【正文】 時，應及時跟組織者取得聯(lián)系，將情況進行反饋。在學校、班級分配的任務上，除了對執(zhí)行此任務所要求的各項硬件設施外，學生干部應當服從安排。作為學生干部，應隨時準備作出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。每個學生干部在組織活動，執(zhí)行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我?！邦櫞缶郑R大體”，而非只顧自己利益的索取。因此，文化沉淀對于一個學生干部來說極為重要，也最容易被任何一個學生干部所忽視。我把它稱為“文化沉淀”。因此，作為學生干部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界，而此對于今人仍有借鑒教育之意義。因此，當一個學生干部發(fā)覺學生中可能出現(xiàn)的錯誤思想時，你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。這里的使命就是學生干部應具備的素質(zhì)和能力。學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關系。作為學生干部，對法律與學校的紀律應當有清楚認識，不要做違紀違法有損集體榮譽之事。對待老師、同學應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責范圍內(nèi)的事務應當誠實，不得弄虛作假。（舉例）我們要關心他們，特別是那些家庭貧困、學習上遇到挫折的同學。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。所以團干和班干的素質(zhì)直接關系到班級的整體管理水平和班級團結(jié)和諧的氛圍，乃至整個學校學生工作的全貌：一、學生干部應具有的素質(zhì)思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，作為一個學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。團干部和班干部是學生中的先進分子，是學校學生會、團隊開展工作及班主任管理班級的助手。綜上所述：處理好這幾個關系是我們成功的關鍵，也是我們學校前進的動力。４、與學校各部門保持密切聯(lián)系，接受學校和老師的指導。２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。（五）怎樣改變班級管理的落后面貌在學校班級工作中，有些班級管理工作比較落后，班級管理落后的原因是多方面的，但與學生干部的工作有很大的關系。４、堅持樹立正氣，發(fā)揮班級優(yōu)勢，營造管理特色。２、制訂工作計劃，明確工作任務和要求。四是一切服從學校的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。二要堅持從嚴治校的原則，堅持系統(tǒng)管理學生的工作方針。在實際工作中，要求學生干部必須正確地處理好這兩者的關系，保證學校工作和學生工作同步進行。在工作中，要注意三點：一是要尊重同學個性，動之以情，服之以理；二是要團結(jié)同學，聽取同學意見，真誠友愛相處；三是要正面引導和教育，善于指正同學的不良現(xiàn)象和行為。當然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，這需要各位班干部從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。必要時向校領導匯報，提出切實解決問題的方法，把班級里的不良之風盡量減少到最低限度。必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。４、請示匯報方法。樹立學生榜樣，教育同學，激勵同學是學生干部做好學生工作的有效方法。如學校舉行運動會，如果班干部積極報名參加，其他同學肯定也會很主動報名的。２、以身作則，勇于實踐方法。（一）學生干部常用的工作方法１、宣傳鼓動方法?？梢姡瑢W生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現(xiàn)自己的工作目標。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。（二）學生干部作用。學生干部是學生代表，應讓學生“稱心”，讓老師“放心”。三、學生干部形象和作用 學生干部要注重良好形象的樹立，并發(fā)揮學生干部應有的作用。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。（五）缺乏魄力。因此，學生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。（四）缺乏能力。因此，班團工作開展不順，工作效果欠佳。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。（三）缺乏合力。這是一般學生不具有的鍛煉機會。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。今后學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。二、當前我校學生干部中存在的主要問題在肯定我校學生干部主流是好的同時，如果從更高標準、更嚴要求來看，我個人認為，當前我校的學生干部仍然存在下列主要問題：（一）缺乏活力。學生干部如何站隊呢？我認為必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作，關注學校的形象和聲譽，為學校的騰飛增色生輝。當前我校正處在穩(wěn)定發(fā)展時期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。因此，這次培訓，就是為了教授工作方法，明確工作職責，增強學生干部的組織管理能力，以便更好地推動工作。但我們也應該看到，我們的學生干部隊伍素質(zhì)不夠齊整、作風不夠硬朗、工作方法不夠科學、工作思維不夠靈活自如，從而導致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。（三）從當前我校學生干部工作方法來看，急需提高學生干部的組織管理能力。（二）需要學生干部提高綜合素質(zhì)。所有這些活動，都緊緊圍繞著校風建設來展開，收到了可喜的效果，但其實與優(yōu)良校風還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，要求全體學生干部一定要在建設優(yōu)良校風活動中發(fā)揮更大的作用，真正擔當起火車頭的功能。（一）建設良好的校風，需要全體學生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。這便是促使大家坐在這里的根本原因。