班會我們是一家人-展示頁
2024-10-13 19:45本頁面
【正文】 良好的道德風尚。還有這次班會課中主持人山燕婷、壽永吉在軍訓期間表現(xiàn)很活躍，做事很踏實認真，很有自己的主見。通過與家長的聯(lián)系了解同學的興趣和愛好。我們的形式方法有很多，我的做法，學生剛到校找到每一位進行了解，并進行記錄。環(huán)節(jié) 9: 學校領導點評班會環(huán)節(jié) 10: 合唱《明天會更好》以富有氣勢的歌詞來激起學生團結一心，心中有班級，班榮我榮，我榮班榮的堅定決心，為班級的明天更好付出自己的一份力量班會反思: 這次主題班會讓我深刻的認識到以下幾點: 每一種教育都是一個過程，這個教育過程并不是幾次報告或制定幾項制度所能完成的，對于中學生來說，要使某種道德行為由個體身上擴散到群體身上，不僅需要說服、示范，而且要創(chuàng)設一些有意義、有感染力的重要活動，從而營造一種教育情境，以情動情，引起共鳴，使學生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強制因素的前提下，使學生在潛移默化中受到教育。面對現(xiàn)狀我們必須全班一盤棋，團結加智慧，心往一處想，盡往一處用。環(huán)節(jié) 2: 情景劇《瞧這一家人》在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個八個人家庭，通過這個情景劇，給學生的啟示是學生之間多一份關愛，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。第一篇：班會我們是一家人二（2）班主題班會 我們是一家人我們是一家人的團結合作的主題班會教案引入: 主持人串詞背景音樂《相親相愛的一家人》引出主題班會的話題環(huán)節(jié) 1: 視頻《我們一起走過的日子》通過視頻播放一個月來的同學從軍訓到平時生活、學習中的點點滴滴，讓學生感受到我們這一家人如何從組建，從相識到相知，從相知到相親的過程。讓同學一起去珍惜這個大家的昨天、把握今天、展望明天。環(huán)節(jié) 3: 視頻《強大的中國人》記錄了自初的雪災、團結的點滴行為。環(huán)節(jié) 8:活動《眾人橋》這個游戲過程不僅要求同學和老師的團結合作，更需要同學間的信任，通過這個游戲，加深了同學們對集體，團結的印象。對于一個剛新建的班級體，如何去挖掘我們同學的閃光點，并能讓學生去自由發(fā)揮這次班會讓我自己深有體會。記錄的內容多方面，如(班干部、學習、生活、體育、娛樂、宣傳、演講等)通過一開始做好，讓自己心中有數，以便開展工作。比如，這次班會課中配樂小子許鑫就是第一次聊的時候，毛遂自薦的。在班會過程他們能把握好整個大局，也能做好細節(jié)方面，能積極地去調動同學和教師。很高興這次主題班會受到了同學、老師、領導的好評，但自己也覺得有些地方做得不足，比如學生拍照問題，請領導發(fā)言問題，還有自己總結發(fā)言準備不是很充分。第二篇：我們是一家人主題班會我們是一家人主題班會策劃書策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛2012年10月24日一、主辦單位：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班。三、活動地點：教學樓C樓409教室。五、活動背景：秋夏更迭的間隙中，當自以為能阻隔
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