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校園安全隱患-展示頁

2024-10-13 20:52本頁面
  

【正文】 少年意外傷害的另一個根源。中學(xué)生發(fā)生意外傷害的原因與他們?nèi)粘I钚袨槊芮邢嚓P(guān)。一方面少兒期的孩子活潑好動,對任何事都充滿了好奇心,什么都想看一看、摸一摸;但另一方面身體的協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗,自我保護(hù)的意識較差,常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。有的教室門窗有破損,宿舍樓梯窄、擁擠。開運動會時,有些同學(xué)不在指定地點觀看比賽,在賽場中穿行玩耍,易和運動員發(fā)生碰撞,還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。上體育課時,有些女生佩戴小飾品。乒乓球臺有裂紋,臺網(wǎng)易倒。七、運動方面的安全隱患操場不平,塵土沙粒多,易滑倒或迷眼。有些學(xué)生上實驗課時不認(rèn)真聽老師講解實驗注意事項,實驗中出現(xiàn)操作不規(guī)范現(xiàn)象。六、實驗安全隱患有些實驗器材銹蝕不好用。有的學(xué)生在操場隨意丟放衣物。有的學(xué)生隨意收留外校學(xué)生或家長住宿。學(xué)生在教室內(nèi)給手電筒或手機(jī)電池充電時,有忘記拔出的現(xiàn)象五、學(xué)生財物方面的安全隱患有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。有部分線路老化。學(xué)生不會正確使用滅火器,多數(shù)同學(xué)不了解火災(zāi)中的逃生方法。校園內(nèi)有焚燒樹葉、廢紙現(xiàn)象。學(xué)生在教室內(nèi)給手電筒或手機(jī)電池充電時,有忘記拔出的現(xiàn)象。有部分線路老化。多數(shù)學(xué)生都使用一次性餐盒、筷子,用塑料袋盛飯菜。小商販絕大多數(shù)沒有《衛(wèi)生許可證》,而且收完錢的手直接接觸食品,安全隱患極為嚴(yán)重。好多學(xué)生買一些三無小食品。出操或集會時,樓梯擁擠。一、交通方面的安全隱患教師、學(xué)生均有校內(nèi)騎車現(xiàn)象,在教學(xué)樓拐彎處易發(fā)生撞人撞車事件。因此校園安全隱患的排查與防范是學(xué)校安全工作的重中之重,強(qiáng)化安全教育和管理內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)師生的自我教育和防護(hù),建立崗位安全培訓(xùn),通過隱患的排查和整改,進(jìn)一步推動學(xué)校安全工作向縱深發(fā)展。第一篇:校園安全隱患校園安全隱患有哪些?怎樣排除隨著科學(xué)發(fā)展觀的確立,新修訂的《義務(wù)教育法》的頒布,中小學(xué)生的安全工作越來越受到社會各界的重視。校園安全工作是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ),事關(guān)廣大師生的切身利益,事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定。校園安全隱患:整體來說,引發(fā)校園安全隱患,具體體現(xiàn)在:校舍、交通、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生傷害、安全教育等諸多方面。多數(shù)學(xué)生不注意檢查自行車車況,有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害二、飲食衛(wèi)生方面的安全隱患部分學(xué)生反映學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況不好。相當(dāng)一部分同學(xué)在在校外流動小食品攤買飯、就餐。有時賣剩飯菜或過期變質(zhì)食品。用電方面的安全隱患有的教室內(nèi)開關(guān)、插座松動。部分學(xué)生缺乏安全用電常識。三、用火方面的安全隱患有些老師亂丟煙頭。滅火器材不充足。四、用電方面的安全隱患有的教室內(nèi)開關(guān)、插座松動。部分學(xué)生缺乏安全用電常識。有的學(xué)生離開宿舍、教室時忘記關(guān)窗、鎖門。有的學(xué)生自行車忘記上鎖,造成自行車被盜。有時發(fā)現(xiàn)外界閑散人員在校內(nèi)逛蕩。學(xué)生在做實驗時有用濕手觸摸開關(guān)、電器的現(xiàn)象。實驗中,有不小心打碎玻璃儀器、藥品外濺等現(xiàn)象。秋千、單杠等運動器械生銹,不牢固。足球場射門處無攔網(wǎng)。開運動會時,有的學(xué)生不做賽前準(zhǔn)備活動,容易引起肌肉拉傷。八、房屋設(shè)施的安全隱患樓頂?shù)挠新┧F(xiàn)象,廁所的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象。除了上述隱患,學(xué)生的身心特點也成為易受傷害的因素。近年來,少兒意外事故時有發(fā)生,有相當(dāng)大的比例是由于少兒缺乏自我保護(hù)能力和安全常識造成的。交通安全意識淡薄、攜帶銳器、打架等危險行為是造成身體傷害的主要根源。安全隱患的排除措施:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制為確保安全工作的順利開展,要成立以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《安全工作責(zé)任狀》,校長與副校長、副校長與主任、德育主任與班主任、教學(xué)主任與館室負(fù)責(zé)人、總務(wù)主任與教職工工層層簽訂責(zé)任狀,加強(qiáng)有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到實處,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然。要根據(jù)學(xué)生特點舉行知識競賽、演講賽、作文比賽、書畫比賽、安全教育講座、疏散演習(xí)等各種宣傳教育活動,通過這些豐富多彩的安全教育活動,提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識,保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。在班級內(nèi)部充分發(fā)揮安全委員的作用,通過安全委員的工作,一方面在班級內(nèi)部宣傳安全知識,另一方面加強(qiáng)班級安全防范工作,通過安全委員的工作,大大減少放學(xué)不關(guān)燈、不關(guān)窗、不鎖門等安全隱患的出現(xiàn)。此外,在以技術(shù)防范為主要手段的同時,加強(qiáng)人防安全,嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。在全校各班級、各處室中設(shè)立安全檢查員,要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門責(zé)任人匯報;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專人負(fù)責(zé),定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。實行領(lǐng)導(dǎo)干部早晚值班制度,對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全,實行全方位、無間隙監(jiān)控。五、突出學(xué)生安全重點,抓好學(xué)生安全管理,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)必須穿著校服,每天早中晚學(xué)生進(jìn)出校門時均有值周學(xué)生和學(xué)校行政干部在校門口進(jìn)行檢查。,邀請法制校長經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。六、加大投入,改善辦學(xué)條件根據(jù)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合本地區(qū)財政收入情況
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