【正文】 、職責(zé)分工堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行逐級(jí)管理，分工到人。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、根據(jù)《嘉興學(xué)院消防安全管理規(guī)定》、《嘉興學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置管理辦法》和堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則制定本應(yīng)急預(yù)案。⑶協(xié)助救援人員進(jìn)行處理事故。⑵發(fā)生事故后，如屬個(gè)別現(xiàn)象，能及時(shí)處理的，應(yīng)馬上進(jìn)行處理，同時(shí)向主管部門報(bào)告，通知班主任及學(xué)生家長(zhǎng)。⑹滅火器及黃沙能妥善放在實(shí)驗(yàn)室及準(zhǔn)備室，如檢查噴嘴是否堵塞。⑷熟悉一旦火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施，應(yīng)立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對(duì)火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。⑶實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，做易燃溶劑的操作時(shí)，應(yīng)將其盛放在敞口容器中，應(yīng)遠(yuǎn)離火源。⑵針對(duì)化學(xué)藥品中的易揮發(fā)易燃的性質(zhì)，分別做好保存工作。⑸實(shí)驗(yàn)室裝有通風(fēng)工具，一旦發(fā)現(xiàn)較大災(zāi)情，及時(shí)向上報(bào)告。⑷給室裝備用安全保護(hù)，能及時(shí)切斷電源。⑵實(shí)驗(yàn)員平時(shí)隨堂跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并協(xié)助老師組織學(xué)生疏散。要求實(shí)驗(yàn)室管理員及實(shí)驗(yàn)任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時(shí)處理事故方法。二、安全教育利用第一節(jié)課給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)教育。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配備滅火器一個(gè)。（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來(lái)水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請(qǐng)醫(yī)生治療。（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬(wàn)不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強(qiáng)酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強(qiáng)堿時(shí)，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥物，平時(shí)往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預(yù)防措施，如實(shí)驗(yàn)室須有良好的通風(fēng)設(shè)備，準(zhǔn)備室一定要有可供使用的通風(fēng)櫥，不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做飯和進(jìn)餐，更不能用使用過(guò)的儀器作餐具，實(shí)驗(yàn)完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開(kāi)而使毒物滲入，有毒廢液要倒進(jìn)指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時(shí)應(yīng)專門包扎后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。三、防護(hù)與急救化學(xué)藥物按它們的毒性分為：腐蝕性毒物如強(qiáng)酸，強(qiáng)堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴(yán)重時(shí)可發(fā)生虛脫而死亡。二、防爆實(shí)驗(yàn)室中能引起爆炸的物品很多，某些強(qiáng)氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過(guò)氧化物等，一旦遇上有機(jī)物，易燃性物質(zhì)，還原劑或發(fā)生強(qiáng)烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時(shí)，遇水即可發(fā)生爆炸。（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案1教師和學(xué)生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴(yán)格遵守安全守則和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。第一篇：最新實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案最新實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案范文（精選6篇）在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。我們?cè)撛趺慈憫?yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家整理的最新實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、防火實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥物引起的火災(zāi)，一般有：化學(xué)藥物的混合接觸引起火災(zāi)氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸安全措施（1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥物，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會(huì)。（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時(shí)好用。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時(shí)發(fā)生，有時(shí)先著火后爆炸，有時(shí)則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時(shí)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案2一、設(shè)備每層樓設(shè)有2個(gè)消防栓。每層樓設(shè)有用電總開(kāi)關(guān)，短路時(shí)能自動(dòng)跳閘。要求學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，盡量杜絕因違規(guī)操作實(shí)驗(yàn)引發(fā)安全事故。三、應(yīng)急處理措施物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急措施⑴實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。⑶實(shí)驗(yàn)室已配有滅火器，一旦用電引起災(zāi)害，及時(shí)進(jìn)行撲滅，如有傷員，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室。