。今后，我們將立足本校，繼續(xù)運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估機(jī)制，開拓創(chuàng)新，我們相信學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！第二篇：教學(xué)評估自查報(bào)告徐集教辦教學(xué)評估自評報(bào)告一年來，在縣教體局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，徐集教辦以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)注重過程管理、細(xì)節(jié)管理，在校本教研、教學(xué)管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)了新的突破，全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了快速、健康發(fā)展的良好勢頭。抓好學(xué)科組每周一次的教研活動(dòng)，語數(shù)以年級學(xué)科組為主，每次教研活動(dòng)必須事先確定內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，作好記錄。（4）抓好校本研修，組織好學(xué)科組活動(dòng)。（3）組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽課記錄要詳細(xì)，有過程、有總結(jié)、有反思。新課程實(shí)施到哪個(gè)年級，學(xué)校就組織骨干教師上哪個(gè)年級的研究課、示范課和開放周活動(dòng)。各備課組堅(jiān)持每周的集體備課教研活動(dòng)制度，備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），通過集體備課，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。加大教研教改力度，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)起到了重要作用。要求任課教師要開展互相聽課、互相評課活動(dòng)。⑶切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽課評課?！鄙险n時(shí)做到“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。⑵嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使之科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。我們還組建了音樂、美術(shù)、舞蹈興趣小組，各小組每周活動(dòng)2小時(shí)以上，學(xué)生參與積極性高，活動(dòng)效果得到了家長的認(rèn)可，根據(jù)家長的要求，我們準(zhǔn)備把興趣小組活動(dòng)納入校本課程選修課，進(jìn)一步規(guī)范并滿足更多學(xué)生的需求。在班級管理上，我校實(shí)行了班級學(xué)生星級管理模式，學(xué)生名字后面那可愛的小紅星，在一定程度上揚(yáng)起了學(xué)生的自尊心和自信心，促使其健康成長。今年4月縣教研室舉辦科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中我校參賽學(xué)生在合作實(shí)驗(yàn)操作中獲一等獎(jiǎng)，同月在縣教研室舉辦的全縣英語教師素質(zhì)大賽和學(xué)生英語能力競賽中我校均獲得一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生馬霖、尹佳琪、袁周、周曼琪、李錚青等多名同學(xué)的小作品在《任縣報(bào)》上刊發(fā)，在縣教文體局教研室舉辦的“小學(xué)英語素質(zhì)能力大賽”中李錚青同學(xué)獲得第二名，我校參加演出的英語短劇《灰姑娘》獲得大賽評委的一致好評。學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，積極開展“講故事”、“拔河”、“書畫屋”的豐富多彩的校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的事業(yè)，增強(qiáng)了孩子們的情感體驗(yàn)，有效地提高了德育工作的的針對性和實(shí)效性。四、求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化常規(guī)我校一直堅(jiān)持“文明、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的教學(xué)教研八字方針，使 教學(xué)科研更開放、更優(yōu)化、更有成效。德行為先，安全第一，預(yù)防為主是我校依法執(zhí)教，以人為本，創(chuàng)新理念，促進(jìn)和諧的基礎(chǔ)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神，積極落實(shí)坐班制，嚴(yán)格要求教師按時(shí)上下班，并做好考勤登記，同時(shí)，以人為本，靈活處理教師因小病或急事提出的一些合理要求。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，培養(yǎng)教師的愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，學(xué)生的尊師、樂學(xué)、拼搏以及團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神。對教師的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科組檢查、督促落實(shí)，學(xué)期末并收集各項(xiàng)總結(jié)，真正做到了有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有檢查、有落實(shí)。重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，科組教學(xué)計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、學(xué)科工作計(jì)劃以及平時(shí)的一些應(yīng)急預(yù)案。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。這些制度的完善及其實(shí)施，使我們工作目標(biāo)明確，方法可行，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理走上法治化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我校根據(jù)有關(guān)文件精神，通過校務(wù)會(huì)議、教職工會(huì)議、科組討論會(huì)，學(xué)習(xí)理解、明確要求、強(qiáng)化執(zhí)行。因此，學(xué)校多次召開會(huì)議，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，提高師生對教育質(zhì)量督導(dǎo)評估工作的認(rèn)識(shí)，號召全校師生積極參加教育質(zhì)量督導(dǎo)評估工作，成立了以孫芳芹校長為組長的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取有力措施，精心組織抓工作落實(shí)。二、貫徹精神，確定目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。北街小學(xué)有著深厚的文化積淀和奮力拼搏的學(xué)校精神，經(jīng)過全體師生 的共同努力，我校在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績有多名學(xué)生在河北省數(shù)學(xué)競賽、作文競賽中獲獎(jiǎng)，在市、縣多次組織的數(shù)學(xué)、語文素質(zhì)大賽，英語口語比賽，讀寫能力大賽，演講比賽等活動(dòng)中均取得了可喜的成績。全縣課改培訓(xùn)活動(dòng)、公開教學(xué)活動(dòng)、各種素質(zhì)比賽活動(dòng)多次在我校進(jìn)行。