【正文】 孤島,浪滔在不斷的拍打著島上的一切的一切,小小的島嶼有著無(wú)限的空間,可是奇怪的是它只能容納一個(gè)人,只......只允許一個(gè)人在它的懷抱中欣賞著藍(lán)天白云，品位著高山流水，海天一色，聆聽鷗鳥的歡歌。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的心理問題，可能很多人在面對(duì)這些負(fù)性情緒時(shí)，不知怎么去調(diào)整和管理自己的情緒。有朋友在的日子里，友愛會(huì)把所有的孤獨(dú)寂寞、悲傷和寒冷毫不留情的趕走，留給我們的只有歡笑和溫暖。在生活上，我們互相幫助，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，共同快樂。老師無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛是我們前進(jìn)道路上的指明燈，他們?yōu)槲覀冏叱鲂撵`孤島引航。我們的每一位老師都會(huì)在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候把他們的聯(lián)系方式告訴我們。四、面對(duì)大量的`課余時(shí)間不知如何合理利用，空虛占據(jù)了整個(gè)生活空間。二遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，感情上缺少依靠。二、老師的關(guān)愛為我走出孤島引航老師們?yōu)榱碎_導(dǎo)我們這些剛進(jìn)校的新學(xué)生，經(jīng)常性的組織班會(huì)和活動(dòng)幫我們分析我們現(xiàn)在產(chǎn)生“孤島現(xiàn)象”的原因以及治療方法。我們發(fā)現(xiàn)孤島之外有更美好的世界，那里不但有媽媽的疼愛，還有爸爸的支持與鼓勵(lì)。父母的支持與鼓勵(lì)將我們心中那塊堅(jiān)硬的冰雪融化了。爸爸說(shuō)，孩子，世界上沒有什么不可以，只要?jiǎng)e放棄，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，爸爸相信你，你在爸爸心中永遠(yuǎn)是最棒的。一、父母之愛敲開了我的心靈孤島之門媽媽可能沒有什么華麗的話，但她告訴我們，孩子，別管有什么事就向媽媽說(shuō)說(shuō)，媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是你的溫暖港灣?！}記正處在一段多思的年華，一個(gè)善感的年齡，一個(gè)內(nèi)外環(huán)境充滿變化的特殊時(shí)期的我們，多少心事，多少無(wú)奈與寂寞，冰冷的月光,照在孤島上,亦照在我們的扇上。愛似明火閃爍，沖破濃濃霧靄。我傻么？有的時(shí)候明明知道他在說(shuō)謊，自己還要為他編一個(gè)更好的理由來(lái)騙自己。我并不奢求他能夠站在我的角度想問題，我承認(rèn)自己是一個(gè)從小就缺愛的小孩，我想在他身上得到的其實(shí)很簡(jiǎn)單就是小小的關(guān)心而已，可是每次他說(shuō)出來(lái)的話都太傷人了，每次讓我不平衡的原因都是以為這個(gè)，我是他的老婆并不是兄弟也不是外人，為什么說(shuō)話要那么苛刻，連跟一個(gè)外人說(shuō)話都要比跟我說(shuō)話溫柔！有的時(shí)候我在想，如果自己馬上就要死了他是不是關(guān)心我一點(diǎn)，是不是呵護(hù)我讓著我一點(diǎn)，哪怕我真的要死掉能用我的生命換來(lái)他這樣的心哪怕只有一個(gè)月我都愿意。一直在拼命的追求著，希望能用我的努力獲得你一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，可是為什么？到底為什么？每次走在街上看著身邊的情侶牽手走過(guò)我都會(huì)低頭看著自己的腳尖在他們身邊穿行，嘴上既然浮動(dòng)著連自己的沒有發(fā)現(xiàn)的苦笑，不管他們的生活過(guò)的怎么樣吧，最起碼在外人看來(lái)他們是幸福的。我不想墮落，因?yàn)槲抑老矚g金錢的女人是因?yàn)樗麄冋也坏秸嬲膼矍椴磐硕笃浯蔚膼凵辖疱X，用自己的滿足感奢華感來(lái)沖淡沒有愛情的生活，對(duì)，他們是可憐的。