【正文】 結(jié)報告。（三）教學研究機構(gòu)人員任現(xiàn)職以來，具備下列條件： 主持并完成本學科1項以上教科研課題；每年深入學校指導教學研究不少于40天；教研員、電教教師能夠承擔縣以上公開課；執(zhí)教示范課或舉辦學術(shù)講座不少于2次。較熟悉小學、幼兒園各階段的教學內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學工作，年均完成教學工作量480學時以上（農(nóng)村小學年均完成教學工作量360學時以上）。在教學改革、推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績良好。初級中學教師年均完成數(shù)學工作量380學時以上（農(nóng)村初級中學年均完成教學工作量在300學時以上）。五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得中小學二級教師資格后，具備下列條件：（一）高級中學（職業(yè)中學）、初級中學教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：運用普通話進行教學。四、計算機條件較熟練掌握計算機應用技術(shù)。三、學歷、資歷條件博士學位；或具備碩士學位，須取得二級教師資格2年以上；或高中、職業(yè)高中教師要具備大學本科畢業(yè)以上學歷，須取得二級教師資格4年以上；或初中、職業(yè)初中、小學（幼兒園）教師要具備大學專科畢業(yè)以上學歷，須取得二級教師資格4年以上；或小學（幼兒園）教師具備中等師范學校畢業(yè)學歷，須取得二級教師資格6年以上。民辦中小學（幼兒園）教師參照執(zhí)行。第二篇：河北省中小學一級教師資格申報評審條件(試行)河北省中小學一級教師資格 申報評審條件（試行）評定標準：忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具有正確教育學生的能力，能根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，并較好地完成任務；對所教學科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法，教學經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學開展課外活動，開發(fā)學生的智力和能力，教學效果好；具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗；在培養(yǎng)、指導三級教師提高業(yè)務水平和教育教學能力方面做出一定成績。協(xié)助編寫電教培訓教材和培訓電教教師取得一定成果；校級領(lǐng)導在教學、學校管理、工作業(yè)績（政績）等方面，經(jīng)主管部門考核評估業(yè)績良好。六、業(yè)績成果條件取得中學二級教師資格后，具備下列條件之一：積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績；教育教學效果比較顯著，所教班級形成較好的班風、學風，學生的思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定的成績；教學效果比較顯著，所教班級學生參加會考或畢業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率比較好；職中專業(yè)課教師所教班級學生學習興趣濃，學習成績在原來基礎(chǔ)上有所提高，教學效果較好；教研員開展教研活動取得一定成績，指導當?shù)亟虒W取得一定成效。四、計算機條件較熟練掌握計算機應用技術(shù)，參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上。敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感。二、政治思想條件遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針。第一篇：河北省中學一級教師資格申報評審條件河北省中學一級教師資格申報評審條件發(fā)表日期：2007年6月1日已經(jīng)有213位讀者讀過此文評定標準：中學一級教師應具有良好的思想政治素質(zhì)和師德；具有較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識；基本勝任初中或高中循環(huán)教學，掌握教育教學的基本功，能使用現(xiàn)代化的教學手段，所教班級形成較好的班風、學風，積極實施素質(zhì)教育，學生在各方面得到較全面的發(fā)展；努力學習新知識、新技能，積極參與教研活動，勇于承擔教學公開課，并承擔一定的教學研究任務；能結(jié)合理論與實際寫出具有一定水平的論文；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。一、適用范圍本條件適用于普通中學、職業(yè)中學、盲聾啞學校中學部、工讀學校、及省、市、縣教研室和校外教育機構(gòu)從事教育教學的中學教師、教研員和電教教師。教育思想端正，師德良好。嚴于律己，為人師表，關(guān)心、愛護學生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。1三、學歷、資歷條件高中或職業(yè)高中要具有大學本科畢業(yè)以上學歷，且取得中學二級教師資格4年以上；初中或職業(yè)初中要具有大學?？飘厴I(yè)以上學歷，且取得中學二級教師資格4年以上。五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得中學二級教師資格后，具備下列條件：從教以來一直從事教育教學或教學管理工作，能勝任班主任工作；專任教師，按學校規(guī)定，完成規(guī)定的教學工作量和其他相關(guān)的教育教學工作；校級領(lǐng)導至少擔任一個教學班的學科教學，學校中層領(lǐng)導不少于專任教師的2/3；教研員有計劃地深入學校調(diào)查研究、指導教學每年不少于實際工作的2/3，每年聽課或評課不少于100節(jié)；運用普通話進行教學，熟悉中學本學科各階段的教學內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學工作；教研員、教學管理人員承擔1項校級或縣級以上教育教學課題研究試驗；能夠承擔校級以上公開課：教研員、電教教師能夠承擔縣級以上公開課；教研員推廣具有實效的教研成果1項以上；電教教師進行過教學單元以上的系列電教軟件的編制。開展縣級以上教育教學課題研究試驗取得明顯成果；電教教師開展電化教學活動取得一定成績，指導當?shù)仉娀虒W取得一定成效。七、論文、論著條件取得中學二級教師資格后，獨立撰寫本學科教育教學論文1篇以上，且在市級以上刊物發(fā)表。一、適用范圍本條件適用于普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣教研室和校外教育機構(gòu)從事教育教學工作的人員。二、政治思想條件擁護黨的領(lǐng)導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道 1 德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人；團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實履行教師崗位職責和義務；身心健康；任現(xiàn)職期間，考核合格以上。具備相應的教師資格，在教育教學一線工作。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。較熟悉中學各階段的教學內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學工作，高級中學（職業(yè)中學）專任教師年均