【正文】 范市場(chǎng)、調(diào)節(jié)市場(chǎng)、調(diào)整市場(chǎng)主體之間利益分配、指導(dǎo)市場(chǎng)主體依法規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)作用；而且在保障市場(chǎng)公平、穩(wěn)定、有序運(yùn)行方面更是起到了不可替代的保障作用。司法，雖然不能直接創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，不是直接的社會(huì)生產(chǎn)力。在這個(gè)“全面”里，“全面”是關(guān)鍵，是一個(gè)“五位一體”的“全面”，其內(nèi)涵宏厚，外延廣闊。正如總書記指出的那樣：“我們要讓全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)如鳥之雙翼、車之雙輪，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。在“四個(gè)全面”中，全面建成小康社會(huì)，是戰(zhàn)略目標(biāo)?！毙鲁B(tài)下做好人民法院工作，必須深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”的歷史意義、基本內(nèi)容和內(nèi)在邏輯關(guān)系，以“四個(gè)全面”為引領(lǐng)，明確方向，忠實(shí)履行維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的神圣職責(zé)使命，“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)有力的司法保障。“全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨”是戰(zhàn)略舉措，為人民法院公正司法指明了實(shí)踐路徑?！毙鲁B(tài)下做好人民法院工作，務(wù)必深入學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”內(nèi)涵，明確法院工作方向，自覺把人民法院工作納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中協(xié)調(diào)推進(jìn)。它用新的視野、新的方略、新的布局，拓展了中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐途徑，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，是馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，把人民法院工作放在黨和國(guó)家工作大局中加以考慮，自覺主動(dòng)貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，人民法院責(zé)無旁貸，義不容辭。一、準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”內(nèi)涵，明確法院工作方向在我國(guó)，人民法院是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家審判機(jī)關(guān)，是人民民主專政的重要組成部分，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的發(fā)展道路中肩負(fù)著十分重要的政治使命。當(dāng)前，人民法院面臨的形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，并呈現(xiàn)出新的階段性特征：一是人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求與人民法院司法能力相對(duì)滯后的主要矛盾沒有變，人民法院為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的廣度深度不斷拓展，人民群眾對(duì)維護(hù)自身合法權(quán)益的要求和期待不斷提高，人民法院工作的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化；二是隨著改革進(jìn)程加快，來自各方面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)逐漸增多，征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、信息網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的問題更加突出，各種矛盾易發(fā)多發(fā)，越來越多的矛盾糾紛訴諸法院，案件持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)短期內(nèi)難以改變，許多案件成因復(fù)雜，處理難度加大，人民法院解決社會(huì)矛盾的責(zé)任更加重大、工作任務(wù)更加艱巨；三是進(jìn)入新媒體時(shí)代，信息傳播格局、社會(huì)輿論環(huán)境和公眾參與方式都發(fā)生了深刻變化，任何司法個(gè)案的審判執(zhí)行情況，任何法院工作人員的言行舉止，任何司法信息的發(fā)布披露，都可能引起群眾的高度關(guān)注，都可能成為輿論焦點(diǎn)和公眾話題，甚至可能被誤讀、被炒作，給法院工作帶來巨大壓力?！八膫€(gè)全面”，即“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨”。總之，“四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書?！八男隆本褪且笪覀兘處熢诋?dāng)前形式下，培養(yǎng)教育學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力；教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時(shí)間和空間?！八男隆彼w現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的追求又能體現(xiàn)近期目標(biāo)的遞進(jìn)；也就是觀遠(yuǎn)方我們要終生學(xué)習(xí)，看近處，我們要用新的教學(xué)理念設(shè)計(jì)好當(dāng)前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實(shí)現(xiàn)。“四新”，讓我找準(zhǔn)了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn)：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學(xué)入手。實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”教學(xué)目標(biāo)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)我們教育教學(xué)綜合能力的提高?！靶轮R(shí)”，就是要我們樹立終身學(xué)習(xí)理念。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，明白“四新”就是讓我們教師樹立新的教學(xué)理念，不斷更新和接受新的知識(shí)，采取新的方法，運(yùn)用新的技能去教新時(shí)代的書去育新時(shí)代的人。堅(jiān)持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進(jìn)”的方針，以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理的中小學(xué)教師隊(duì)伍，為 “十二五”教育的發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過“四新”為主題教育，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺性。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說話。三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)雙常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實(shí)事。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。第一篇：法院四新學(xué)習(xí)心得體會(huì)“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了搞好“適應(yīng)新常態(tài)、落實(shí)新要求、樹立新形象、彰顯新作為” 主題教育，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，以“四新”為主題教育。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)“四新”教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次“四新”主題教育，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。二、立干見影，從我做起。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，釋放出自己最大的能量，用自己最大的努力去爭(zhēng)取更好的業(yè)績(jī)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治虛治假，敢于治漂治浮。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。五、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。篇二：“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)及總結(jié)“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)及總結(jié) 中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深度謀劃、密度實(shí)施、高度推進(jìn)。進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，聚焦課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍?！靶吕砟睢保褪且覀儤淞⑾冗M(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?！靶路椒ā?，就是要我們?cè)谛碌慕逃虒W(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法，在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！靶录寄堋本褪且笪覀兡芤孕碌慕逃虒W(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能；不斷提高我們指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高我們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)的有效性。我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效實(shí)施。我們要用“四個(gè)新”精心構(gòu)思我們的教學(xué)設(shè)計(jì)，要用“四個(gè)新”為形成課堂教學(xué)中師生的有效互動(dòng)提供前提保證，從而為促進(jìn)課堂教學(xué)中“人”的主動(dòng)發(fā)展提供前提保證。時(shí)時(shí)想著我們的教育要“以學(xué)生的成長(zhǎng)為中心”。要想立足這個(gè)新時(shí)代的教育，我們就要時(shí)時(shí)更新充實(shí)自我！篇三：法院學(xué)習(xí)四個(gè)全面心得體會(huì)法院學(xué)習(xí)四個(gè)全面心得體會(huì)法院學(xué)習(xí)四個(gè)全面心得體會(huì)圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局做好新常態(tài)下人民法院工作2014年12月，總書記在江蘇調(diào)研時(shí)首次提出“四個(gè)全面”，意蘊(yùn)深邃?！八膫€(gè)全面”的提出，使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國(guó)家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架更加完整，日臻成熟。面對(duì)這樣的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，做好人民法院工作，必須深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“四個(gè)全面”的精神要旨貫穿于審判執(zhí)行工作的全過程，勇于創(chuàng)新，鍥