人的一生很短暫，短暫的自己都不知道會(huì)在這個(gè)世界上停留多久，生命轉(zhuǎn)而即逝，有的時(shí)候還來(lái)不及珍惜，看懂了，看透了，所以我想珍惜身邊的一切，抓住身邊的一切，可是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這是多么難的一件事，已經(jīng)很努力讓自己做的更好，可人的欲望卻是無(wú)止境的！曾有人許我一世繁華，曾有人許我一世幸福，但，我的幸福只有自己清楚，身邊的男子是任何人都不能替代的，這都是因?yàn)閻郏∥視?huì)為他做任何自己能做到的事情，但，仿佛他就是那個(gè)生活在城堡里的王子，自己做的不管多少他永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)，他，不需要愛情，或者說(shuō)他不知道愛情是什么。誰(shuí)的流年沒有風(fēng)雨，誰(shuí)的歲月沒有波瀾？請(qǐng)相信：終有一縷陽(yáng)光為你而待，或早或晚，你的歲月會(huì)安暖如春！第二篇：情感美文情感美文情感美文1一個(gè)偌大繁華的都市，我，不知道在這個(gè)都市中充當(dāng)一名什么樣的角色，但是在我的人生道路上我是一個(gè)主角。多種疾病，讓你痛苦不堪，幾次病危，令我們心驚膽戰(zhàn)。您經(jīng)常不辭勞苦，跨越千里來(lái)看我。晚上睡在您懷里，心是安然的?！碑?dāng)初，也許不怎么理解，但如今回想，心里好難受，衣柜里那雙粉色帶花的鞋，我試了又試，很舒服，可終究舍不得穿，只因那是最后一雙奶奶親手做的鞋子……中學(xué)時(shí)，第一次離開家，特別想您。小學(xué)時(shí)，每到冬天，早上六點(diǎn)，您給我梳頭發(fā)，看到外面的世界黑漆漆的，您總會(huì)陪我去學(xué)校，再獨(dú)自回來(lái)。奶奶的堅(jiān)持，終于讓我有了重返校園的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想終于可以飛翔！爸爸的猶豫不決，是因?yàn)闆]有錢還是……往事如風(fēng)，飄散無(wú)蹤，又何必再回憶呢！時(shí)光緩緩，流年匆匆。奶奶雖不識(shí)字，卻贊成我讀書，她力勸爸爸送我去學(xué)校?！蔽议_心的接過(guò)，吃了一個(gè)，真好吃，因?yàn)橛袗鄣奈兜溃‘?dāng)初奶奶被媽媽趕走，本希望自己的離開可以給我們一個(gè)溫馨和睦的家，誰(shuí)知道，結(jié)局是這樣？如今看到兒子，孫女如此可憐，她的心情是沉重的，更是復(fù)雜的。爸爸看到這一幕，眼角也不自覺的濕潤(rùn)了，說(shuō)：“媽，您別哭了，孩子一直想你呢！哭啥啊，這不是見到了？”您點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)微笑。蹲在墻角玩耍的我，聽見大門響了，并沒有在意。記得，總有人問我：“你恨你媽媽嗎？”我不記得最初是怎樣回答的，亦或是沒有回答，但后來(lái)我長(zhǎng)大了，很反感這個(gè)問題，不知，問這個(gè)的人居心何在？非要在別人傷口上撒鹽，才覺得開心嗎，曾經(jīng)已然是曾經(jīng)，又何必太在意……在溫飽都是問題的日子里，讀書就是奢望。也許，正因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢抛寱r(shí)光不那么憂傷。所有的悲歡交織成童年的回憶，奏響一曲名叫流浪歲月的歌！爸爸，去建筑工地上干活，獨(dú)留我一人在空曠的院落里，一切都是寂靜的，所有都是荒涼的，唯一的活物就是那幾只雞，他們是我的朋友，是我心靈的慰籍。同樣是母親，你為什么要做別人的繼母，而不愿意陪我長(zhǎng)大？到底為什么？這個(gè)問題一直縈繞在我腦海揮之不去……五歲，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大了，我的性格也因此而變，敏感而堅(jiān)強(qiáng)，有些憂傷，有些淡然。讓母女深情消散于心，有多么難，多么痛，我想，不是人人都可以理解的。在剛開始的幾天，總是想起她，想她的所有，我問爸爸：“媽媽，什么時(shí)候回來(lái)?。俊彼谎?，只是輕輕地?cái)埼胰霊眩瑩崦业念^發(fā)。第一篇：生命向陽(yáng)情感美文我在冰封的流年，尋找希望的缺口，迷失在歲月的深處，卻在驚醒時(shí)，瞥見絕美的陽(yáng)光！——題記流浪的歲月，有著風(fēng)一般的瀟灑，也有著花一般的芬芳，還有塵一般的無(wú)奈！心如若不傷一次，怎知誰(shuí)對(duì)你是真的，又怎能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？