【正文】 好的學(xué)校教育法制環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，特制定學(xué)校依法治校工作制度。時(shí)間：20分鐘初定形式：請(qǐng)李輝亞主持，家長(zhǎng)與學(xué)生反串角色進(jìn)行問(wèn)題競(jìng)答。四、法律插班生（三四年級(jí)——在校做個(gè)好學(xué)生）主要對(duì)象：三四年級(jí)。主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。二、法律對(duì)對(duì)碰主要對(duì)象：一、二年級(jí)，主題——在家做個(gè)好孩子，時(shí)間：15分鐘【2017年職工普法教育活動(dòng)方案】 初定形式：邀請(qǐng)一二年級(jí)各級(jí)2名學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長(zhǎng)、校長(zhǎng)為專(zhuān)家組；針對(duì)以一二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行不同觀點(diǎn)交流。工作分工：邀請(qǐng)嘉賓及簽約合同——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)——大隊(duì)部及各班班主任負(fù)責(zé)討論與修改活動(dòng)方案——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝制組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部法律對(duì)對(duì)碰——討論案例：謝捷律師 ——彩排：珠江頻道攝制組、大隊(duì)部少年法庭——?jiǎng)”荆褐x捷律師及珠江頻道攝制組 ——主持人：謝捷律師 ——彩排：大隊(duì)部法律插班生——案例或題目（謝捷律師）——主持人：彭sir ——組織與排練：大隊(duì)部 活動(dòng)程序：一、簽約儀式李校長(zhǎng)與學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士進(jìn)行簽約。三、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月至2017年6月四、邀請(qǐng)嘉賓：律師謝捷女士、法庭庭長(zhǎng)或警察，電視臺(tái)珠江頻道倪卓宏主任、電視臺(tái)《五年級(jí)插班生》主持人彭sir、電視臺(tái)新聞組記者、電視臺(tái)專(zhuān)欄攝制組，區(qū)教育局局長(zhǎng)，區(qū)少先隊(duì)中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊(duì)輔導(dǎo)員。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人吧！我的演講完畢，謝謝大家！2017年3月22日2016法制教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以”三個(gè)代表“的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的”四有“新人。我們生活在同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該快樂(lè)在同一個(gè)地球上。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)愛(ài)他人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻歡天喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠不是為自己照明，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助別人，這樣別人快樂(lè)，我也快樂(lè)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。透過(guò)這個(gè)故事，我們懂得了一個(gè)道理，那就是：關(guān)愛(ài)他人，才能快樂(lè)自己，并在關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值?！庇谑窍膳畯澫卵谒亩吋?xì)語(yǔ)了一番就消失了。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷。全體教師參加了此次會(huì)議。2017年3月22日，東趙落中心小學(xué)開(kāi)展職工普法教育活動(dòng)，紙坊鎮(zhèn)中心小領(lǐng)導(dǎo)也參加了此次會(huì)議。各班學(xué)生對(duì)法律常識(shí)進(jìn)行大討論，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行”法制在我身邊“征文比賽，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。班主任做好思想引導(dǎo)，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄。主題班會(huì)。各班負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)，主題為”學(xué)法守法，珍愛(ài)生命“。黑板報(bào)宣傳。珍愛(ài)自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。四、主要活動(dòng)： 3月30日學(xué)校利用升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。4．法制教育與創(chuàng)建”平安學(xué)?！盎顒?dòng)相結(jié)合。由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì)。3．法制教育與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合。2．法制教育與”警校共建“活動(dòng)相結(jié)合?！敝行W(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安 全應(yīng)急與避險(xiǎn)“。3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育。2．開(kāi)展“一助一教育和矯治工作。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段，是未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫(xiě)入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與考核和職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的深入開(kāi)展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和師德建設(shè)，全面實(shí) 施素質(zhì)教育，多把注意力投入到學(xué)困生身上，幫助他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，為其順利完成學(xué)業(yè)做好各方面的工作。要與提高義務(wù)教育管理水平相結(jié)合。切實(shí)貫徹《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的落實(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生免交雜費(fèi)的相關(guān)政策，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的各項(xiàng)規(guī)定真正落到實(shí)處。進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)有關(guān)材料。