【正文】 來。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)生的見習(xí)、科研立項，積極為學(xué)生聯(lián)系見習(xí)單位和為學(xué)生開展科研活動提供條件和指導(dǎo)；或組織專業(yè)老師結(jié)合企業(yè)需求開展模擬項目開發(fā)活動，組織有興趣的學(xué)生開展模擬見習(xí)活動，加強對學(xué)生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青春展翅”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團隊5支?！翱萍挤鲐?，共促發(fā)展”科技下鄉(xiāng)服務(wù)團隊5支?！吧钊牖鶎?，錘煉青春”學(xué)員骨干鍛煉團隊5支。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，開展“學(xué)習(xí)廣東省第十一次黨代會精神”、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》宣講主題實踐活動，廣泛開展“進千戶、訪萬家”活動，引導(dǎo)學(xué)生積極進行社會觀察，圍繞我省發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約，結(jié)合促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和落實《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入開展我省加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變系列社會調(diào)查活動。同時進一步密切母校和校友聯(lián)系，聽取廣大校友對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議，動員更多校友力量關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)事業(yè)。在團隊深入基層社會實踐的同時，開展校友尋訪實踐活動。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校，提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)，探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制。開展掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實習(xí)、勤工儉學(xué)等類型的實踐，培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過開展專業(yè)科技發(fā)明，積極備戰(zhàn)相關(guān)領(lǐng)域競賽。申報方向要以科技興農(nóng)為主題，通過遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的農(nóng)產(chǎn)品銷售難等實際問題和困難。開展工廠、企業(yè)、機關(guān)、農(nóng)村等基層一線的觀察、體驗、服務(wù)等形式的實踐活動。2.“深入基層，錘煉青春”學(xué)員骨干鍛煉團隊：組織“青馬工程”學(xué)員、學(xué)生骨干深入基層進行掛職鍛煉。重點從以下幾方面進行方案申報：1.“喜迎盛會，共創(chuàng)幸福”社會民生調(diào)研團隊：結(jié)合社會各界迎接黨的十八大召開的歷史契機，深入基層進行“以優(yōu)異成績迎接黨的十八大”、廣東省第十一次黨代會精神宣講，“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》社會調(diào)研等實踐活動，重點開展特色經(jīng)濟建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生熱點工程、生態(tài)環(huán)境保護等民生社會問題的調(diào)查和研究。第一篇：申報暑期社會實踐方案的通知申報暑期社會實踐方案的通知單 位：團委 各學(xué)院團委：在迎接黨的十八大召開、紀(jì)念建團九十周年之際，為進一步做好我校2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，深化團中央“青馬工程”、團省委全面推進樞紐型社會組織的工作部署，落實學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃與“大學(xué)生創(chuàng)新行動計劃”，引領(lǐng)青年學(xué)生進一步投身社會管理和社會服務(wù)，現(xiàn)開展暑期社會實踐方案征集工作。有關(guān)事項通知如下：一、活動主題深入基層揮灑青春 投身實踐創(chuàng)造幸福二、活動時間8～15天（暑期期間）三、活動內(nèi)容結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生特長，組織全校大學(xué)生廣泛開展政策宣講、社會調(diào)研、專業(yè)實習(xí)、農(nóng)村支教、社區(qū)服務(wù)、企業(yè)幫扶、掛職鍛煉、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、節(jié)能減排宣講、環(huán)境保護、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)等活動。選題上要與思想政治理論課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，在實踐中增強學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，提升客觀認(rèn)識矛盾、辯證分析問題的能力。組織學(xué)生干部開展深入基層體驗和社會觀察實踐活動，主動向人民群眾學(xué)習(xí)，參與到鄉(xiāng)村、社區(qū)等基層一線了解社會管理機制的建設(shè)和探索情況。3.“科技扶貧，共促發(fā)展”科技下鄉(xiāng)服務(wù)團隊：組織學(xué)生圍繞“社會實踐促扶貧”的主題，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)技能和自身特長，進行科技文化下鄉(xiāng)、實踐扶貧服務(wù)的社會實踐活動。4.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青春展翅”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團隊：要組織學(xué)生按照“社會實踐要與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合”的要求，在暑期把專業(yè)知識學(xué)以致用，將社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)?？萍继厣V泛組織走進人才市場、工廠企業(yè)學(xué)習(xí)參觀等實踐，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向。5.“親青相護，陽光成長”志愿愛心服務(wù)團隊：展示我校青年志愿者風(fēng)采，廣泛開展講解、敬老、助殘、公益勞動、宣講等多種形式的社會服務(wù)。6.“尋訪校友，勵志華章”校友尋訪實踐團隊：此團隊可結(jié)合其他主題團隊同時申報，同時開展。通過與工大校友面對面的專訪，了解學(xué)校的發(fā)展歷史和輝煌成就，學(xué)習(xí)校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學(xué)們加強人生規(guī)劃、樹立科技報國的遠(yuǎn)大志向。四、組隊形式（一）重點團隊“喜迎盛會，共創(chuàng)幸?！鄙鐣裆{(diào)研團隊5支。組織大學(xué)生從加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、增強自主創(chuàng)新能力，保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)宜居城鄉(xiāng)，加強文化建設(shè)、滿足人民群眾精神文化需求，維護社會公平正義、保障和改善民生等方面闡述幸福建設(shè)的內(nèi)涵、要求以及相關(guān)政策，使大學(xué)生通過實踐鍛煉，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。組織大學(xué)生深入基層，深入我校團干掛職地廣西北海、河源、廣州蘿崗等地，通過政策宣講、義修義教、掛職鍛煉、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、志愿服務(wù)等方式，使大學(xué)生切實走進基層，了解基層，服務(wù)基層，以此加強對學(xué)生干部、學(xué)生黨員的持續(xù)性培養(yǎng)和實踐鍛煉。鼓勵專業(yè)教師參與指導(dǎo)社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)技能和自身特長，通過深入農(nóng)村和基層開展政策宣傳、廉政文化和傳統(tǒng)文化宣講、科技咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、關(guān)愛留守兒童、社區(qū)援助、環(huán)保宣傳、山區(qū)支教、文藝演出等活動，提升農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的模式，進一步提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，增強學(xué)生的專業(yè)技能?！坝H青相護，陽光成長”志愿愛心服務(wù)團隊5支。鼓勵學(xué)生組織