歲月里如若沒有一絲的波瀾，你以為歲月真的靜好，待青絲染雪，方知浮生若夢(mèng)！那個(gè)冬天，媽媽回眸看了我最后一眼，為我做了最后一頓飯，然后離去。不諳世事的我，苦苦守候在家門口，等媽媽的歸來(lái)。我似乎有點(diǎn)明白了，后來(lái)，我不再尋她，將這血水濃情塵封在心底，讓那段記憶擱淺，漸漸的淡化了這段情。直到翌年夏天，法院傳票不期而至，再相見，我已不再有當(dāng)初的期許，你的懷抱已無(wú)當(dāng)初的溫暖，你呼喚我的乳名，擁我入懷，而我不再流連，便默許了一份疏離，一場(chǎng)逃離……從那一刻起，從宣判我只有爸爸起，我的世界就不再有你，“媽媽”這個(gè)詞從此不復(fù)存在，心里的那一份痛，如寒冰一般，心里的那一份傷，如銀針一般……盡管還會(huì)想起往昔的相依歲月，卻掩蓋不了你拋棄我的事實(shí)。在我為此退學(xué)回家的那兩年時(shí)光里，我像一個(gè)野孩子，自由的成長(zhǎng)著，吃過(guò)百家飯，過(guò)著寄居的日子，我想，這種生活，體驗(yàn)過(guò)才知道其中的感覺。我常與它們?cè)V說(shuō)心語(yǔ)，互伴成長(zhǎng)。爸爸奔波于生計(jì)，無(wú)暇顧及我的感受，那兩年時(shí)光，點(diǎn)滴都是淚。我聽著校園里傳來(lái)的讀書聲，就默默的蹲在校園后園的白楊樹下，用樹枝劃著我認(rèn)識(shí)的那三兩個(gè)字，清風(fēng)錯(cuò)意的走過(guò)，樹葉緩緩飄落，落在我的發(fā)上，落在我的心里，我迷失了方向于歲月的深處！在清淺的時(shí)光里，風(fēng)雨算什么，如若逆風(fēng)雨而行，不也是一道靚麗的風(fēng)景？如今回望，那是一段憂傷的歲月，但那段歲月中的我，并不憂傷，因?yàn)槲疫€不懂得，幸好不懂，歲月才不那么傷！猶記那年，秋風(fēng)襲發(fā)，襲肩，襲瘦弱的身軀。直到熟悉而親切的聲音傳來(lái)，我欣喜的尋聲而去，看到您，心情是激動(dòng)的，幸福的，您向我張開雙手，我就沖到了您懷里，您將我緊緊抱住，用深情而寵溺的眼神看著我，那一刻，時(shí)間似乎都靜止了，而您撫摸著我的頭，眼淚掉了下來(lái)，我不解，只是用小手輕輕地為您拭去。您拿出自己蒸的包子說(shuō)：“給，萍萍最喜歡土豆餡包子了，奶奶特意為你做的。為此，流的淚是無(wú)法量化的；傷的心是無(wú)法修復(fù)的！終于，她決定回來(lái)，陪伴我們。爸爸沉默不語(yǔ)，只是一直在抽煙，一根又一根，煙霧彌漫模糊了容顏。在求學(xué)路上，我彳亍前行，但我并不孤單，無(wú)論怎樣，您總在我身邊。中午，還未進(jìn)門，就聞到了飯菜的香味，我想，它將是我最懷念的味道吧！下午，吃完飯，您坐在我身邊，看我寫作業(yè)，您就給我們做鞋，我說(shuō)：“奶奶，鞋真好看，別人都夸呢，還問誰(shuí)做的呢！可是，為什么做這么多啊？”奶奶笑了，說(shuō)：“現(xiàn)在奶奶還能做，就趁有時(shí)間，多給你們做些，存著穿?；丶业哪且豢绦那槭羌?dòng)的，騎車臨近家門時(shí)，就看到了您的身影，原來(lái)歲月里有人為我等待?！咧袝r(shí)，離家更遠(yuǎn)，思念就更深。站在外面，等我下課，一等就是幾個(gè)小時(shí)，更何況您那時(shí)的身體已大不如前?？吹侥乃查g，我?guī)缀跏秋w奔過(guò)去的，心里的滋味難以言表……清晨的陽(yáng)光透過(guò)木窗，照在我的身上，溫暖的感覺將我從夢(mèng)中喚醒，睜開雙眼的瞬間，看到了沐浴在初陽(yáng)中的您，而這一顆的陽(yáng)光，絕美！因愛冰封的心，終因愛而解。曾經(jīng)心中那光照的城堡讓我向往，更迷茫。當(dāng)我想給他的`時(shí)候他從不接受，而我想得到的自然他也不會(huì)給我！記得母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，既然選擇了就說(shuō)明在我心里是多么的重要，既然知道他是這樣的就沒有必要去計(jì)較，我想了想母親說(shuō)的對(duì)，可為什么說(shuō)出來(lái)的話要做到是那么的難，還是把持不住自己的脾氣，每次走到吵架邊緣的時(shí)候我會(huì)退出，并告訴自己我一定要改！但是心底總是有一種聲音在說(shuō)，你的得到和付出成正比嗎？你付出的是精神而得到的卻是金錢。我，永遠(yuǎn)都不要成為可憐的女人。而我，卻是那個(gè)連電話都禁止打的老婆！