適時(shí)開(kāi)展《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)測(cè)試，提高《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的宣傳教育實(shí)效。學(xué)校要以主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，宣傳、普及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)。教師在上課時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有機(jī)地滲透教學(xué)《義務(wù)教育法》。（二）集中宣傳、學(xué)習(xí)提高階段（4月16日—10月20日）。書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、出好義務(wù)教育的宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，切實(shí)營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)和保護(hù)未成年人的濃厚氛圍，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心和幫助弱勢(shì)青少年的良好氛圍，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。通過(guò)大張旗鼓地宣傳學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平。二、宣傳重點(diǎn)大力宣傳《義務(wù)教育法》。第二篇：法制建設(shè)《教師法》等法律知識(shí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，營(yíng)造全社會(huì)重視教育、支持教育的良好氛圍，根據(jù)省市有關(guān)精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定本方案。因此，一方面，要健全行政監(jiān)督的法律法規(guī)；另一方面，要調(diào)整對(duì)政府行為的約束與監(jiān)督的立法角度，即從對(duì)政府及其工作人員的禁止性立法轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S性立法：政府及其工作人員只能做法律法規(guī)允許的事項(xiàng)，法律法規(guī)沒(méi)有明確允許的一律視為不允許。推進(jìn)政府法制建設(shè)，建立健全政府行政的法律依據(jù)和督促政府依法行政的法律制度。為此，必須推進(jìn)財(cái)政體制改革，建立政府圓滿(mǎn)公正履行職責(zé)的財(cái)政保障制度。在行政干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用方面更多地運(yùn)用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，在其政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方面更多地使用反映人民切身利益狀況和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的指標(biāo)體系，迫使政府部門(mén)和政府工作人員轉(zhuǎn)變職能。政資不分，極易形成政府部門(mén)以出資人的身份對(duì)企事業(yè)單位的直接干預(yù)，進(jìn)而借出資人身份將作為公共管理者實(shí)施的經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理變?yōu)檎畬?duì)企事業(yè)單位的直接干預(yù)。關(guān)鍵是要理順政府與企事業(yè)單位和市場(chǎng)中介組織的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政事分開(kāi)以及政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi)。必須繼續(xù)深化改革，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域的改革奮力攻堅(jiān)，著力建設(shè)責(zé)任政府、和法治政府。而責(zé)任政府和法治政府也必然是效率政府、開(kāi)明政府和廉潔政府。第三，政府作為擁有龐大行政權(quán)力的管理者，其行為一旦發(fā)生偏差，將會(huì)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重后果，同時(shí)，作為社會(huì)管理者，政府理應(yīng)是社會(huì)規(guī)則的模范執(zhí)行者。第二，企事業(yè)單位是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主體，其活力是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的源泉，政府管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)、調(diào)節(jié)市場(chǎng)活動(dòng)的目的不是要扼殺企事業(yè)單位，而是要為它們充分發(fā)揮活力創(chuàng)造良好的環(huán)境。而這種限定既使政府不為所欲為、無(wú)所不為，又使政府為所必為、為所能為。第一篇：法制建設(shè)加強(qiáng)政府法制建設(shè)著力建設(shè)責(zé)任政府法治政府 政府本身所擁有的權(quán)力和作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理者所處的特殊位置，決定了政府在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所起的特殊作用。政府在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最大限度地發(fā)揮積極作用，同時(shí)又最大限度地減少消極作用，要求對(duì)其行為做出合理的限定。從政府本身的性質(zhì)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)要求看，從權(quán)力與責(zé)任對(duì)稱(chēng)、激勵(lì)與約束對(duì)稱(chēng)、管理與監(jiān)督對(duì)稱(chēng)著眼，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府主要應(yīng)該體現(xiàn)三重特點(diǎn)： 第一，政府作為理性的管理主體，既必須放手讓市場(chǎng)和企業(yè)充分發(fā)揮作用，又必須填補(bǔ)市場(chǎng)的缺陷、矯正企業(yè)行為的偏差，由此決定政府的主要職責(zé)應(yīng)該是從事經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)，政府應(yīng)該是切實(shí)履行好這些職責(zé)的責(zé)任政府。因此，政府的管理和調(diào)節(jié)從本質(zhì)上說(shuō)就是服務(wù)，政府應(yīng)該是立足于服務(wù)實(shí)施管理和調(diào)節(jié)的服務(wù)政府。因此，政府的一切行為都必須納入法制軌道，政府應(yīng)該是全面依法行政并受法律嚴(yán)格制約監(jiān)督的法治政府。經(jīng)過(guò)20多年的改革，政府管理的范圍有所縮減，政府管理的方式也不斷完善，但政府錯(cuò)位、越位和缺位的問(wèn)題并沒(méi)有從根本上解決，不受法律約束、主要依憑主觀意志行事的狀況仍然嚴(yán)重存在。要著眼于轉(zhuǎn)變職能建設(shè)責(zé)任政府 實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，必須建立起政府不再直接從事非政府事務(wù)的機(jī)制。實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政事分開(kāi)和政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi)的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)政資分開(kāi)。