學(xué)校先后被授予“任縣教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“邢臺(tái)市‘自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展’實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ靶吓_(tái)市優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ靶吓_(tái)市精神文明建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“邢臺(tái)市文明單位”等光榮稱號，2005年獲得河北省首屆“雛鳳杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，今年3月被河北省教育廳、河北省語言文字工作委員會(huì)命名為“河北省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?。我校以上級文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)評估自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)?；靖艣r北街小學(xué)始建于1964年，1995年7月遷于現(xiàn)址，占地11400平方米，建筑面積2680平方米，現(xiàn)有學(xué)生1127名，19個(gè)教學(xué)班，教師53名。第一篇：教學(xué)評估自查報(bào)告北街小學(xué)20082009學(xué)年度教學(xué)評估自查報(bào)告教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作永恒的主題。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)管理，正確評價(jià)學(xué)校、教師的教育教學(xué)工作，推進(jìn)我校教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，以教育教學(xué)為中心，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，確立以人為本的教育理念，深入開展素質(zhì)教育，努力實(shí)施新課程理念下的教學(xué)改革，立足本校實(shí)際，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，師生整體素質(zhì)明顯提升。2005年我校被確定為任縣課程改革研訓(xùn)基地，2007年被確定為縣校本教研基地學(xué)校。2007年全縣校本教研現(xiàn)場會(huì)，2008年全縣教學(xué)評估現(xiàn)場會(huì)均在我校召開，為全縣校本教研和教學(xué)評估工作提供了經(jīng)驗(yàn)。我們這些實(shí)實(shí)在在的成績，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深深地認(rèn)識(shí)到，抓好教學(xué)評估工作是深化教育改革，推動(dòng)全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，工作能否科學(xué)有力地順利開展，直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。制定措施，明確目標(biāo)。并根據(jù)學(xué)校整體工作思路，科學(xué)合理制定學(xué)年度質(zhì)量目標(biāo)，并制定了《教育工作管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校校本研訓(xùn)方案》等制度。三、高度發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職能，一切為教學(xué)工作服務(wù)抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。每學(xué)期開學(xué)，我校首先 抓各類計(jì)劃的制定，要求工作計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃的制訂要從學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、教育規(guī)律、教育對象、個(gè)性（群體）特征來確定，講求計(jì)劃的科學(xué)性、可行性、有效性、創(chuàng)新性。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢。以人為本，積極落實(shí)坐班制。加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮支部黨員、骨干和各團(tuán)體的作用，科學(xué)規(guī)范管理，使事業(yè)留人，激勵(lì)留人，情感留人，競爭留人。德行為先，安全第一，預(yù)防為主。學(xué)校加強(qiáng)德育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”和學(xué)校、政教處、班主任“三級管理”網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范學(xué)生道德行為。教書育人，德育為首。學(xué)校注重對學(xué)生個(gè)性化加特長的培養(yǎng)，開展了豐富多彩的實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)，取得了明顯效果。王溪同學(xué)在邢臺(tái)市“知榮明恥演講比賽”中獲得一等獎(jiǎng)?？h教文體局去年在全縣范圍內(nèi)推廣班級活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用管理制度，我校立足實(shí)際，積極發(fā)揮班級活動(dòng)經(jīng)費(fèi)作用，為班級購置圖書、文體用品，豐富了班級活動(dòng)內(nèi)容，提高了班級活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用效果。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們要求教師對作業(yè)要精心布置，按規(guī)定做到有家庭作業(yè)的時(shí)間不超過半小時(shí)，并要有作業(yè)批改記錄，對學(xué)生作業(yè)完成情況做到心中有數(shù)，以便有效指導(dǎo)教學(xué)?？傊?，我校學(xué)生都在快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。⑴認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施。備課時(shí)，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！毙纬伞叭龂?yán)”、“四認(rèn)真”的教風(fēng)，做到：深備、活教、細(xì)批、勤輔、嚴(yán)考、精評。⑷開展全員聽課。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)、提高的機(jī)會(huì)。⑸加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，分管領(lǐng)導(dǎo)有數(shù)字和文字說明的總結(jié)。（1）重視集體備課。（2）組織骨干教師上好校級示范課，以點(diǎn)帶面。教研活動(dòng)以“上課——說課——評課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。五、反思展望，滿懷信心在教育教學(xué)活動(dòng)中，我校雖然做了大量的工作，付出了努力和心血，取得了一定的成績，但也存在許多不盡人意的地方?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、加大校本教研力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位校本教研為促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高，本學(xué)年我們加大了校本培訓(xùn)的力度，為教師的成長交流搭建了一個(gè)寬廣的舞臺(tái)。搭建校本教研平臺(tái)，走專業(yè)化發(fā)展之路。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度為促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、制度化，我們在參考借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際和新課程理念，全面制定并修改了一些保障教學(xué)工作有序運(yùn)行的制度。重視對教學(xué)過程的管理對于教師的教學(xué)工作，我們從備課、上課、作業(yè)批改到成績考查等各方面都對教師提出了明確的要求，要求老師們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，素質(zhì)教育背景下，為提高教學(xué)質(zhì)量，必須努力提高課堂教學(xué)效率。每次教學(xué)