每層樓并裝有消防水槍?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急措施⑴思想上首先明確“實(shí)驗(yàn)必須安全，安全為了實(shí)驗(yàn)”的道理，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，提高防火意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的責(zé)任感。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。做易燃易炸氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，遠(yuǎn)離火燒火燎源，保持室內(nèi)空氣流通。⑸學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，保證課室的兩個(gè)門及四周鐵門暢通無(wú)阻，一旦火災(zāi)發(fā)生學(xué)生能得到較快的疏散。生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急措施⑴實(shí)施實(shí)驗(yàn)管理員課堂巡視，關(guān)注并消除各類安全隱患。如無(wú)力處理的事故，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并疏散學(xué)生到安全地帶。實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案3為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，保障實(shí)驗(yàn)室工作人員安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故的發(fā)生，權(quán)利確保實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。對(duì)因?qū)嶒?yàn)室而引發(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保實(shí)驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。實(shí)驗(yàn)室中心主任應(yīng)為事故應(yīng)急處置的第一負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)室全體人員都是事故處置的責(zé)任人。四、實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。若需點(diǎn)火，應(yīng)先進(jìn)行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。水和沙土是最常用的滅火材料。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢(shì)較大，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向119和學(xué)校安全保衛(wèi)處報(bào)告。有機(jī)物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當(dāng)造成更大損害。火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，同時(shí)不得組織學(xué)生參加滅火。若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來(lái)不及切斷電源，可用絕緣物挑開(kāi)電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。遇到人員觸電，應(yīng)及時(shí)實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請(qǐng)醫(yī)生治療，同時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)管理，做到定點(diǎn)放置，定時(shí)檢查更新，保障消防設(shè)備隨手可拿，拿來(lái)可用。平時(shí)注重組織實(shí)驗(yàn)室管理人員和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等嘗試的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人們的危機(jī)防備意識(shí)，提高應(yīng)急基本知識(shí)和技能。意外事故的特點(diǎn)是發(fā)生突然、擴(kuò)散迅速，往往會(huì)引起人們的慌亂，處理不當(dāng)又容易引起二次災(zāi)害。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會(huì)有條不紊。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防員。無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)發(fā)生危害實(shí)驗(yàn)室安全地事故時(shí)，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，迅速、準(zhǔn)確地報(bào)警并及時(shí)采取自救、互救措施。發(fā)生嚴(yán)重事故，立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門或報(bào)警。一、一般傷害事故的急救割傷：在傷口搽紅藥水或龍膽紫藥水，然后用紗布包扎。強(qiáng)酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用2%——5%碳酸鈉或碳酸氫鈉沖洗，再用水沖洗。眼灼傷：先用適用消除此種化學(xué)試劑的其他試劑沖洗，再立即請(qǐng)醫(yī)師診治。情況嚴(yán)重者，立即送往醫(yī)院。二、觸電急救脫離電源：迅速切斷電源，拔掉插頭等。人工呼吸法：迅速解開(kāi)觸電人身上防礙呼吸的衣服，放在干燥平整、空氣流通的地方。三、防火與滅火實(shí)驗(yàn)室必須具備防火設(shè)備，如砂箱、貯水桶、薄氈、麻袋、石棉布等。使用加熱設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)阻斷通風(fēng)、切斷電源總開(kāi)關(guān)、把可燃物移至遠(yuǎn)處，迅速啟用防火設(shè)備，用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ邷缁稹Ｒ?、可能引發(fā)實(shí)驗(yàn)室事故的原因：實(shí)驗(yàn)室的易燃物品遇到明火、電火；實(shí)驗(yàn)人員操作不當(dāng)；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險(xiǎn)物品；易燃易爆物品管理不善。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報(bào)警裝置。實(shí)驗(yàn)室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。三、事故的處理：火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預(yù)案進(jìn)行處理，按如下順序操作：報(bào)警、疏散等。通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)，如實(shí)告知情況。報(bào)告。通知人壽保險(xiǎn)公司校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù)部。為此，除了對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防外，還必須保障實(shí)驗(yàn)操作中師生的安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生。