實(shí)現(xiàn)政資分開(kāi)，完善行政干部選拔任用與政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度。實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，還必須建立起政府能夠從事政府正當(dāng)事務(wù)的機(jī)制。合理界定中央與地方及地方各級(jí)政府的事權(quán)，按照事權(quán)相應(yīng)調(diào)整和規(guī)范各級(jí)政府間的收支關(guān)系，使事權(quán)與財(cái)權(quán)相匹配，切實(shí)解決地方政府為積聚財(cái)力而不得已直接干預(yù)企業(yè)，搞地區(qū)封鎖、行政壟斷等問(wèn)題。要特別指出的是，作為權(quán)力主體和管理者，政府部門(mén)極易主觀行事，而多年來(lái)又沒(méi)有形成對(duì)政府行為的有效制度約束。與此同時(shí)，要把法律監(jiān)督、行政監(jiān)督和群眾監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格約束政府行為。一、指導(dǎo)思想通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高全市廣大師生和社會(huì)各界人士對(duì)義務(wù)教育地位與作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師依法施教、實(shí)施素質(zhì)教育的觀念，增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人及全社會(huì)支持教育、發(fā)展教育的觀念，明確義務(wù)教育責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)其送子入學(xué)和保學(xué)受教的積極性。新修訂實(shí)施的《義務(wù)教育法》充分體現(xiàn)了時(shí)代性和創(chuàng)新性的結(jié)合，在保證適齡兒童依法接受義務(wù)教育、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、依法保障教育投入等方面都作了明確規(guī)定，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。大力宣傳《教師法》。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。四、活動(dòng)時(shí)間2017年3月10日——2017年3月30日五、活動(dòng)安排（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月10日4月15日）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)送工作方案。通過(guò)“帶法回家”、組織學(xué)生向家長(zhǎng)和親朋好友宣讀《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，向廣大家庭、父母和適齡少年、兒童宣傳義務(wù)教育法。學(xué)校將通過(guò)教師會(huì)，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是《義務(wù)教育法》修訂的重大意義及主要變更內(nèi)容。少先隊(duì)要通過(guò)黑板報(bào)等普及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)。學(xué)校召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，積極做好村民思想工作，形成合力，保證《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的順利貫徹與實(shí)施。（三）總結(jié)階段（11月21日—12月30日）認(rèn)真檢查我校義務(wù)教育的實(shí)施情況，梳理貫徹實(shí)施需要解決的問(wèn)題，提出整改方案。六、活動(dòng)要求：學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，周密組織，密切配合，確保此次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。要把《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動(dòng)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要摸清學(xué)生底子，健全學(xué)生檔案，建立有效的控輟機(jī)制，形成全員控輟的合力。2017年3月14日 2017年職工普法教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，按照汝州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的工作方案》的工作布署，結(jié)合我校教育工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。組 長(zhǎng)： 高帥領(lǐng) 副組長(zhǎng)：趙凌燕 李會(huì)亞 成 員：各班班主任（二）完善“兩個(gè)制度” 1．師生的學(xué)法制度。2．學(xué)法情況考評(píng)制度。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月下旬至4月下旬三、主要措施（一）開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)題”教育活動(dòng)1．開(kāi)展一次“青春自護(hù)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺(jué)性，是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途徑。針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等突出問(wèn)題，開(kāi)展”一助一“志愿者矯治和青少年同伴教育。（二）做到”四個(gè)結(jié)合“ 1．法制教育與健康教育（2017社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文700字3篇）要有機(jī)結(jié)合。我校采取集中授課和專(zhuān)題授課的形式，縱深學(xué)生法律意識(shí)。我校主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)張良平同志參與學(xué)校的日常管理，并召開(kāi)了一次有法制副校長(zhǎng)參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì)，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作，通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。2017法制教育活動(dòng)方案2017法制教育活動(dòng)方案。我校要繼續(xù)實(shí)行”德育導(dǎo)師制“，大力倡導(dǎo)教師”愛(ài)心“教育，樹(shù)立”轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮“的觀念，并把這項(xiàng)工作作為評(píng)估教師教育教學(xué)工作、德育工作的重要依據(jù)。抓好法制宣傳教育，預(yù)防和遏制師生違法犯罪，是”文明平安學(xué)?！皠?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一，我校要把師生的法制教育作為”平安學(xué)?！皠?chuàng)建工作的重中之重，創(chuàng)新法制教育的形式和觀念，進(jìn)一步完善法制教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性，努力