【正文】 活動準(zhǔn)備階段組建分班級科學(xué)實驗小組，制定活動計劃。收集學(xué)生觀察記錄活動的信息，及時給學(xué)生必要的幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動過程中懂得呵護(hù)蔬菜的正確方法；學(xué)會用數(shù)據(jù)、圖像和語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果；運用整理信息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單規(guī)律。通過親手播種、澆水和蒙保鮮膜的過程，培養(yǎng)學(xué)生做事細(xì)心周到，有條不紊的習(xí)慣和領(lǐng)悟珍愛生命的意義，懂得愛護(hù)花草樹木。學(xué)生學(xué)習(xí)背景：2015學(xué)年，淝河小學(xué)開展了豐富多彩的科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生從自己動手操作的活動中，感受學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，豐富了學(xué)生對生活的體驗，作為2014年開展的“集體種植鳳仙花”活動的拓展，淝河小學(xué)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)各班學(xué)生繼續(xù)開展“無土栽培蔬菜”的實踐活動。于是蔬菜種植的想法應(yīng)運而生，可是校園場地有限，寬大的蔬菜地從哪里來呢？那就做一個“空中小菜園”吧。2014年三月份，淝河小學(xué)響應(yīng)包河區(qū)的號召，成功地舉辦了一次特別有意義的科學(xué)實踐活動：《呵護(hù)生命，親育美麗——鳳仙花種植活動》，讓學(xué)生體驗了生活的意義和美麗。四、2015年打算根據(jù)2014年的收入來看，藥材種植效益比較其它農(nóng)業(yè)作物來看，效益明顯，經(jīng)濟(jì)收入較高，自己得到了實惠，也帶動了周邊農(nóng)戶的發(fā)展，2015年將繼續(xù)種植2畝藥材，并期望在科技人員的指導(dǎo)下，通過新技術(shù)的運用，取得更好的收益。三、典型戶的模范帶動作用。正因為她的開朗與樸實，在包戶工作中，科技人員能夠與她坦誠相待，促進(jìn)了干群關(guān)系，了解真實情況，促進(jìn)了工作落實到位?？萍既藛T在對她的服務(wù)指導(dǎo)中，經(jīng)常與她溝通，相互探討。純收入每畝達(dá)3000元以上。在種植期間配合科技指導(dǎo)員的“防勝于治，綜合管理”等防治指導(dǎo)方針，很好的對藥材病蟲害進(jìn)行了防治。在病蟲害防治方面，采用綜合防治方法，重點放在生物防治方面，杜絕使用化學(xué)農(nóng)藥。做到配方施肥，配比施肥，合理施肥。他的主要管理經(jīng)驗如下：一、藥材種植管理級前期準(zhǔn)備他根據(jù)科技指導(dǎo)員的技術(shù)指導(dǎo)方案，選用優(yōu)質(zhì)品種，播前進(jìn)行種子處理。她是2014年基層科技推廣體系改革的科技示范戶之一。他知識面廣，接受新事物能力強，勤于學(xué)習(xí)新知識，把新的科學(xué)技術(shù)運用到實踐中去，則是他走向成功的關(guān)鍵。農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)第二篇：藥材種植科技示范戶典型材料藥材種植科技示范戶典型材料水布埡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心田東亞譚東山同志是巴東縣水布埡鎮(zhèn)南潭村7組的一名藥材種植農(nóng)民，男，34歲，種田大戶。（6）科學(xué)研究：種植植物的過程中，對產(chǎn)生的某些問題進(jìn)行深度思考，通過請教專業(yè)人員、設(shè)計實驗、長期觀察、查資料等辦法解答疑問。（5）思考提問：實踐過程中發(fā)現(xiàn)、思考、提問，把問題記下來，跟同伴交流、討論。可以選用日記形式，用文字、繪圖、拓印等方式呈現(xiàn)?；顒映晒麨檎掌?、攝像?；顒映晒麨榭ㄆ仁止ば≈谱鳌Ｈ?