第二篇：班團干部培訓材料班團干部培訓材料學生干部應怎樣做好學校與學生的橋梁一、舉辦學生干部培訓班的必要性學生干部是學生的代表、教師的助手、學校管理的同盟軍及有生力量，學生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關系到校風、班風的建設以及班級管理工作的成效。在遇到集體擾亂秩序的情況下使用殺雞警猴的對策，并且要在班級中樹立威信，不能讓同學無視你。如何管理自習課紀律在老師不在或自習情況下，我們有義務管理好課堂秩序。遇到問題主動向老師匯報。我們作為值周班，要以身作則，做到自身過硬，才能更好的為同學們服務。我們要團結(jié)好他們，在學習和生活上給予他們更多的幫助，讓他們從內(nèi)心深處體會到班級的溫暖，讓他們認識到要自尊自強，體會它們的重要性。我們首先要做一個好的榜樣，一定要做到全面發(fā)展，不然他們會認為我們還不如他們，有什么資格說他們。這樣我們更清楚的了解與溝通，更好的完成工作。在做一件事之前，要向老師匯報，聽取其意見，才能不出差錯，讓老師同學滿意。第一篇：班團干部培訓會如何做好老師的助手我們做為老師的助手，受先要完成我們應該做的，例如完成全班的活動計劃等等。不能越過底線去做決策者或先斬后奏。我們也要清楚：在工作中，老師是我們的領導，在生活中，老師是我們的朋友。如何管理調(diào)皮的學生對于調(diào)皮的學生來說，我們應該給予他們表現(xiàn)的機會，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，鼓勵他們向前發(fā)展。其次，我們要在遇到他調(diào)皮時，要及時出面制止，并且讓他們意識到這樣做的危害，幫助他們改正。如何管理值周同學值周是為了讓同學們更好的管理自己的學習生活和維護學校的正常秩序。在值周期間，要求值周同學迅速并有效的完成工作，遵守學校的規(guī)章制度，做到文明值周。在校時遇到老師要有禮貌的問好；檢查衛(wèi)生時要細心等等，才能做好值周工作。首先班干部們必須以身作則，并協(xié)同管理。而且要搞好人緣關系，當秩序混亂時只要有大多數(shù)人遵守秩序，就會安靜下來，所以人緣也很重要。因此，提高學生干部的素質(zhì)，改進學生干部的工作方法，增強學生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學校的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實實地推進我校學生管理工作。具體來說，我校舉辦學生干部培訓班有四個方面的必要性。學校把校風建設作為新學期校風整改的突破口，狠抓校風建設和學生規(guī)范化管理，狠抓全校的行為習慣的養(yǎng)成教育，在全校范圍內(nèi)進行儀容儀表的檢查等等。因此，這次培訓可以說是“加油站”，主要為學生干部鼓勁和加油，讓全體學生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。學生干部作為學生工作的主力軍，要切實提高綜合素質(zhì)，所以學生干部培訓，旨在提升學生干部的綜合素質(zhì)。目前我校學生干部隊伍，主流是好的，多數(shù)干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。校學生會有些部門工作沒有起到積極作用，沒有把每一個成員真正的重視起來；有些班級的學生干部工作“疲軟”，并沒有積極主動的投入到為建設優(yōu)秀班級體而努力工作。（四）從學校發(fā)展的角度來看，學生干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作。學校工作中仍然存在很多的困難，學生干部如何正確看待學校與學生之間的熱點和難點問題。這是這次學生干部培訓的又一個目的。我校各級學生干部能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。（二）缺乏動力。在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關系能力，可以掌握管理方法和管理藝術。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。學生干部是一個群體，是集體領導力量。但在實踐中，有的班團干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力，與學生科溝通不夠。我希望各班團干部要加強合作，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造班級管理特色。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，起不到帶頭作用和引導作用。學生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。學生干部既要成為學生的“工作領袖”，又要成為學生的“精神領袖”。因此，學生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。（一）學生干部形象。學生干部形象應該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規(guī)。學生干部在學生工作中，應發(fā)揮五個方面的作用。四、學生干部工作方法學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)。下面結(jié)合我校實際情況，談談學生干部工作的方法問題。學生工作是群體性工作，學生干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領。學生干部是學生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學生。３、榜樣教育法。自習課，如果一個班級里有講話聲，肯定有班干部在講話。學生干部要準確地把握學生工作的重點，切實解決好學生工作的難點、熱點問題。如班級里有同學在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突，班長應該在第一時間向班主任匯報。（二）學生干部正確處理與學生關系的方法 “六少六多”真經(jīng)少向老師告狀，多和同學交流； 少用大聲語，多說悄悄話； 少出口傷人，多以理服人； 少憑權壓人，多用權理事； 少以權謀私，多公道處事； 少自以為是，多和氣待人。學生干部工作是服務全體同學的工作。（三）學生干部正確處理學校與學生關系的方法學生干部是學校與學生之間的橋梁。如何處理這兩者的關系呢？我認為學生干部必須做到四點：一是要確立主人翁地位，堅持從學校全局出發(fā)的原則。三是堅決維護學校的形象和聲譽，敢于糾正同學中的不良行為和現(xiàn)象。（四）新任班干部開展工作的方法 １、統(tǒng)一思想認識，明確治班目標。３、合理分工，加強協(xié)調(diào)，狠抓落