我不知道這樣兩個(gè)人在一起的意義在他心中的定義是什么，但是我記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)，以前總是忙自己的事情忽略了我，以后會(huì)好的，以后會(huì)好的，這句話一直在我心里每次難過(guò)的時(shí)候我會(huì)把這句話重復(fù)一百遍，以后會(huì)好的！可能是因?yàn)闆]有人可以訴說(shuō)吧，現(xiàn)在習(xí)慣了有事心里難過(guò)的時(shí)候在紙上寫寫畫畫，我并不奢求他能夠牽起我的手一起逛街，并不奢求他能夠避免讓我傷心，我并不奢求他能夠許我一世幸福，因?yàn)樵?jīng)他說(shuō)過(guò)幸福是自己爭(zhēng)取的。也許我在他的心里根本就不是那種讓人看到就想呵護(hù)的類型，他認(rèn)為我可以想的開想的透，他只活在自己的世界里，不會(huì)在意別人的任何感受，自己開心了就可以了，又或許追求的東西不一樣，思想不一樣，一個(gè)感性的動(dòng)物和一個(gè)理性的動(dòng)物碰到一起的結(jié)果就是被吃掉或者被淘汰。我到底怎么想的？腦殘么？或許吧！情感美文2愛猶如三月陽(yáng)光，消逝所有的心中積雪；愛猶如細(xì)雨纏綿，滋潤(rùn)幾多枯枝。打開心靈的窗戶，讓愛走進(jìn)心靈，使孤單寂寞的人兒從荒涼的心靈孤島上邁向鳥語(yǔ)花香處。 獨(dú)倚在冰冷的墻上，透過(guò)昏暗的窗戶凝望著陰?kù)\的蒼穹。媽媽的細(xì)心聆聽和安慰讓我們感到了溫暖。爸爸的鼓勵(lì)讓我們重新拾起拼搏的信心。從此，我們不再孤獨(dú)的流淚悲傷，更不會(huì)獨(dú)自一個(gè)人撐著油紙傘憂愁的漫步在深巷中。雖然，上大學(xué)離開了家人，但他們的愛卻從未離開過(guò)我們半步，因此，我們并不孤單，因?yàn)榘职謰寢尩膼蹠?huì)永遠(yuǎn)陪伴我們左右。老師告訴我們，我們之所以會(huì)產(chǎn)生這種心理原因有四個(gè)：一，剛從中學(xué)過(guò)渡到大學(xué)，還沒有適應(yīng)。三，來(lái)到高手密集區(qū)，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗打擊后，心灰意冷，失去了中學(xué)時(shí)的那種佼佼者的身份，心中失去了優(yōu)越感，取而代之的是失落感與卑微感。老師還用他們父母般的關(guān)愛關(guān)注著我們的生活起居與身心健康。他們傳授給我們的遠(yuǎn)非課本上的知識(shí)，有多少個(gè)學(xué)生在無(wú)助的時(shí)候得到了我們老師的幫助，又有多少次老師悄悄的為學(xué)生遞上了心靈的創(chuàng)可貼。三、友愛把我們拉出心靈孤島當(dāng)我們自暴自棄的時(shí)候，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)，意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟 晚來(lái)風(fēng)急垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地又是誰(shuí)對(duì)我們鼓勵(lì)說(shuō)，我們要去浪跡天涯春天的扉頁(yè)（心靈有約）在心靈的底片感光之后你不想將它沖印嗎或痛苦或歡樂在心，這內(nèi)陸海漲潮時(shí)你不想讓濤聲更響些嗎或深沉或遼闊那么那么就來(lái)吧伴著春天的音節(jié)跨出世俗劃就的金圈沖毀偏見筑起的堤壩來(lái)吧在自己心靈的天空里唱的開心，寫的充實(shí)，跳的瀟灑用真誠(chéng)、才氣和犟勁開墾人生的荒蕪和朋友分享自己的快樂和痛苦，朋友是生活中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有他們?cè)诘娜兆永?，他們不?huì)允許我們用寂寞的淚水去沐浴心靈的孤島。朋友是不允許我們獨(dú)自一個(gè)人呆在心靈孤島上的，它們一旦發(fā)現(xiàn)我們溜進(jìn)了心靈孤島就會(huì)用他們的“緊箍咒”——友愛，把我們毫不留情的拉出來(lái)。當(dāng)困惑與矛盾交織在一起，隨著時(shí)間的推移，那些壓抑已久的負(fù)性情緒可能會(huì)把他們拖進(jìn)心靈孤島中去。但是，幸運(yùn)的是，我們的父母之愛、老師之愛和友愛會(huì)打破他的允許范圍，讓我們走出這可怕的心靈孤島和大家一起欣賞群鷗飛翔，翠樹碧海，讓我們青春的心在此一起飛翔，讓愛的帆在此