、活動地點：校內(nèi)實驗室、校外花卉園：從開學(xué)至期末，在時間、天氣、材料等條件合適的情況下，學(xué)生可以選擇下列的部分或全部活動參與其中，并填寫活動記錄卡或標(biāo)簽（詳見附件4）。：親歷種植蔬菜、花卉、梨樹的活動，體驗勞動帶來的喜悅感和成就感，體會勞動人民的艱辛，感恩社會大眾的勞動，珍惜和分享勞動果實，感悟大自然的奇妙，理解人與自然和諧相處、人是地球成員之一等觀點。第一篇：科技種植方案農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)科技小組種植方案一、：學(xué)習(xí)種植方法、栽培技巧；親自種養(yǎng)植物，參與管理，了解一些植物的生長情況。：觀察植物的生長過程；思考并提出源自實踐活動的問題；樂于分享自己的想法，愿意與同伴交流合作；能向有經(jīng)驗的人請教，會從書中、網(wǎng)上查找問題的答案。二、種植活動安排種植研究小組由活動指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，在每周的星期一、三下午科技小組活動時開展活動。（1）花草名片：從網(wǎng)上、書中查找植物的資料，用創(chuàng)造性的辦法做成植物的個性名片。（2）攝影攝像：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，通過獨特的視角記錄植物。（3）觀察筆記：像科學(xué)家那樣記錄。活動成果為觀察筆記（本）?；顒映晒麨閷W(xué)生自己提出的問題，記錄在專用的紙上?；顒映晒麨榭茖W(xué)小論文等。他生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，多年來一直耕種于這片熱土。2014年種植藥材2畝，年經(jīng)濟(jì)效益近一萬元。成為科技示范戶后，他更是積極參加了縣、鎮(zhèn)幾級農(nóng)業(yè)部門組織的春、秋兩季培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，他更加開闊了視野，豐富了知識，更新了理念，也更加堅定了他運用新知識的決心，他通過不斷擴(kuò)大種植面積，更新種植品種，運用新的種植技術(shù)，千方百計的增產(chǎn)增收。大田種植合理密植，同時每畝施腐熟農(nóng)家肥3000斤左右，優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥100斤作底肥。采用新技術(shù)，并且運用到生產(chǎn)實踐中，最大限度地保證藥材生產(chǎn)整個時期都做到新技術(shù)的全覆蓋。確保綠色無公害。至9月收獲結(jié)束并出售商品藥材，畝產(chǎn)達(dá)800公斤。二、與科技指導(dǎo)員互動譚東山在藥材種植上頭腦靈活、善于鉆研，敢于嘗試新事物并通過生產(chǎn)實踐總結(jié)經(jīng)驗，使她逐漸對藥材生產(chǎn)管理具有一技之長。在種植管理中，她向科技人員了藥材生產(chǎn)中的關(guān)鍵性問題及對后期產(chǎn)量、病害的影響，科技工作者向其講解理論上的性狀，充分使理論與實踐相結(jié)合。工作成效顯著。譚東山在藥材種植中積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗，他敢為人先，不保守，在生產(chǎn)中帶動了周圍從事藥材種植的10戶農(nóng)戶作為輻射戶，手把手地教他們新技術(shù)的運用，輻射戶們在生產(chǎn)中遇到了問題也愿意與譚東山商量，譚東山也總是以自己的經(jīng)驗和聰明的頭腦，認(rèn)真幫他們解決，自己解決不了的問題，他就與科技人員聯(lián)系，尋求解決辦法。2014年12月10號第三篇：種植方案欄桿上菜園活動方案一、活動背景社會背景：培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，科學(xué)實踐活動是一個必要途徑，包河區(qū)也非常鼓勵和支持學(xué)校創(chuàng)辦科技創(chuàng)新實踐活動?；樾@增添了一抹美麗和一絲芬芳，如果加上一片片綠色，那整個校園就更完美了。2015年二月份，“無土栽培蔬菜”的活動計劃便熱火朝天地開展了起來。二、活動目標(biāo)通過往塑料管里填木屑和營